【培訓對象】
企、事業單位中追尋卓越的老板、干部

【培訓收益】
1.認識EQ及其內涵與其在職業生涯的重要作用；
2.使與會者認識EQ領導力，認清EQ領導力對于企業、個人成長與發展的重要性；
3.使參訓者掌握敬重人的藝術、信任人的藝術和撫慰人的藝術；
4.使與會者掌握教誨人的藝術與激勵人的藝術；
5.掌握EQ領導力修煉的方向、內容與方法；
6.掌握認知和調控他人的情緒的有效方法，促進與會者EQ領導情商的修煉，進而確保與會者在職場獲得成功。

課程背景：
        情商是人類個體重要的生存能力，是一種發掘情感潛能、運用情感能力影響生活各個層面和人生未來的關鍵的品質因素。運用情商去實施領導力就是情商領導力。卡耐基機構總裁史都•雷文說：“未來，領導將取代管理！”領導力有這么重要嗎？什么是情商領導力？情商領導力的作用何在？情商領導力的內涵是什么？情商領導力的五大法寶是什么？課程《職場情商（EQ）領導力》會讓您收獲意想不到的“夢想”！
 

課程特色：
        實戰型職業培訓師，功底深厚，專注投入；以學員為中心，采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗等現代互動式學習方式；理性了解與感性認知二者巧妙結合，學員適當筆記，既消化課程又在快樂中接受——卓越的培訓效果
 

課程大綱：
第一講：認 識 EQ
⒈情商的內涵
⑴情商的提出
⑵情商的概念
⒉智力的內涵（人的五大智商）
⒊情商的定義
⒋情商的作用
案例研究:名將齊達內的閃失
案例研究:姚明的故事
⒌情商內涵的五大能力
⒍情商領導力的五大藝術
第二講　情商領導力藝術（上）
㈠敬重人的藝術
⒈為什么要敬重人（敬重人的兩大理由）
⒉敬重人必須遵循的兩大原則
⒊如何敬重人？
㈡信任人的藝術
⒈為什么要信任人
⒉怎樣才是信任人？
⒊怎樣去信任人？
㈢撫慰人的藝術
⒈為什么要撫慰人
⒉如何撫慰人？
第三講 情商領導力藝術（下）
㈠教誨人的藝術
⒈教誨人的內涵
⒉教誨人要有技巧
㈡激勵人的藝術
案例研究:
⒈如何實現有效的激勵？
⒉邊際情境遠不是只有一個生與死的選擇關頭
⒊情境對比差別越大，對人的激勵作用越大
⒋有效激勵的四條途徑。
第四講：EQ情商領導力修煉
⒈體察和控制自己的情緒
⑴讓另一個我來監督
案例分析：蘇格拉底和他的悍婦太太
案例分析：林肯太太與報童
⑵自我警示
⒉認知和調控他人的情緒
⑴如何認知他人的情感
⑵如何調控和駕馭他人的情感
⒊整頓情緒,激勵\突破自己；
⒋改變成功的觀念
小組研討：人生的目的？快樂又來自什么？
⒌堅強而受理性調節的意志
⑴四種優良的意志品質
⑵意志的磨練
⒍妥善處理人際關系
案例研究：好嘮叨的蘇金花和她的丈夫
年近50的蘇金花是一個女能人，也是一個女強人，但她很愛丈夫，和丈夫在一起時，喜歡叨嘮，一叨嘮就沒個完，并且總是往深處去叨，他的丈夫何以能與之度過近30年的婚姻生活呢？
⒎EQ與人文素質
自由問答、互動
 

MTP專案講師
中國企業規劃院客座教授
深圳市企業管理干部學院客座教授
《TOP—one頂尖銷售高手》課程專業授權華人導師
鐘海濤教授有近20年市場行銷的豐富實戰經驗，一位娓娓道來的講述者，一位鞭辟入里的評論者，一位語驚四座的實戰家，一位引領前沿思潮的導師，以他幾十年來累積的職場一線實務及營銷高層管理的體驗和心得，通過生動、輕松、深入淺出的語言，針對性的內容，大量的實戰案例，啟發性的互動過程和集專業、感性、激勵、風趣、實用為一體的情境式教學方式，使您在思想和行為上受到深刻的啟發，在工作中收到顯著的效益。 

主講課程：
管理類課程
1.《MTP（Management Training Program）企業中層干部管理才能開發訓練》
2.《TWI（Training Within Industry For Supervisors）基層干部職能提升》
3.《企業高績效團隊建設》（面向管理人員，心態與管理工具兼具）
4.《如何有效進行跨部門溝通》
5.《生命之歌-有效的時間管理》
6.《生氣不如爭氣-職場EQ與壓力管理》
7.《銷售高手商務禮儀與職業形象塑造》
8.《80-90員工管理》
營銷類課程
1.《商務溝通與雙贏談判》
2.《TOP—one頂尖銷售高手訓練》
3.《快速簽單的銷售技巧應用實務》
4.《CRM(客戶關系管理)》

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  課程背景："兵熊熊一個，將熊熊一窩"，這句話充分說明了領導者對于企業的重要性。領導是組織成長、變革和再生的關鍵因素之一，領導就是引導團隊成員去實現目標的過程。領導強則團隊強，領導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場環境中，卓越的領導力對于企業的生存與發展至關重要。然而中國企業管理者中的絕大多數，既沒有經過成熟規范企業的洗禮，也沒有..

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  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養出網球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質變化；4. 教練技術的兩大關鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個好處；6. 案例：有一種領導，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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• 領導變革：打造卓越的七維領導力

   

  課程背景：我們正處于十倍速的數字化時代，十倍速時代的中國企業需要十倍速的領導力！然而，領導力不足的瓶頸已經成為中國企業成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領導力如何？您存在領導力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領導者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團隊重振士氣，實現組織裂變..

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