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凝心聚力打造合力攻堅的高績效團隊

課程編號:58659

課程價格:¥35000/天

課程時長:2 天

課程人氣:242

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:績效管理 

授課講師:蔣小華

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】


【培訓收益】
1. 讓管理者正確認識團隊和團隊凝聚力等相關(guān)問題,并有效建設(shè)與管理團隊; 2. 提高管理者自身的執(zhí)行力,把工作管理到位,并使團隊的效力發(fā)揮到最大化。 3. 讓管理者掌握定目標、做計劃、拿結(jié)果、追過程等方面創(chuàng)造團隊高績效; 4. 讓管理者懂得帶隊伍,輔導與激勵下屬,確保團隊高能力、高干勁、高績效; 5. 讓管理者掌握如何打造奮斗者團隊、協(xié)同團隊、執(zhí)行團隊的策略與工具。

第1章 團隊熔煉:構(gòu)建一支能打勝仗榮辱與共的團隊
1. 何謂團隊:人在一起叫團伙,心在一起叫團隊;
2. 團隊精神:合作共贏、主動溝通、協(xié)作配合和勇于當責;
3. 凝聚力:形成的核心要素是什么?如何打造團隊凝聚力?有哪些具體工作?
4. 團隊的五個發(fā)展階段:
組建期/激蕩期/規(guī)范期/執(zhí)行期/休整期;
不同時期的相應重點工作;
5. 團隊中的九種不同角色:
實干者/凝聚者/技術(shù)專家/協(xié)調(diào)者/信息者/創(chuàng)新者/推進者/監(jiān)督者…
相關(guān)角色的注意事項;
6. 影響團隊協(xié)作的五大障礙:
無視結(jié)果/逃避責任/欠缺投入/懼怕沖突/缺乏信任;
不同障礙的解決辦法。

第2章 凝心聚力:樹立與強化團隊目標感與緊迫感
1. 使命感:用個人的理想點燃團隊的夢想-詩與遠方;
2. 目標感:不只是那個冷冰冰的數(shù)字,而是那個“感”;
3. 如何設(shè)定目標:
SMART原則/平衡計分卡;
目標制定的4個方法/制定目標的小竅門;
上下級出現(xiàn)沖突怎么辦?
4. 如何分解任務(wù):
剝洋蔥法/目標多杈樹法;
WBS法:目標、任務(wù)、工作和活動。
5. 如何制定計劃:
為什么計劃總趕不上變化?
計劃制定的五步法;
工具:魚骨圖/行動方案/甘特圖。

第3章 共情溝通:加強團隊之間的溝通與協(xié)同
1. 溝而不通,問題在誰呢?如何衡量溝通能力?
2. 溝通的漏斗和執(zhí)行的“折中折”現(xiàn)象;
3. 人際溝通的3個步驟:編碼、解碼與反饋;
4. 你知道“察顏觀色”的準確比率嗎?工具:梅拉比安公式;
5. 人際溝通的“秘密之窗”:工具:喬哈里視窗;
6. 共情溝通的4個基本原則:
先處理心情,后處理事情;
先換位思考,后表達意見;
先認真傾聽,再解決沖突;
說對方想聽,聽對方想說。
7. 掌握非暴力溝通:
4個基本要素:觀察、感受、需要、請求;
4個基本行動:從“你”到“我”的轉(zhuǎn)變。
8. 如何反饋,讓下屬樂意接受?
原則:赫洛克效應、保齡球效應;
工具:SBI反饋法、BEST反饋法;
9. 如何批評,讓下屬心服口服?
工具:BID反饋法
10. 如何表揚,讓下屬心花怒放?
工具:BIA反饋法
11. 和團隊發(fā)生沖突時,怎么辦?
工具:DK模型、CPR思維法;
沖突處理的基本步驟。

第4章 賦能執(zhí)行:提升團隊執(zhí)行力,使命必達
1. 案例討論:誰的執(zhí)行力最強?
2. 何謂執(zhí)行?何謂執(zhí)行力?誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?
3. 為什么道理都懂,但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通?
4. 何謂執(zhí)行商?執(zhí)行商的基礎(chǔ)是什么?
5. 在商業(yè)發(fā)展上,執(zhí)行商(BQ)比情商和智高更重要;
6. 定義關(guān)鍵結(jié)果:
為什么必須定義結(jié)果?“我以為”“十不知”“位差效應”;
如何定義結(jié)果?它有什么基本要求?“why”比“how”更重要;
聚焦最重要的結(jié)果與關(guān)注引領(lǐng)性指標;
7. 鎖定關(guān)鍵責任:
問題1:為什么人們對責任敬而遠之?
問題2:員工責任心缺失,其問題的關(guān)鍵在哪?
問題3:為什么責任會跳來跳去?
責任管理機制:一對一、僵化制、回歸制、首問制、承諾制;
如何把握問責與容錯的尺度?
8. 關(guān)鍵跟進:人們不做你希望的,只做你跟進的;
不相信——不是對人本身,而是對過程和結(jié)果;
查核化——不檢查就等于不重視;
例行化——你強調(diào)什么,你就檢查什么;
督導化——即時解決問題,不要秋后算賬。
9. 關(guān)鍵復盤:事前推演,事后復盤;
為什么要復盤?知識收割與執(zhí)行精進;
工作復盤的類型、流程、原則和障礙;
團隊復盤的六個步驟和注意事項;
團隊復盤的問題清單及復盤表單。

第5章 激發(fā)善意:提升團隊的內(nèi)驅(qū)力與能動性
1. 領(lǐng)導的核心就是激發(fā)團隊的善意;
工作不得力就是能力和素質(zhì)不行?
2. 激勵問題討論:
畫餅充饑,員工不愛吃,怎么辦?
掏心掏肺,員工不領(lǐng)情,怎么辦?
設(shè)置獎項,員工不心動,怎么辦?
給予獎勵,認為應得的,怎么辦?
3. 把握員工的核心需求
五層需求如何“對癥下藥”?
三個維度如何“精準卡位”?
保健激勵如何“即時升級”?
4. 掌握心理效應有效激勵
員工發(fā)牢騷,怎么看?牢騷效應;
常批評下屬,怎么看?波特效應;
發(fā)現(xiàn)問題,怎么反饋?保齡球效應;
先批評,還是先表揚?阿倫森效應;
5. 全面有效地激勵團隊
如何獎勵讓人“如狼似虎”?
如何采取走心計劃“創(chuàng)造感動”?
少花錢也能有效激勵的實用方法。

第6章 授權(quán)賦能:讓團隊自主思考與果斷決策
授權(quán)討論:為什么領(lǐng)導者總是很忙、很累?
1. 授權(quán)原則:權(quán)責對等、權(quán)責明確、相互制約、知人善任;
做個安靜拿著地圖的副駕駛;
讓聽得見炮聲的人做決策;
授權(quán)人員的選擇:什么樣的人適合授權(quán)?
2. 授權(quán)方法:授權(quán)兩大模型;
激勵-指導式授權(quán)模型;
權(quán)力等級式授權(quán)模型;
3. 授權(quán)步驟:七字法;
4. 授權(quán)問題:一放就亂、一管就死?
5. 領(lǐng)導者是培訓者與教練者;
721模型與貝尼斯定律;
1個培育法則與4個培訓密碼;
權(quán)威型、專家型、保姆型和教練型;
6. 如何輔導下屬:讓下屬牛逼起來!
OJT四步法/情境領(lǐng)導/輔導時機
7. 如何教練下屬?讓下屬睿智起來!
深度聆聽:聆聽4層次/高能提問:OF提問法;
教練模式:五級反饋/八個忌語/六句口訣/糾偏四步法
即時反饋:BEST反饋法;
教練工具:GROW模型。

第7章 群體奮斗:打造合力攻堅的狼性團隊
1. 如何建立奮斗者文化:
三個基因:敬畏客戶、崇尚奮斗、利益驅(qū)動;
三感文化:基層的饑餓感、中層的危機感、高層的使命感;
三個原則:頭狼是打出來的、群狼是用肉喂出來的、狼性是“折騰”出來的;
2. 如何鑄就鐵軍型執(zhí)行文化:
破窗效應/墨菲機制/蘑菇定律/熱爐機制;
3. 如何打造共贏型的協(xié)同文化:
內(nèi)部客戶機制/團隊績效制/羅伯特議事機制;
共同體機制:命運共同體、事業(yè)共同體、利益共同體。
4. 如何讓團隊文化落地生根?
執(zhí)行法治化:人才盤點(績效/價值觀)
文化道具化、內(nèi)容可視化:氛圍營造
儀式固定化:三年香五年醇十年陳
內(nèi)容形象化:阿里土話(102句):
案例故事化傳播化
思想培訓化

第8章 共建生態(tài):生生不息,讓人才進化與發(fā)展
1. 領(lǐng)導者的最大本事就是知人善用;
問題討論:什么樣的人才算是人才呢?
問題討論:企業(yè)與人才到底是什么關(guān)系?
2. 如何選人:選人的誤區(qū)和原則;
套娃現(xiàn)象/變招為搶;
面試:常見問題、關(guān)鍵流程、信息判斷;
問話技術(shù)—STAR面試法;
3. 如何用人:用人的原則和策略;
問題討論:用人不疑,疑人不用?
嚴絲合縫/用人所長;
4. 如何育人:建立人才梯隊;
一流人才的培育法則;
人才培訓的關(guān)鍵密碼。
師徒制:如何讓新人快速上手?
儲干制:如何把“苗子”打造成“干將”?
璞玉計劃:如何把“潛力股”升級為“明星股”?
輪崗計劃:如何讓將才跨界,變帥才?
5. 如何留人:留人留心/四步法;
問題思考:是什么原因讓人才不愿意待下去?
如何做離職管理:五步曲/離職面談。 

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