【培訓對象】
有多年經(jīng)驗的中高層管理者（不太適合基層管理者），特別是企業(yè)創(chuàng)始團隊和高管層；有多年專業(yè)背景且較高專業(yè)學歷的知識工作者：如軟件、金融、設計等專業(yè)工作者

【培訓收益】
● 掌握德魯克的卓有成效的管理原則和實踐，提升管理效能 ● 培養(yǎng)時間管理技能，合理安排工作和個人生活 ● 重視個人和團隊的貢獻，激發(fā)團隊成員的工作動力和創(chuàng)造力 ● 發(fā)掘和充分利用自身、領導以及下屬的優(yōu)勢和潛力 ● 確定并優(yōu)先處理重要的事情，實現(xiàn)個人和組織的長遠目標 ● 提高決策能力，迅速做出明智和有效的決策

序言：卓有成效的管理者概述
視頻分享：張瑞敏主題《永遠德魯克》發(fā)言視頻截取2分鐘
互動思考：有關卓有成效的三個問題

第一講：時間管理
單元學習目標：有效利用時間，避免陷入整日奔波忙碌局面的系統(tǒng)方法
一、認識時間
——時間與時間管理的本質(zhì)
1. 面對時間管理的壓力狀態(tài)
2. 識別工作中最浪費時間的活動
二、卓有成效時間管理三步曲
1. 記錄時間
管理工具：aTimeLogger2時間記錄軟件
管理工具：事務收集排序分類表（背景音樂：時間都去哪兒？）
實踐練習：事務收集排序分類表運用
2. 分析時間
管理工具：診斷時間問題的問題清單
3. 統(tǒng)籌時間
故事案例：一生最有價值的一課
管理方法：時間管理GTD搞定Ⅲ
三、時間管理的秘訣
1. 掌控時間管理的上游思維（智慧的懶）
實例分享：不再尷尬的優(yōu)化后課程物品清單
2. 掌控事務管理三步法
管理工具：清單管理法+青蛙管理法+番茄工作法
實例分享：清單管理的威力
3. 掌控事務管理二技巧：文檔處理提效技巧、AI助手提效技巧
效能軟件：Everything
效能方法：高效訓練ChatGPT的七字訣
視頻分享：重新出發(fā)

第二講：重視貢獻
單元學習目標：促使管理者考慮自己及機構的目標、促使管理者更關心工作所能產(chǎn)生的價值
一、重視貢獻的三個關鍵績效領域
1. 直接成果
管理方法：領導角色轉型的三角模型
2. 樹立、確認并宣導價值觀
視頻案例：超級猩猩創(chuàng)始人談使命
3. 培養(yǎng)與開發(fā)人才
管理方法：基于領導梯隊人才發(fā)展體系
二、建立正確的人際關系
1. 互相溝通
2. 團隊合作
3. 個體自我發(fā)展
4. 培養(yǎng)他人
三、設計有“貢獻”的高效會議
1. 卓越管理高效會議的六個標準
案例分享：最佳雇主獲獎企業(yè)的會議公約
2. 卓越管理高效會議的三大環(huán)節(jié)
3. 卓越管理高效會議的五項提醒
4. 基于重視貢獻的會議流程設計
管理方法：基于六項思考帽的會議流程

第三講：要事優(yōu)先
單元學習目標：清晰著眼明日的要事優(yōu)先原則，提升擺脫昨天、優(yōu)先排序和專注要事的能力
問題思考：為什么需要要事優(yōu)先
一、管理者保持專注要事的第一法則：創(chuàng)造性地放棄
視頻案例：不要像我一樣死在產(chǎn)品上
1. 優(yōu)先要事的要事：放棄的事項清單
實例解析：毛巾哥的破局故事
2. 三種正確的放棄
案例分享：通用公司的戰(zhàn)略由來
3. 擺脫昨天的放棄流程
管理工具：德魯克產(chǎn)品結構分析法
二、確定事務的優(yōu)先次序
1. 警惕來自壓力的事務優(yōu)先
2. 確定延遲事項的選擇
3. 確定事務優(yōu)先次序的原則
原則一：重視將來而非過去
原則二：重視機會而非在意困難
原則三：重視方向而不盲從
原則四：重視高目標和新意而非求安定
實例解析：重新定義健身房的超級猩猩
問題思考：趨勢與趨勢的變化？
三、專注于優(yōu)先要事——喂飽機會，餓死問題
1. 匹配要事的資源優(yōu)先
案例分享：某醫(yī)美公司的挑戰(zhàn)與機會
2. 公示優(yōu)先的要事
案例分享：阿里巴巴的優(yōu)先要事
3. 專注要事的勇氣：主宰時間
管理方法：第二曲線理論
實例分享：疫情后時代西貝餐飲的第二曲線
章節(jié)練習：人才發(fā)展的能力類型及資源分配
課后作業(yè)：
——優(yōu)勢測評：蓋洛普優(yōu)勢識別器測試（供第二天課堂解讀）
——自我測試：關于“決策”的基本觀念測試

第四講：用人之長
單元學習目標：掌握使每個人的優(yōu)勢富有生產(chǎn)力的方法
問題思考：用人之長的三個問題
互動體驗：注意力測試
故事分享：《旁觀者》德魯克懷恩師
一、如何發(fā)揮下屬的優(yōu)勢？——發(fā)展下屬五步法
第一步：識別下屬優(yōu)劣（速測法、迫選法、全息法）
工具方法：4P性格色彩分類法
互動測試：四種性格色彩
視頻分析：《中國合伙人》
第二步：發(fā)揮下屬優(yōu)勢（基于4P性格的下屬優(yōu)勢發(fā)展）
第三步：規(guī)避下屬劣勢
壓力測試：不同性格色彩壓力源觀察測試
案例分享：規(guī)避下屬劣勢的四個實例
第四步：引導良型發(fā)展
互動體驗：旋轉的舞動
管理工具：基于4P風格的SWOT矩陣
第五步：不同下屬的溝通
二、如何有效的輔佐上司？——輔佐上司四步法
第一步：了解上司的工作風格（傾聽型、閱讀型、混合型）
第二步：辨別上司的長處
第三步：輔佐上司有所作為
案例分享：彭蕾眼中的自已
第四步：不同上司的有效溝通
三、如何充分發(fā)揮管理者自身的長處？——管理者發(fā)展自我四步法
第一步：識別自己的優(yōu)勢
管理方法：蓋洛普優(yōu)勢識別器（測試結果解讀）
第二步：關注價值創(chuàng)造（重視貢獻）
第三步：構建良性協(xié)同（基于貢獻的溝通）
第四步：保持終身成長

第五講：有效決策
單元學習目標：掌握高質(zhì)量有效決策的一套系統(tǒng)流程
決策模型：有效決策的一個規(guī)則和五個要素
一、有效決策的一個規(guī)則：只做必要的決策
1. 必要決策的兩種情況
2. 判斷需要決策的公式
案例研討：取消酒駕治罪的建議
實踐練習：研討目前的決策是否有必要
3. 謹慎做臨時性的決策
案例分享：年輕人乘“電動輪椅”上班的怪象
二、辯明問題的性質(zhì)
1. 事件發(fā)生的四種問題分類
管理工具：問題分類矩陣（戰(zhàn)略性特例、戰(zhàn)略性一般、戰(zhàn)術性特例、戰(zhàn)術性一般）
案例分享：讓這類醫(yī)患事件不再發(fā)生
2. 解決經(jīng)常性問題之道
管理工具：5Why法
實踐練習：5Why法探究經(jīng)常性問題的根因
三、界定問題：清晰邊界條件
案例分享：張一鳴選擇大學的算法思維
1. 界定問題邊界的重要性
2. “見解為先”而非搜集信息在先
3. 有效運用反面意見的價值
管理工具：綠燈思維法
案例分享：西貝餐飲賈國龍鼓勵“懟人”文化
四、從什么是正確的決策開始
1. 理解正確的折中
2. 探究決策的本質(zhì)
問題思考：跨界創(chuàng)新時代已來，失控還是必然？
管理工具：化H為W法
實例分享：周黑鴨的創(chuàng)新增長重大決策
實踐練習：“加盟”還是“自營”的決策
案例分享：張一鳴拓展業(yè)務邊界的邏輯
五、將決策的轉化為行動
1. 決策化行動的四個關鍵問題
案例研討：從寵兒變成了棄兒的“協(xié)和”飛機
2. 決策的行動計劃本質(zhì)是什么？
互動體驗：決勝21點
管理工具：重大決策行動計劃表
實踐練習：化決策為行動計劃
六、決策反饋：對照實際結果檢驗決策
1. 重視反饋
2. 驗證決策的正確與有效性
管理工具：管理復盤畫布
測試回顧：關于“決策”的基本觀念測試
視頻分享：德魯克先生對所有中國管理者的致辭寄語
課程回顧&知行合一：卓有成效管理者的五項修煉模型&《課后應用的25個問題清單》
知識測試：《卓有成效的管理者》知識點測評試卷A/B卷（企業(yè)可根據(jù)需要安排此環(huán)節(jié)）
課程配套書籍：德魯克《卓有成效的管理者》、德魯克《卓有成效管理者的實踐》
 

15年大型企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
武漢大學MBA
MBTI國際認證實測師
ICF國際教練聯(lián)盟專業(yè)教練
彼得•德魯克管理學院資深認證講師
混沌大學2021年首屆“一思維”創(chuàng)新大賽全國十強小組
清華出版《成為π型創(chuàng)新人：三項創(chuàng)新力打造職場競爭力》（當當暢銷書、商報嚴選經(jīng)管類月度十強）
曾任：華孚控股（中國制造業(yè)500強） | 營銷人力資源部高級經(jīng)理
曾任：銘基食品（世界500強麥當勞旗下） | 人才發(fā)展部經(jīng)理/HRD
曾任：茂業(yè)國際控股有限公司（控股3家A股上市集團公司） | 企業(yè)發(fā)展部副總經(jīng)理
曾任：知名三板上市培訓咨詢公司 | 產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)/高級顧問/核心版權課程主講老師
۞ 擅長領域：MTP、德魯克管理、企業(yè)創(chuàng)新增長、領導力發(fā)展、創(chuàng)新管理咨詢……
۞ 為30+家大中型知名企業(yè)開展領導力發(fā)展、績效提升、創(chuàng)新增長等近百個項目；服務企業(yè)300+家，授課700+場（包括特步集團、科大智能、沁園集團、興業(yè)銀行、太保集團、中集物流、農(nóng)夫山泉等客戶，服務超3萬企業(yè)學員。）

實戰(zhàn)經(jīng)驗：
洪河林老師深耕行業(yè)多年，擁有豐富的企業(yè)管理與授課經(jīng)驗，匯集卓越的專業(yè)知識與實戰(zhàn)經(jīng)驗，成為業(yè)界備受認可的資深講師。老師多年來注重德魯克管理與卓越績效模式在企業(yè)持續(xù)發(fā)展應用和實踐落地，同時專注企業(yè)組織領導力發(fā)展、團隊管理、戰(zhàn)略思維等領域，獨具洞見，以獨特的視角和深度思考，為企業(yè)提供領導力提升和團隊管理實戰(zhàn)落地培訓和咨詢。
基于德魯克管理思維及自己多年培訓&咨詢經(jīng)驗，形成自己獨特的培訓落地“成果管理”模型。
● 戰(zhàn)略規(guī)劃：茂業(yè)國際控股集團 區(qū)域化管控建設項目
成果：主導企業(yè)區(qū)域化建設及區(qū)域化管控項目，推動落地集團、區(qū)域到門店的三級三線（招商、運營、后臺服務）管控及標準化管理體系，助力區(qū)域門店擴張3家門店且門店（盈虧平衡）培育期從平均2年縮短到1.5年；
● 團隊建設：銘基食品有限公司&華孚控股集團 人才發(fā)展培訓項目
成果1：主導銘基食品公司中國區(qū)人才發(fā)展管理系統(tǒng)上線及執(zhí)行，形成4個職族序列共63個崗位，清晰界定各職族的發(fā)展通道，為企業(yè)建立完善的人才發(fā)展方法并持續(xù)有效運用至今；
成果2：主導華孚控股集團內(nèi)訓師搭建項目，協(xié)助開發(fā)管理類課程8門，主導開發(fā)實戰(zhàn)類課程3門，包括《銷售精英的選育用留》（針對銷售經(jīng)理）、《管理者的四項技巧》（針對中基層管理者）、《大客戶開發(fā)顧問式銷售SPIN技巧》（針對銷售人員），為集團管理者進行輪訓，實現(xiàn)企業(yè)管理層規(guī)范化管理技能提升。
● 人才培養(yǎng)：翰宇藥業(yè) 雄鷹計劃中層管理人才訓戰(zhàn)項目
成果：行動課題提交共23個，課題完成率86.7%；為公司培養(yǎng)和認證了6位內(nèi)部促動師，已經(jīng)在內(nèi)部多種管理場景完成實踐。
● 業(yè)務增長：太平洋保險 訓戰(zhàn)項目
成果：精準診斷企業(yè)問題，兼顧痛點改善和機會突破，使得50%企業(yè)扭虧為盈，75%企業(yè)改善：
18家分公司45個三級企業(yè)中，扭虧為盈23家，虧損減少11家，改善率75.5%；“成本率”課題改善8個，占比28.9%；“非車險+農(nóng)險”20家企業(yè)經(jīng)營改善，占比44%。

近年咨詢企業(yè)及項目名稱：
01-廈門特步零售學院《X特戰(zhàn)隊人才培養(yǎng)&業(yè)績提升》項目
02-寧波沁園集團《高潛人才領導力培養(yǎng)&效能提升》項目
03-深圳天瓏移動《基層主管領導力培養(yǎng)&效能提升》項目
04-深圳翰宇藥業(yè)《雄鷹計劃中層管理培養(yǎng)&效能提升》項目
05-常州中車戚墅堰所《中層干部管理培養(yǎng)&效能提升》項目
06-沈陽三九《核心干部教練領導力培養(yǎng)》項目
07-武漢仟集集團《核心管理層培養(yǎng)&業(yè)績提升》項目
08-武漢仟集集團《金牌班組長管理培養(yǎng)&業(yè)績提升》項目
09-上海東方雨虹《核心干部管理培養(yǎng)&效能提升》項目
10-上海科大智能《核心干部管理培養(yǎng)&效能提升》項目
11-深圳新國都集團《核心管理層培養(yǎng)&效能提升》項目
12-深圳易聆科《核心管理層培養(yǎng)&效能提升》項目
13-深圳印力集團《高潛人才管理培養(yǎng)&效能提升》項目
14-福州興業(yè)銀行集團《HR總經(jīng)理管理培養(yǎng)&效能提升》項目
15-深圳中集物流集團《紅海行動(領導力提升&業(yè)務創(chuàng)新)》項目
版權課程：
《聚沙成塔——團隊成長進化四部曲》
《左圓右方™——創(chuàng)新思維與問題解決》
《創(chuàng)新增長實戰(zhàn)沙盤:π型創(chuàng)新人才實戰(zhàn)營》
主講課程：
《卓越領航：德魯克中高層五項修煉》
《智啟未來：德魯克中基層六項核心技能》
《激勵有方：有效激勵員工的5把金鑰匙》
《商業(yè)創(chuàng)新：商業(yè)模式畫布實踐課》
《創(chuàng)新引擎：基于增長的5步創(chuàng)新力提升》
《績效破局：績效問題分析與創(chuàng)新解決工作坊》
 

• 贏在管理-銷售管理者領導力提升

   

  第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷售領導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷售，要選用不同類型的人 ..

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• 新思維迭代模式鍛造卓越管理者

   

  課程目的 21世紀20年代起，世界必將迎來不平凡的30年。面對當前國際政經(jīng)格局重構、全球治理秩序再造和世界充滿嚴重不確定性的國際環(huán)境，并且在全球新冠肺炎病毒持續(xù)肆虐下，國內(nèi)“雙循環(huán)”和“十四五”規(guī)劃以及“碳達峰”、“碳中和”等又開啟產(chǎn)業(yè)再調(diào)整，地域再整合，..

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• 巨變時代的卓越領導力：從追隨到超越

   

  一、時代呼喚領導力不同時代的領導力巨變時代的領導力二、領導力的基礎認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領導力素質(zhì)模型實踐）管理和領導最佳領導力實踐分享三、成為最好的自己領導力..

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• 新時期中高層管理者管理理念與能力提升

   

  一、互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個時代2.VUCA帶來的挑戰(zhàn)3.變革的推動力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來的技術和社會趨勢互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟思維不同行業(yè)的發(fā)展差異二、互聯(lián)網(wǎng)時代呼喚領導力1. 人才環(huán)境的變化（xx后圖譜）2. 人力資源的新沖擊3. 新時代人力資源..

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• 管理者素質(zhì)提升和三次轉身

   

  內(nèi)容 能協(xié)助學員提升的價值點 內(nèi)容分解 ..

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• 管理者角色認知

   

  一、成長的啟示誰能穿越時代案例：不忘初心：皮埃爾的故事成長的啟示從獨立貢獻者到管理者案例：華為的人才管理測試：自我認知練習二、管理者的角色模型角色是什么案例：皮埃爾的故事（二）=..

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