【培訓對象】


【培訓收益】

 【課程大綱】

第一部分：創新領導力的意義

一、創新領導力——VUCA時代企業的立身之本

1.真的是“創新找死，不創新等死”嗎？

2.數智化時代，對領導者提出更高的要求；

3.適應VUCA時代競爭的進化型組織。

二、創新領導力——領導角色的重新定義

1.從法約爾的管理職能到創新領導力職能轉變；

2.從偶發式創新，到科學系統創新的能力演變；

3.從要素驅動型領導到創新驅動型領導轉型。

三、創新領導力——順應百年變局的大勢所趨

1.邁克爾波特的創新驅動理論與組織創新；

2.中國創新驅動型國家戰略與企業發展；

3.創新領導力決定組織戰略管理能力。

第二部分：創新領導力是什么

一、從不同角度理解創新

1.熊彼特：創新是經濟發展的原動力；

2.野中郁次郎：創新是知識創造的過程；

3.阿奇舒勒：創新是系統解決問題的方法；

4.彼得德魯克：創新是企業家精神的內核。

二、創意、創造、創新三者之間的關系

1.案例分享：微信紅包誕生的背后反思；

2.對創新的誤解：將創意、創造、創新混為一談；

3.創意產生想法，創造生成產品，創新實現價值。

三、組織內創新的三個層次

1.個體層：創新思維激發創意

2.團隊層：創新方法解決問題

3.組織層：創新策略生成價值

第三部分：如何打造創新領導力

一、突破思維：打破舊有認知和路徑依賴、束縛，實現突破發展；

1.破局的氣魄：沖破迷局、僵局、敗局，是領導者價值的體現；

2.破圈的格局：突破個人與組織的認知舒適圈，發揮組織智慧；

3.破壁的智慧：打破組織深井和部門墻，提高創新效率。

二、閉環思維：創新不是偶發和一次性的，而是形成創新迭代路徑閉環；

 

三、科學思維：打造創新領導力，必須有系統科學的方法作為支撐。

創新是一門系統的科學，光有創新精神和熱情是不夠的，要在個體創新思維、團隊創新方法、組織創新策略三個層次導入科學的創新系統，讓創新有路徑，有規范。

 

第四部分：破局——凝聚團隊共識

一、破局——領導者的段位的體現

1.沖破迷局：在復雜的環境中，抽絲剝繭，為團隊指明方向；

2.打破僵局：定位突破問題關鍵點，化解分歧，形成共識；

3.扭轉敗局：帶領團隊積小勝為大勝，扭轉局面。

二、組織破局的最大障礙：難以達成共識

1.組織內關于共識的四種狀況；

2.組織違共識的危害及回避策略；

3.如何在組織內實現真正的共識。

三、利用“團隊共識沙盤”達成共識

1.組織要達成哪些共識：共識問題、共識原因、共識目標、共識阻力、共識資源

2.“團隊共識沙盤”介紹及操作指引

3.現場產出——利用團隊共識沙盤呈現共識主題。

第五部分：破圈——激發團隊共創

一、個體產生創意，需要的創新思維

1.批判性思維：領導者如何不斷提高團隊上限

2.發散思維：不拘泥于同一個思考的方向

3.逆向思維：不走尋常路，每個人都做得到

4.形象創新思維：開發團隊的全腦資源

5.橫向思維：不要掉入“專業主義”的陷阱

6.類比思維：所有的未知，都可以從已知中尋找答案

二、團隊共創的工具導入

1.頭腦風暴——團隊智力激勵型創新方法

2.九屏分析法——創新資源分析方法

3.創新促動法——開放空間or世界咖啡法

三、利用“團隊共創沙盤”輸出創新策略

1.“團隊共創沙盤”設計原理及操作說明；

2..現場產出——利用“團隊共創沙盤”進行策略創新。

第六部分：破壁——落地團隊共行

一、策略的評估與篩選

1.通用收益矩陣對策略選擇的應用；

2.制定計劃的優先級排序；

3.敏捷管理在執行過程中的運用。

二、執行計劃共同制定

1.WBS：從目標到任務，到行動的設計路徑；

2.執行風險評估與前置分析；

3.城鎮會議與領導者的啟發式發問技巧。

三、行動迭代工具的導入

1.復盤的底層邏輯介紹：由表及里，由此及彼；

2.如何運用復盤，對執行結果產生新的洞見；

3.用復盤形成創新迭代提升的閉環。

 

 

 

 

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