內訓課內訓課
| 非財務管理人員的財稅法提升 |
| 主講老師：桑志杰 培訓天數：1 天 專業類別： 財務管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、管理者沒有財稅法思維會面臨怎樣的認知誤區？1、管理者為什么要懂財稅法？概念扭曲、常見誤區2、管理層決策時容易忽視的環節3、信息不對稱，缺乏溝通4、兩套賬、虛開發票、空殼公司給企業帶來重大風險以.. |
| AI思維實戰運營管理：定戰略-選大將-強運營 |
| 主講老師：吳曉生 培訓天數：2 天 專業類別： 運營管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：定戰略——AI驅動戰略解碼與共識落地一、經營復盤與分析——三維經營復盤體系1. 財務維度：營收/利潤結構診斷工具演示：AI數據可視化、利潤結構動態優化、操作演示.. |
| 內控審計流程與要點建設 |
| 主講老師：郝嘉 培訓天數：2 天 專業類別： 財務管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導引：國企與民企的內控現狀及存在問題第一講：內控審計與全面風險控制案例導入：辛辛苦苦幾十年，一朝回到解放前的慘痛案例思考：全面風控與內控審計的重要性一、內控概述與內在邏輯1. 全面風險管理與內部控制案例：垮掉的巨.. |
| 新形勢下的業財融合管理策略 |
| 主講老師：郝嘉 培訓天數：2 天 專業類別： 財務管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：一、財務工作的五大痛點1. 不清楚老板對財務職能的需求，非常困惑2. 業財融合、高屋建瓴，喊了很多年，究竟什么是業財融合3. 財務人員怎樣才能快速熟悉業務，提升商業敏銳度4. 從財務的角度能從銷售數據中深挖到什.. |
| 企業全生命周期稅收籌劃 |
| 主講老師：于洪成 培訓天數：2 天 專業類別： 稅務籌劃 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導引：巴菲特和助理的稅負分析第一講：基礎篇——稅收籌劃的本質案例導入：M公司交易模式的多套方案一、稅法對同一類行為的多種表述及其稅負分析1. 投資行為2. 交易行為3. 并購重組二、稅.. |
| 基于金字塔原理的工作總結與匯報表達的藝術 |
| 主講老師：袁少波 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：課程導入：1. 源自新華社社長胡喬木——毛澤東主席秘書的表達秘籍2. 向上匯報的三重層次1）敘事清晰（把事情說明白）2）有力輔政（解決問題，幫領導分憂）3）鼎新開拓（能提出創新思路推進工作） .. |
| 個人所得稅實務與風險管理 |
| 主講老師：池東 培訓天數：1 天 專業類別： 財務管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、新形勢及智慧金稅四期的稅收管控特點1、新形勢下的個稅態勢2、智慧稅務管控下的個稅風險特點二、個人所得稅中的九大收入及政策要點（涉及計算、扣除、案例等詳細分解）1、個人所得稅法的出臺及立法的規則與思維；2、個人所得.. |
| 結構化思維與高效表達 |
| 主講老師：劉起民 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：導入：結構與思維的力量案例：一次糟糕的匯報引發的思考——表達常見災難的情景——無結構不表達即興演講：自我介紹\公司介紹\崗位介紹第一講：為啥有結構才表達—&.. |
| 教練型領導力 |
| 主講老師：史玉杰 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：認知教練——教練的基礎認知導入討論：梳理管理中的管理痛點？教學互動：場景演繹并總結教練的優勢一、教練的定義與特點——讓下屬自己找到答案的技術二、教練的特征&.. |
| 步步登高——大客戶銷售 |
| 主講老師：王偉 培訓天數：2 天 專業類別： 銷售技巧 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：認識大客戶銷售——掌握大客戶銷售的要訣思考：什么是大客戶？大客戶銷售與其他銷售有什么區別？一、大客戶銷售的六大特點——對大客戶銷售樹立正確的認知1. 時間—.. |
| 如何0代碼構建企業新媒體智能體 |
| 主講老師：廖宏 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：AI基礎認知本模塊幫助學員建立對AI技術的正確認知，為后續的實操學習打下基礎。一、AI技術概述1. 人工智能的發展歷程2. AI在企業應用中的價值3. AI對新媒體運營的革新二、AI能力邊界1. AI.. |
| 從首席財務官到首席未來官 |
| 主講老師：葉書君 培訓天數：2 天 專業類別： 財務管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：1. 為什么阿里的愿景是活102年？1.1全球活100年的企業有多少？活100年難不難？為什么難？1.2成功跨越周期基業長青的企業都具備什么樣的特征？1.3當下的時代特征是什么（VUCA時代vs BANI時代）？在當代要活1.. |
| 互聯網輿情與危機公關處理 |
| 主講老師：黃光偉 培訓天數：1 天 專業類別： 集團管控 行業類別： |
| 課程簡介：一、什么是危機公關1、危機的概念2、危機的六個特點3、區分危機是否發生和延續二、危機發生的一般規律1、危機潛伏期2、危機爆發期3、危機延續期4、危機痊愈期5、危機發生的一般規則三、什么樣的企業容易.. |
| 教練式管理CoachingLeader |
| 主講老師：孫梵 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導言：什么是Coaching-Leader教練式管理1. 管理的本質1）帶領團隊完成目標：制定目標-執行流程-能力培訓-監督檢查2）激勵團隊高效超額：激勵鼓舞-獎罰機制2. Coaching-Leader教練式管理者本質.. |
| 結構思考力——分析問題解決問題 |
| 主講老師：孫梵 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：結構化思維基礎原理一、影響決策的思維陷阱1. 線性思維 2. 認知局限二、最基本的結構思維——金字塔原理總案例：工離職率太高怎么解決？1. 什么是金字塔原理：金字塔縱向橫向結構.. |
| 做發光的職場人——職業素養職場適應進階 |
| 主講老師：孫梵 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導言：人在魂不在的職場陷阱1）想得簡單做起來難2）精力不充沛，一干活就累3）情緒消極負面什么都不想做4）做事不分輕重緩急，思緒混亂，無從下手5）差不多先生、拖拖拉拉6）勁兒使不到點上，有頭無尾工作無效第一講：.. |
| 基于問題解決的6A內訓師課程開發 |
| 主講老師：江蓉來 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導課：1. 有意義學習的概念和意義2. 課程的目標：布魯姆學習目標分類3. 課程學習目標：課綱/內容/結構/教材學習活動：意義學習的建構第一講：1A方向：做對事——講師準備講什么？一、講師.. |
| 雙向式培訓師賦能（初級TTT） |
| 主講老師：江蓉來 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導課：1. 培訓的概念：有目的活動、主要要改變個人組織的行為、目的是改善績效2. 培訓和其他概念的區別1）教育：社會活動 有目的的培養和發展個體2）學習：獲取知識 經驗的過程3. 布魯姆教學目標分層：記憶、理解、應用.. |
| 崗位經驗萃取與課程開發 |
| 主講老師：段丹 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：破冰活動：畫老師-老師需要具備三項能力第一篇：課程開發ADDIE全景圖一、課程開發公式 內容*形式二、好課程的三個要素1.滿足需求2.解決問題3.激發動機三、ADDIE課程設計技術的全景圖.. |
| 高效溝通：金字塔原理在職場中的應用 |
| 主講老師：葉顯開 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一章 概念共識：思維的基本概念 1、導入應用：思考、表達和解決問題的邏輯 2、思想呈現三要素：思想、結構、技巧 3、三個角度：受眾、我、團隊 4、視頻分析：思維邏輯的力量 5、現場研討、演練與反思第二章 金字塔.. |
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