【培訓(xùn)對(duì)象】
從事生產(chǎn)管理相關(guān)工作的經(jīng)理、主管、工程師，工業(yè)工程 (IE) 及工藝工程 (PE) 工程師、技術(shù)人員

【培訓(xùn)收益】

一、面向制造和裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)（DFMA）
1、簡(jiǎn)介
2、傳統(tǒng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)模式
3、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)模式
4、面向制造和裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)概念與方法
5、面向制造和裝配的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的實(shí)施
二、DFA面向裝配的設(shè)計(jì)技術(shù)
1、DFA概述
2、DFA原則概述及案例
1）減少零件數(shù)量
2）減少緊固件的數(shù)量和類(lèi)型
3）零件的標(biāo)準(zhǔn)化
4）模塊化產(chǎn)品設(shè)計(jì)
5）設(shè)計(jì)一個(gè)穩(wěn)定的基座
6）設(shè)計(jì)零件容易被抓取
7）避免零件纏繞
8）減少零件裝配方向
9）設(shè)計(jì)導(dǎo)向特征
10）先定位后固定
11）避免裝配干涉
12）為輔助工具提供空間
13）為重要零部件設(shè)計(jì)止位特征
14）防止零件欠約束和過(guò)約束
15）寬松的零件公差要求
16）防錯(cuò)的設(shè)計(jì)
17）裝配中的人機(jī)工程學(xué)
三、可裝配性分析
1、產(chǎn)品可裝配性分析及其意義
2、影響產(chǎn)品可裝配性的因素
3、影響搬運(yùn)操作的因素分析
4、影響插入操作的因素分析
四、面向手工裝配的DFA
1、面向手工裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)特點(diǎn)
2、Boothroyd的DFA方法
3、Hitachi的DFA方法
4、Lucas的DFA方法
五、基于規(guī)則的DFA
1、DFA的兩種基本類(lèi)型
2、基于規(guī)則的DFA概念
3、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)則
4、聯(lián)接緊固設(shè)計(jì)規(guī)則
5、穩(wěn)定性設(shè)計(jì)規(guī)則
6、零件插入設(shè)計(jì)規(guī)則
7、裝配表面設(shè)計(jì)規(guī)則
8、裝配公差設(shè)計(jì)規(guī)則
9、產(chǎn)品變型設(shè)計(jì)規(guī)則
 

饒中 先生--40余年制造業(yè)技術(shù)和管理的經(jīng)驗(yàn)以及20年企業(yè)咨詢的經(jīng)驗(yàn)
北京航空航天大學(xué)工學(xué)學(xué)士；華中科技大學(xué)MBA；美國(guó)南加州大學(xué)（USC）訪問(wèn)學(xué)者
國(guó)際認(rèn)證銀章培訓(xùn)講師；深圳市企業(yè)協(xié)會(huì)理事；深圳市中外企業(yè)家協(xié)會(huì)理事
深圳市企業(yè)協(xié)會(huì)咨詢專業(yè)委員會(huì)副主任；深圳市優(yōu)秀培訓(xùn)講師；深圳市十大金牌顧問(wèn)
饒中老師長(zhǎng)期從事制造領(lǐng)域管理咨詢和培訓(xùn)，在提高效率、降低成本方面有獨(dú)到的研究, 在工業(yè)工程、精益設(shè)計(jì)、精益制造、約束理論及創(chuàng)新方法（TRIZ）的綜合應(yīng)用上有多年成功經(jīng)驗(yàn)。饒老師知識(shí)淵博，授課風(fēng)格生動(dòng)活潑，風(fēng)趣幽默，深入淺出、激情洋溢，富有感染力，非常注重與學(xué)員的互動(dòng)演練，善于以實(shí)戰(zhàn)案例啟發(fā)學(xué)員，深受學(xué)員及培訓(xùn)管理者的好評(píng)。
饒老師在培訓(xùn)和咨詢領(lǐng)域里有著驕人的經(jīng)歷，在北京、上海、廣州和深圳等地多次成功舉辦過(guò)公開(kāi)講座。曾經(jīng)為多家世界500強(qiáng)企業(yè)、著名外資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)及大型的國(guó)企提供過(guò)工業(yè)工程（IE），精益生產(chǎn)、Six Sigma、TRIZ創(chuàng)新方法、生產(chǎn)計(jì)劃與控制系統(tǒng)、運(yùn)營(yíng)管理的培訓(xùn)及咨詢，服務(wù)過(guò)的企業(yè)包括ABB、施耐德、上海貝爾阿爾卡特、西門(mén)子、飛利浦、輝瑞制藥、萬(wàn)寶至馬達(dá)、珠海馬田、當(dāng)納利、 TCL、美的、格蘭仕、波導(dǎo)、新大洲本田、鄭州日產(chǎn)、天津一汽、新華聯(lián)集團(tuán)、龍大集團(tuán)、東江集團(tuán)等。饒老師不僅培訓(xùn)過(guò)1000余家企業(yè)，并進(jìn)廠輔導(dǎo)企業(yè)達(dá)200余家，其中包括上海貝爾阿爾卡特、 TCL、新大洲本田、萬(wàn)寶至馬達(dá)、ABB、施耐德電器、日產(chǎn)汽車(chē)、美的、美資萬(wàn)德公司、麥科特山陽(yáng)、東江集團(tuán)、金上晉科技等知名企業(yè)。
饒中老師不僅實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)理論研究也非常深入。由于其杰出的表現(xiàn)，十年前被某大學(xué)慧眼識(shí)珠調(diào)入其工業(yè)工程系任教并從事相關(guān)理論研究。經(jīng)過(guò)10余年深入的理論研究和知識(shí)體系的梳理，結(jié)合其30多年的制造業(yè)實(shí)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，饒中老師將從一個(gè)更高更新的視角闡釋制造之道。
擅長(zhǎng)課程：
《制造系統(tǒng)運(yùn)行模擬》、《生產(chǎn)效率倍增( IE基礎(chǔ))》、《流程及動(dòng)作改善》、《單元生產(chǎn)方式和生產(chǎn)線平衡》、《提升效率的工裝夾具設(shè)計(jì)》、《防錯(cuò)法》、《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)定和管理》、《快速換模換線》、《DOE》、《FMEA》、《SPC》、《SIX SIGMA》、《8D PROBLEM SOLVING》、《Lean Design》等。
客戶評(píng)價(jià)：
深圳東江集團(tuán)董事長(zhǎng) 李沛良:
饒中老師是我見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)秀的顧問(wèn)，他的優(yōu)秀不僅是在專業(yè)方面，更重要的是他真正的處處替我們著想。饒中老師值得信任……
TCL金能電池副總經(jīng)理 吳永剛:
饒中老師常常能一語(yǔ)道破天機(jī)，往往是短短的幾句話讓人感到撥云見(jiàn)日，豁然開(kāi)朗。
上海貝爾阿爾卡特PBA總監(jiān) 朱箭:
我們將持續(xù)與饒老師合作，
華陽(yáng)多媒體副所長(zhǎng) 游波:
效果非常好，原打算要租用的廠房也不用了；在新員工增加了20%的情況下，人均效率還能提升33%，效果能這么好，真是難以置信。
創(chuàng)維-RGB彩電廠副廠長(zhǎng) 朱曉峰:
感謝饒老師帶我走入工業(yè)工程， 我原來(lái)是做人力資源的，從現(xiàn)在開(kāi)始我將以工業(yè)工程為我的畢生追求。
美的電子公司IE經(jīng)理 張?bào)?
饒老師，您的2天課程真值，我們根據(jù)您的指導(dǎo)，用了半天時(shí)間調(diào)整流程，一個(gè)月下來(lái)居然省了幾十萬(wàn)……
部分咨詢項(xiàng)目：
 SANYO技研有限公司 項(xiàng)目：布局及生產(chǎn)線平衡
效果：人員減少了23%，單機(jī)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)降低了21％
 TCL金能電池公司 項(xiàng)目：精益生產(chǎn)
效果：生產(chǎn)流程從2805米縮短到480米，單塊電芯的生產(chǎn)工時(shí)由176分鐘縮短到28分鐘，交貨周期由36天縮短到5天
 深圳東江集團(tuán) 項(xiàng)目：KAIZEN
一年間指導(dǎo)了11個(gè)項(xiàng)目小組全方位展開(kāi)了IE改善活動(dòng)，項(xiàng)目覆蓋工廠布局、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)管理系統(tǒng)建立、作業(yè)改善、防錯(cuò)、單元生產(chǎn)模式建立、快速換模換線等
 南京德朔實(shí)業(yè)有限公司 項(xiàng)目：生產(chǎn)線平衡（培訓(xùn)+輔導(dǎo)）
多條電動(dòng)工具裝配線改善，裝配線人均效率提升了50％以上；電機(jī)制造車(chē)間單元生產(chǎn)，效率提升30％以上
 德賽電池 項(xiàng)目： 精益生產(chǎn)（單元生產(chǎn)方式）
全面建立了單元生產(chǎn)方式，生產(chǎn)區(qū)域面積縮小到原來(lái)的30%，效率提升超過(guò)了50%，生產(chǎn)周期從10天縮短到1天
 好孩子集團(tuán) 項(xiàng)目：IE培訓(xùn)+輔導(dǎo)
建立了柔性生產(chǎn)單元，現(xiàn)在能根據(jù)訂單快速重組，效率提升了100%
 華陽(yáng)多媒體 項(xiàng)目：精益+IE
在擴(kuò)產(chǎn)和增加20%新員工的情況下，無(wú)需啟用新的廠房，總體人均效率提升了33%
 金上晉 項(xiàng)目：大中狗扣生產(chǎn)線精益布局改善
為即將投入的大中狗扣生產(chǎn)線廠房進(jìn)行精益布局的設(shè)計(jì)；分析并平衡各工序產(chǎn)能，提高效率，減少人力投入；建立精益的生產(chǎn)方式，降低在制品庫(kù)存，提升生產(chǎn)效率。
 

• DFM可制造性設(shè)計(jì)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  一、可制造性概念1.DFM概念及范疇可加工性可裝配性可測(cè)試性可維修性可包裝性2.DFM基線概念與價(jià)值縮短開(kāi)發(fā)周期提升質(zhì)量降低制造..

  ￥4,800   元/ 天

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• 設(shè)計(jì)失效模式和影響分析DFMEA

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  第一模塊：FMEA概述(0.75hr)莫菲定律及其推論FMEA的目的、起源FMEA的分類(lèi)FMEA執(zhí)行時(shí)機(jī)對(duì)組織和管理層的影響FMEA在APQP中的作用FMEA小組的成立FMEA的執(zhí)行順序第二模塊：DFMEA簡(jiǎn)介(0.25hr)DFMEA的目的DFMEA..

  ￥3,500   元/ 天

  人氣：1605  

  

• 以用戶為中心的產(chǎn)品設(shè)計(jì)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一章UCD解析講師觀點(diǎn)：UCD強(qiáng)調(diào)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中，從用戶角度出發(fā)來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，用戶優(yōu)先。企業(yè)之所以能夠生存，唯一的原因就是顧客樂(lè)意購(gòu)買(mǎi)你的產(chǎn)品。這正是應(yīng)了那句話：“你讓顧客滿意，顧客才會(huì)讓你滿意；你滿足了顧客的需求，顧客自然就滿足了你的需求。”從這個(gè)意義上說(shuō)，超一流..

  ￥3,600   元/ 天

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• DFMA-面向可制造性的設(shè)計(jì)與工藝優(yōu)化

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  【培訓(xùn)時(shí)間】2016年07月23-24日 深圳【主講老師】：丁遠(yuǎn)老師【主辦單位】：深圳市捷埃梯精益管理咨詢有限公司【培訓(xùn)費(fèi)用】：￥3600元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、學(xué)習(xí)用品、午餐、茶點(diǎn)、稅費(fèi)）。【招生對(duì)象】：公司與新產(chǎn)品項(xiàng)目有關(guān)的部門(mén)及成員,項(xiàng)目(NPI)經(jīng)理,產(chǎn)品經(jīng)理,公司技術(shù)系統(tǒng)的中..

  ￥3,600   元/ 天

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• 面向制造和裝配的設(shè)計(jì)DFM&DFA

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  第一模塊：概述 （1hr）目前產(chǎn)品設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀DFMA的含義DFMA的作用DFMA與并行工程的關(guān)系第二模塊： DFMA的原則和流程（2hrs）DFMA的主要原則DFMA的分析流程課堂練習(xí)第三模塊：材料和工藝的選擇（2hrs）早期材料和工藝選擇的一般要求制..

  ￥3,500   元/ 天

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