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銷售精英專業(yè)銷售話術(shù)特訓(xùn)營

主講老師：閆治民 課程時(shí)長：2 天

第一節(jié) 你是一個銷售精英嗎 一、你平時(shí)是如何向客戶銷售產(chǎn)品的？  情景模擬：現(xiàn)場銷售產(chǎn)品（10分鐘）  要求： 1、現(xiàn)場挑選兩名學(xué)員分別扮演銷售人員和客戶 2、要求..

穿著類零售門店三十種實(shí)戰(zhàn)話術(shù)訓(xùn)練

主講老師：周老師 課程時(shí)長：2 天

第一部分 開店做生意要學(xué)會的三大必殺絕招 第一招：花言巧語——聚焦顧客，主動溝通，立即留住顧客腳步 第二招：甜言蜜語——認(rèn)同和贊美顧客，迅速建立融洽購買氛圍 ..

家具銷售技巧和話術(shù)

主講老師：郜杰 課程時(shí)長：2 天

第一講：金牌導(dǎo)購所應(yīng)具備的素質(zhì)要求一、小組討論及分享：金牌導(dǎo)購的特質(zhì)二、展示“金牌導(dǎo)購特質(zhì)PPT”，并強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：1.誠信2.自信（對產(chǎn)品、對自己）3.敢于接受挑戰(zhàn)（挑戰(zhàn)..

電話銷售話術(shù)訓(xùn)練營

主講老師：李鴻誠 課程時(shí)長：2 天

您一定要了解的資訊！企業(yè)的競爭是人才的競爭！什么樣的人才成就什么樣的企業(yè)！中國最具實(shí)戰(zhàn)性、系統(tǒng)性、完整性的電話營銷話術(shù)訓(xùn)練課程！一個讓你在何時(shí)何地，只要有電話都能創(chuàng)造銷售額的課程一個當(dāng)場學(xué)完就能馬上使..

打造銷售鐵軍──樓盤銷售實(shí)戰(zhàn)技能及話術(shù)技巧

主講老師：涂山青 課程時(shí)長：2 天

銷售篇一、新形勢下的樓盤營銷新對策（2小時(shí)）1．目前房地產(chǎn)市場的新形勢2．目前房地產(chǎn)銷售的新特點(diǎn)【提醒】市場逆境下售樓成功的“四大秘訣”【資料】認(rèn)識樓市銷售頂尖人物3．..

銀行涉外商務(wù)接待與溝通話術(shù)（中英雙語實(shí)踐版）

主講老師：沈老師 課程時(shí)長：12 天

課程大綱/要點(diǎn)：一、 Interpretation for bank reception銀行商務(wù)接待二、Interpretation for the establishment of business rel..

可復(fù)制的銷售力-超級銷售話術(shù)訓(xùn)練營 ——銷售游擊隊(duì)到正規(guī)軍速成班

主講老師：吳鵬德 課程時(shí)長：3 天

第一講：銷售話術(shù)訓(xùn)練-從游擊隊(duì)到正規(guī)軍一、傳統(tǒng)銷售，80%技巧都無效1. 銷售博弈，80%信任都是假信任！2. 商機(jī)挖掘三大傷：不知道、不愿說、不實(shí)說！3. 方案價(jià)值傳遞，客戶僅為做比選!二、從游..

話到錢來——銀行廳堂銷售技巧與抗拒處理話術(shù)（超級實(shí)用版）

主講老師：王維玲 課程時(shí)長：2 天

一、客戶購買影響因素分析——話要投機(jī)『賣產(chǎn)品不如賣人品！』——喬·吉拉德1、案例分享，理解抗拒1)網(wǎng)點(diǎn)日常案例——自助..

話到錢來——銀行廳堂銷售技巧與抗拒處理話術(shù)

主講老師：王維玲 課程時(shí)長：2 天

一、客戶購買影響因素分析——話要投機(jī)二、廳堂營銷技巧工具與話術(shù)——話繁為簡三、場景營銷中話術(shù)模擬演練——話到錢來..

銀行理財(cái)經(jīng)理溝通及話術(shù)訓(xùn)練

主講老師：李春媚 課程時(shí)長：2 天

一、理財(cái)經(jīng)理角色認(rèn)知角色認(rèn)知：銀行大堂經(jīng)理的角色定位、價(jià)值、職責(zé)自問：我有哪些工作沒有做好，帶來哪些影響？我如何做的更好？ɨ..

銷售不怕客戶說不 ——外呼客服營銷技能訓(xùn)練及話術(shù)腳本優(yōu)化

主講老師：李方 課程時(shí)長：2 天

第一講：厲兵秣馬——銷售準(zhǔn)備一、體驗(yàn)時(shí)代、高情商溝通價(jià)值導(dǎo)入：人工客服和智能客服的現(xiàn)狀和未來1. 智能客服的低成本高效率2. 人工客服的高成本優(yōu)體驗(yàn)思考：如果人工客服的體驗(yàn)..

利劍出鞘：好話術(shù)打開銷售突破口

主講老師：葉敦明 課程時(shí)長：2 天

第一篇 利劍開刃，拜訪之前的精心準(zhǔn)備1、案例分析（一）：你的話題如何對接客戶決策思維點(diǎn)？1）認(rèn)識型思維—認(rèn)清位置與關(guān)系2）發(fā)散型思維—開拓思路論方案3）聚攏型思維&mdas..

良性溝通為職場保駕護(hù)航 ——高效商務(wù)溝通及話術(shù)訓(xùn)練

主講老師：李春媚 課程時(shí)長：1 天

一、溝通認(rèn)知——的基本概念1、溝通的定義及要素 話術(shù)訓(xùn)練（一）2、溝通的障礙及文化差異3、溝通的渠道的選擇二、有效溝通四部曲&mdash..

繪制一擊即中的電話溝通話術(shù)地圖

主講老師：李華麗 課程時(shí)長：2 天

4大客戶類型分析掌握型影響型嚴(yán)謹(jǐn)型沉穩(wěn)型2、溝通的三要素分析語音語調(diào)溝通內(nèi)容 ɧ..

客戶高效溝通和銷售話術(shù)

主講老師：穆曉軍 課程時(shí)長：2 天

1.比如說農(nóng)戶e貸，他們怎么搞定村干部，營銷農(nóng)民。2.比如稅融e貸，他們跟個體經(jīng)營者怎么營銷。有一定的關(guān)系的，因?yàn)槊總€產(chǎn)品其實(shí)都是一定的適用對象。 想做批量營銷怎么跟關(guān)鍵人（比如村干部，市場管理人員）說？ ..

客戶服務(wù)技巧（話術(shù)）及陽光心態(tài)

主講老師：李春媚 課程時(shí)長：1 天

一、建立客戶服務(wù)意識為什么要有服務(wù)意識 顧客要什么優(yōu)質(zhì)服務(wù)之六度客服的四個層次客戶需求的四個層面二、客戶服務(wù)技巧..

良性溝通為職場保駕護(hù)航 高效商務(wù)溝通及話術(shù)訓(xùn)練

主講老師：李春媚 課程時(shí)長：1 天

一、溝通認(rèn)知——的基本概念1、溝通的定義及要素 話術(shù)訓(xùn)練（一）2、溝通的要素3、溝通的障礙分析二、有效溝通四部曲—&mdas..

話中有術(shù)——溝通、消費(fèi)心理學(xué) 及奢侈品營銷話術(shù)訓(xùn)練

主講老師：李春媚 課程時(shí)長：1 天

一、商業(yè)場所溝通的基本概念溝通的定義 （分組游戲及討論）溝通的要素和障礙高效溝通的原則二、有效溝通的技巧 -- 望、聞、問、切..

銷售中如何解決客戶的抗拒點(diǎn)之銷售話術(shù)

主講老師：唐文鯤 課程時(shí)長：2 天

如果客戶說：“我沒時(shí)間！”如果客戶說：“我現(xiàn)在沒空！”如果客戶說：“我現(xiàn)在沒有興趣！”如果客戶說：“我沒興趣參加！&rd..

溫度服務(wù)之溝通訓(xùn)練及話術(shù)庫優(yōu)化

主講老師：李方 課程時(shí)長：2 天

第一講：溝通有禮、溫度對話一、溝通5大態(tài)度紅線案例導(dǎo)入：在線溝通客戶會因?yàn)槟男﹩栴}從產(chǎn)品抱怨升級服務(wù)態(tài)度的抱怨？（舉例說明）1. 推諉的態(tài)度2. 煩躁的態(tài)度3. 拒絕的態(tài)度4. 質(zhì)疑的態(tài)度..

頂級銷售話術(shù)提煉

主講老師：陳志康 課程時(shí)長：2 天

課程大綱：第一講：理解銷售一、銷售與營銷1、營銷的概念2、銷售的概念3、銷售的核心目的4、銷售管理的核心價(jià)值5、互動環(huán)節(jié)：問題提問、分析二、銷售與利潤1、正確理解銷售利潤2..

銷售流程話術(shù)設(shè)置

主講老師：蘇璟璇 課程時(shí)長：2 天

第一章如何成為一名備受客戶喜愛的專家？1、專家身份塑造第一步：要讓自己出現(xiàn)在客戶面前時(shí)“看起來就像專家”2、專家身份塑造第二步：一開口說話客戶就會覺得“聽起來的確是..

繪制一擊即中的電話溝通話術(shù)地圖

主講老師：李華麗 課程時(shí)長：2 天

4大客戶類型分析掌握型影響型嚴(yán)謹(jǐn)型沉穩(wěn)型2、溝通的三要素分析語音語調(diào)溝通內(nèi)容 ɧ..

門店銷售流程話術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練

主講老師：蘇璟璇 課程時(shí)長：5 天

第一章 保持最佳服務(wù)狀態(tài)1.標(biāo)準(zhǔn)化門店會議企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)文化表揚(yáng)與提醒銷售分析工作安排公文分享、業(yè)績目標(biāo)&#..

客戶需求快速判斷與應(yīng)答話術(shù)

主講老師：杜榮軒 課程時(shí)長：2 天

課程大綱一、鍛造一雙“火眼金睛”——什么才是客戶的需求電話中客戶的要求與需求的關(guān)系判斷客戶真實(shí)需求的方法..