【培訓對象】
企業新員工

【培訓收益】
清晰自我 準確定位；轉變角色 主動擔責 自我激勵 迎接挑戰；空杯心態 成長改變 積極主動 執行到位；陽光心態、感恩常在 讓新員工成功實現職場轉變，融入團隊，創造價值！

引言：職場員工必須意識的問題：——我們已經在職場路上
第一篇：塑造清晰的職業價值觀
1.由內而外的全面造就自己
2.打破舊思維，建立全新的觀點
3.價值觀的建立：思維-認知-價值觀
事業思維第一
：認同公司的價值觀，認同團隊
：職業心態：我是我人生的CEO
：我對自己的人生負責
第二篇：塑造清晰的職業能力
第一模塊：職場情景沙盤游戲體驗
沙盤背景：微沙盤“唐圖”模擬的是真實的職場場景，從職場員工的視角親身體驗真實的職場場景，通過深度體驗學習把握職場所需要的技能和素養，總結提煉，形成自我職場成長的清晰路徑，為更好的融入職場創造價值奠定堅實的基礎。
第二模塊：小組討論，團隊分享
活動復盤：學員從項目中總結復盤，提煉職場成長模型。
 職場中團隊運作的核心邏輯是？
 職場中員工應該承擔的責任是？
 職場中員工成長的核心能力是？
第三模塊：復盤，提煉，互動學習
職場關鍵能力－目標管理力
1) 目標不明確――SMART 原則
2) 目標規劃工具---SWOT
團隊互動：如何面對績效任務？
職場核心能力－溝通協作力
團隊協作的構建
1、 雙贏價值觀
2、 雙贏情感賬戶
3、 雙贏協作
第一節：打通向上的階梯——如何與上級溝通協作
會聽：3F+3R傾聽；SMART原則;
會說：高效匯報+結構化表達
會做：執行到位
案例分析：新員工小周的傾聽
案例分析：會匯報的小李
案例互動：會執行的小周
工具：高效匯報七個步驟
工具：高效匯報的結構化表達
第二節：贏得“鄰居”的幫助——與平級同事溝通協作
會聽：雙贏思維 尊重互信
會說：沃頓商學院的溝通模型
會做：WWH模型的運用
案例分享：換位思考的小周
職場基礎能力－專業能力
第一節：專業力
專業力的定義；
專業力的成長路徑：空杯學習---方向專注---精進自我
A 空杯學習
職場學習成長的四個境界；
職場學習成長的模型圖；
B 方向專注
明晰自我的發展路徑三步法；
C 精進自我
案例互動：優秀的客戶經理帶來的啟發
第三篇：成為優秀的職場人
執行到位是一名優秀職業人的最基本要求
1. 什么是任務？什么是結果？
2. 執行的定義：創造價值，做價值員工；
3. 如何做結果？
第一模塊：職場情景沙盤游戲體驗
職場微沙盤：團隊塔
沙盤背景：微沙盤“團隊塔”模擬的是真實的職場場景，當職場人面對具體任務時，如何運用系統思維，將任務執行到位，把每個任務做好，最終達成目標。
第二模塊：小組討論，團隊分享
活動復盤：學員從項目中總結復盤，提煉職場素養模型。
 職場中執行到位的核心關鍵是？
第三模塊：復盤，提煉，互動學習
執行前：目標清晰
執行中：執行有果
執行后：復盤改進
課程結束語：
我們深信：人生只有一次，而且是自己要對自己的人生負起最大的責任。 人生有很多誘惑，會讓我們迷失方向。
我們需要花99%的時間只做那1%與目標有關的工作。花1%的時間做與目標無關的工作。 你的時間花在哪里，你的成就就在哪里！
 

 中行、招商、光大、農行、建行等溝通課題特聘講師
 《行者致勝——打造卓越執行力團隊》版權課程研發人
 農總行、招總行、民生總行、平湖農商行總行溝通類課題專家講師
 工行、建行素養提升類課程多期輪訓導師
 同君私董會管理咨詢專家
 浙江大學管理學院合作講師
 上海財經大學金融班合作講師
 上海同濟大學管理班合作講師
 上海交通大學金融班合作講師
 鳳凰商學院合作講師
 沂蒙商學院合作講師
 萬色城互聯網商學院管理專家
 行動學習促動師
 人力資源管理師

【專業背景】：
李老師具有豐富的實戰經驗，先后在國有銀行、某知名互聯網公司任職，參與互聯網創業公司并負責具體運營，后轉型擔任某咨詢公司合伙人，致力于企業管理、業績倍增，人力資源開發、個人職業生涯設計等相關研究。
李老師在理解客戶需求及設計針對性的課程實施方面具有很強的專業性，此外豁達的性格，幽默的語言，樂觀的心態、互動技巧也使學員易于打開思維，心靈放松，將自身的感悟課程應用緊密結合，帶來實效性的成長。

【主講課程】：
《團隊管理--高績效團隊建設與打造》
《團隊管理--打造可復制的領導力》
《團隊管理--中層管理黃金管理法則》
《職業技能--高效率時間管理》
《職業技能--高效團隊溝通技巧》
《職業素養--打造價值員工》
《職業素養--陽光心態與情緒壓力管理》

【課程特色】：
教學風格自然，幽默深刻，豐富的實戰經驗，廣博的知識，讓學員從整體高度上受益匪淺。在培訓過程中，善于營造良好的溝通氛圍，充分啟發學員思考，更善于把理論與學員工作實際結合，大量豐富的運用互動及案例，深受學員喜愛與好評。