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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 不良資產(chǎn)處置與催收案例研討 |
| 主講老師：游智彬 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：因應(yīng)新常態(tài) 確保銀行債權(quán)大作戰(zhàn)課程名稱： 《不良資產(chǎn)處置與催收案例研討》主講： 游智彬 老師 6課時(shí)課程簡介：面對(duì)經(jīng)濟(jì)新型態(tài)，十三五規(guī)畫強(qiáng)調(diào)供給測(cè)改革，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型陣痛期，各銀行不良不斷攀升，確保債權(quán)是2016年各大銀.. |
| 管理會(huì)計(jì)體系實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用訓(xùn)練 ——財(cái)務(wù)如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值 |
| 主講老師：錢力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例：一個(gè)逝去的年代（變革之勢(shì)浩浩蕩蕩，順之者昌逆之者亡！忽視挑戰(zhàn)、消極轉(zhuǎn)型無異于坐以待斃）一、三大挑戰(zhàn)，撲面而來㈠ 外部環(huán)境變遷及其挑戰(zhàn)1、適者生存：全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)入低速增長階段，與此相適應(yīng)必須調(diào)整經(jīng)營思路、切換盈利模式。.. |
| HRBP |
| 主講老師：陳凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1，時(shí)代的HR@ VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)；@ 5G時(shí)代加速組織變革；@ 95后已經(jīng)成為主流工作群體；@ 組織變革迫切性——傳統(tǒng)的科層管理走到了盡頭；@ 用戶付薪，人人.. |
| 公文寫作與工作匯報(bào) |
| 主講老師：王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：《公文寫作》第一講：公文寫作 請(qǐng)示 通知 一、請(qǐng)示（一）請(qǐng)示的概念（二）請(qǐng)示的格式（三）請(qǐng)示的分類：請(qǐng)求性請(qǐng)示、申訴性請(qǐng)示、解答.. |
| 期繳保險(xiǎn)銷售技巧與新時(shí)代獲客 |
| 主講老師：鄭文斯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、理念篇: 新時(shí)代的保險(xiǎn)“真功能”模塊一,長期保險(xiǎn)對(duì)客戶的真正意義新經(jīng)濟(jì)衍生的財(cái)富沖擊和人生風(fēng)險(xiǎn)客戶生命周期與相對(duì)應(yīng)財(cái)務(wù)保障需求分析風(fēng)險(xiǎn)管理金三角.. |
| 思維導(dǎo)圖在營銷中的創(chuàng)新性應(yīng)用 |
| 主講老師：易志勤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：思維導(dǎo)圖概述一、銷售：一個(gè)腦袋對(duì)另一個(gè)腦袋的說服1. 釋放大腦潛能1）令人驚奇的大腦——大腦六大特性2）大腦使用說明書——思維導(dǎo)圖2. 完整銷售心理矩陣1）.. |
| 運(yùn)營商數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例解析 |
| 主講老師：宋永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、5G時(shí)代轉(zhuǎn)型、行業(yè)場(chǎng)景化應(yīng)用a)數(shù)字化的發(fā)展現(xiàn)狀與未來趨勢(shì)1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型界定2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀3.數(shù)字化轉(zhuǎn)型未來i.大數(shù)據(jù)—從碎片化數(shù)據(jù)到大數(shù)據(jù)ii.云計(jì)算—從離線計(jì)算到云計(jì)算ii.. |
| 驅(qū)動(dòng)力3.0——管理者一學(xué)就會(huì)的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與管理 |
| 主講老師：高雪寧 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程內(nèi)容訓(xùn)前 發(fā)放課前調(diào)研問卷，了解學(xué)員在員工激勵(lì)和管理方面的困惑和需求，并根據(jù)關(guān)鍵需求針對(duì)性選擇和設(shè)置課程內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)課程導(dǎo)入 游戲：個(gè)人-公司夢(mèng)想圖常見的管理困惑和.. |
| 高效輔導(dǎo)之路 |
| 主講老師：鄒莫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程模塊 培訓(xùn)主題 學(xué)員受益點(diǎn)輔導(dǎo)定義與價(jià)值 輔導(dǎo)的定義 輔導(dǎo)是一個(gè)幫助他人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的互動(dòng)過程輔導(dǎo)是將重要的人從此岸載往彼岸對(duì)輔導(dǎo)的正確認(rèn)知和認(rèn)識(shí)誤區(qū)輔導(dǎo)的價(jià)值 ɨ.. |
| 職場(chǎng)駐足思考：快速建立表達(dá)工具與方法 |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：駐足思考與金字塔思維（一）何謂駐足思考（二）駐足思考的四大標(biāo)志（三）駐足思考的應(yīng)用場(chǎng)景（四）駐足思考的障礙（五）思考的邏輯：金字塔原理一、初試鋒芒，認(rèn)識(shí)自我（一）了解自己表達(dá)的PMI（長處、短處、興趣點(diǎn).. |
| 永攀高峰——高績效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理 |
| 主講老師：張路喆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：1. 組建新公司2. 名稱3. 成立新團(tuán)隊(duì)4. 口號(hào)5. 決戰(zhàn)市場(chǎng)沙盤熱身演練第一講：高績效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)基石——人1. 熱身：人是企業(yè)唯一"動(dòng)態(tài)"的資源 .. |
| 建設(shè)工程案件審判指導(dǎo) |
| 主講老師：劉迅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 建設(shè)工程合同主體糾紛1.如何區(qū)分分包與轉(zhuǎn)包、違法分包?2.違法分包合同、轉(zhuǎn)包合同的實(shí)際施工人應(yīng)向何方主張欠付工程款？3.未在建設(shè)工程分包合同上簽字，但以實(shí)際行動(dòng)支持分包并從中獲益的，應(yīng)否共同承擔(dān)工程款清償責(zé)任？ .. |
| 銀行從業(yè)人員職業(yè)操守 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：前言：銀行從業(yè)人員必須考慮三個(gè)問題1.如何確保職業(yè)生涯快樂2.如何確保家庭和諧幸福3.如何避免牢獄之災(zāi)一、職業(yè)操守基本概念1.中國本土企業(yè)的員工工作現(xiàn)狀2.銀行人常犯的錯(cuò)誤表象3.個(gè)人職場(chǎng)的重要成功因素4.. |
| 高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：梁良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：為什么執(zhí)行難？難在哪里？戰(zhàn)略、執(zhí)行與執(zhí)行力一、破解執(zhí)行難（一）、破解現(xiàn)象背后的原因從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看企業(yè)之難（二）、中國式管理之執(zhí)行難出錯(cuò)成了必然？？文化——深刻的文化烙印制度&mdas.. |
| 現(xiàn)代醫(yī)院9S現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)體系 |
| 主講老師：謝彥彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：一、9S現(xiàn)場(chǎng)管理的定義和目的1、什么是9S？2、9S的起源和發(fā)展？3、9S的定義和目的4、9S小結(jié)順口溜二、醫(yī)院推行9S現(xiàn)場(chǎng)管理的意義是什么？1、圖片對(duì)比展示2、醫(yī)院推進(jìn)9S現(xiàn)場(chǎng)管理可以達(dá)到的效果3、討論.. |
| 高效能沖突管理 ——化解矛盾的良方 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、重新認(rèn)識(shí)沖突1、沖突和沖突管理2、沖突的層面與心理變化1）個(gè)人、組織、社會(huì)2）認(rèn)同——包容——排斥3、沖突的表象特征——沖突發(fā)展五大階段.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師體系搭建與運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：陶躍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：為什么要搭建內(nèi)訓(xùn)師體系一、從培訓(xùn)體系看內(nèi)訓(xùn)師體系二、內(nèi)訓(xùn)師的角色定位與邊界三、內(nèi)訓(xùn)師的層級(jí)及應(yīng)知就會(huì)四、建設(shè)內(nèi)訓(xùn)師架構(gòu)模型1、運(yùn)營機(jī)制2、資源開發(fā)3、組織發(fā)展4、個(gè)體發(fā)展模塊2二：內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)與跨部門溝通 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程內(nèi)容：一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. |
| 高效能人士的7個(gè)習(xí)慣 |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入1、世界與原則2、由內(nèi)到外3、成長的三個(gè)層次案例與實(shí)踐習(xí)慣一：積極主動(dòng)—個(gè)人愿景的原則一、刺激與回應(yīng)二、積極主動(dòng)的含義1、我要對(duì)自己負(fù)責(zé)2、積極主動(dòng)是人的天性3、積極主動(dòng)的人理智勝.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 溝通對(duì)組織的重要性一、部門溝通能力的重要性二、部門溝通的現(xiàn)狀三、溝通能力強(qiáng)的人更善于管理四、對(duì)溝通能力的正確觀念與心態(tài)五、溝通的意義，障礙和原則六、要被動(dòng)溝通變主動(dòng)溝通第二單元 深入挖掘跨部門問題的.. |
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