【培訓對象】
產品及工藝設計，質量、生產管理人員、審核員等

【培訓收益】
使學員準確掌握失效、失效模式、失效后果、起因和機理、嚴重度、頻度、探測度、風險順序數、現行產品/過程控制等概念，掌握進行FMEA的程序，具備完成和應用設計/過程FMEA的能力。

 一、失效模式影響分析(FMEA)描述 

v  FMEA的目的、起源、分類和實施原則

v  FMEA的概念和實施好處

v  FMEA的要素

v  顧客的定義、執行時機 

v  FMEA小組的成立 

v  實施FMEA的前期準備 

v  流程圖 

v  因果分析 

v  FMEA列表 

v 系統與子系統 

v 接口和交互作用

二、FMEA分類 

v  系統FMEA 

v  設計FMEA 

v  過程FMEA

v 定義團隊 

v 定義失效模式（此為顧客的關注點）

v PFMEA的范圍 

v 定義功能及描述功能 

v 腦力激蕩法

v 功能樹及其建構 

v 如何執行過程FMEA 

v 防錯方法的介紹（此為顧客的關注點）

三、FMEA實施步驟（以案例帶動）  

v 過程中的FMEA確認每個失效模式的潛在原因

v 列出每個原因的目前控制

v 計算風險優先數量（RPN） 

v 采取推薦行動，指定責任人，并采取行動 

v 指定預期的嚴重性、發生率及察覺水平，并進行RPNs的比較

四、分析階段（以案例帶動） 

v FMEA小組工具的確認與應用

v FMEA的輸入與輸出 

v FMEA中失效模式與影響的對應關系 

v 故障樹分析(FTA) 

v 評分等級

v 流程圖與完整的C&.E矩陣分析 

v 案例研究 

五、如何有效施行FMEA 

v 找出關鍵的設計功能 

v 找出關鍵的制程參數 

v 構建活化型FMEA作業機制 

v 嚴重度、頻度、不易探測度的評價準則 

v 采取后續改進措施的時機 

v FMEA跟蹤 

六、實施FMEA的四大誤區 

七、FMEA背后的團隊協作理念的應用 

八、小組討論與問題解答

 

er]#g1p��2� " >“授”權技能：授權不等于放權

 

Ø 中層授權的原則

Ø 中層授權的技巧

Ø 中層領導的“借”權技能：合理利用他人的能量

Ø 中高層領導的“控”權：有效控制事態的四大密碼

說明：從繁瑣的事務中脫身，加強團隊管理是領導者的角色轉變的關鍵環節，太多的狀況使我們辛苦付出，卻引來怨聲載道！通過權限管理，華麗轉身就成了夢幻般的真實美景。

案例討論：一個勞動法案引發的思索

【教育背景】
河海大學 工商管理碩士 (1993年)
中國國家ISO 9000注冊審核員(1996年)
中國天津汽車中心QS-9000評審員(1997年)
美國品士ISO/TS16949評審員(2002年)
6σ黑帶(2005年)
多家國際國內知名培訓咨詢公司高級培訓師、咨詢顧問、實戰派一線輔導導師。
范老師曾在中國質量權威雜志《電子質量》、《中國質量》等刊物上發表論文數篇,包括:《統計技術在質量管理中的應用》和《談SPC在企業的有效實施》等等作品。
多年來在全國巡回演講近千余課次受到各地企業界和政府部門以及多家媒體的熱烈響應并得到一致好評。
【專長課程】
5S及目視管理
SPC（統計的過程控制）/MSA/FMEA/8D
汽車行業的ISO9000/VDA6.1/QS-9000/TS16949
IE工業工程
良好的英文讀說寫
多種生產管理和制程改善及規劃課程的專任講師
六西格瑪黑帶

• 新版FMEA潛在的失效模式和后果分析

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-深圳

  一、現代企業的風險管理1.風險意識：我們處在隨處可見的風險中2.召回的背后意味著什么？-汽車等產品的召回案例分析3.沒有質量的交付是災難！4.現實的企業風險來源5.損失杠桿告訴我們什么？二、FMEA基礎知識1.FMEA是什么？-什么是F、M、E、A、FMEA？..

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• 新版FMEA潛在失效模式和后果分析

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

  FMEA潛在失效模式和后果分析培訓時間：2022年03月04-05日 廣州培訓對象：品質人員、設計人員、工程人員、制造人員、物流人員等各部門人員均可參加課程背景:如何做到真正的降低風險？如何做到真正的預防？如何做到有效的持續改善？三星手機爆炸、大眾尾氣造假..

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• 商業模式分析與設計

  開課時間：已開課

  開課地點： 重慶-重慶

  模塊一：認知商業模式—全新的競爭形態 　1. 創新商業模式剖析：新經濟　2. 商業模式的邏輯和本質　3. 理解相關概念：定位、核心競爭力、商業模式、盈利模式　?。?）定位：發現與滿足細分/縫隙市場需求的能力　?。?）核心競爭力：創造細分產品（服務）并保持其優勢的能..

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• DFMEA失效模式分析

  開課時間：已開課

  開課地點： 上海-上海

  課程背景： 在產品開發過程中，是“亡羊補牢”，等出現問題再想辦法補救呢，還是“防患于未然”，先預測風險并實施控制的方法呢？答案是顯而易見的。 有人會說，不出問題，我怎么知道存在什么問題呢？也有人說，我也想“先知先覺”..

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