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360度領(lǐng)導(dǎo)力
課程編號：14276
課程價格：￥50000/天
課程時長：2 天
課程人氣：1785
企業(yè)中層管理人員，團(tuán)隊管理者。
【培訓(xùn)收益】
1.深刻認(rèn)識卓越領(lǐng)導(dǎo)的魅力與特質(zhì)，全面提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力；
2.知曉管理者學(xué)習(xí)的方向，掌握管理者快速成長的方法與策略；
3.擴(kuò)大決策視野，提升決策能力；
4.合理配置人才，提升管理者識人用人的技能；
5.掌握團(tuán)隊管理的方法與策略，提升團(tuán)隊的創(chuàng)造力與整體績效；
6.提升部屬培育的意識，掌握部屬培育的方法；
7.掌握人性化激勵的方法與技巧，提升績效輔導(dǎo)與面談的能力；
8.深刻認(rèn)識管理者人格魅力的標(biāo)準(zhǔn)與禁忌，提升管理者的感召力。
1.管理的精髓到底是什么——自我修煉與人性的把握
2.工作的源動力來源于哪里
3.成功領(lǐng)導(dǎo)者的六大要素
4.360°領(lǐng)導(dǎo)力模型及自測
1.領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)力的三個級別——行為、態(tài)度、意識
2.層級組織中的梯子定律
3.三種不同境界層次的領(lǐng)導(dǎo)者的工作表現(xiàn)
勝任——停留在行為層
優(yōu)秀——行為+態(tài)度
卓越——行為+態(tài)度+意識
4.領(lǐng)導(dǎo)者的超人能量——權(quán)力能量與智慧能量
5.領(lǐng)導(dǎo)者如何獲取超人能量
6.領(lǐng)導(dǎo)者如何突破常見的學(xué)習(xí)障礙
7.E時代領(lǐng)導(dǎo)者的修煉——累加式學(xué)習(xí)與列變式學(xué)習(xí)
1.個別領(lǐng)導(dǎo)的錯誤“六拍”
2.領(lǐng)導(dǎo)者決策的要素
我們在哪里
我們要到哪里去
我們怎么去
3.新視野成就新境界——擴(kuò)大決策的半徑
空間半徑
時間半徑
資源半徑
4.領(lǐng)導(dǎo)者決策的步驟
5.如何排除決策干擾
資源的配置策略
人才配置的新趨勢，如何讓1+1>2
團(tuán)隊角色模型
團(tuán)隊角色的有效組合
3.怎樣識別需要的部門人才
人才甄選標(biāo)準(zhǔn)的“冰山模型”
人才標(biāo)準(zhǔn)的三級劃分
人才甄選應(yīng)考量的維度
識人七法
不可重用的七種人
3.團(tuán)隊智商
什么是團(tuán)隊智商
團(tuán)隊智商VS個人智商
如何提升團(tuán)隊智商
4.團(tuán)隊發(fā)展的心理周期分析
5.團(tuán)隊發(fā)展的創(chuàng)造力曲線
6.團(tuán)隊在不同發(fā)展階段的特點(diǎn)與管理策略
7.員工的發(fā)展階段及管理重點(diǎn)
8.人性化激勵的方法
有效激勵的原則
如何激勵下屬使員工效能最大化
四種不同類型員工的激勵措施
激勵方案的制定原則
營銷激勵的節(jié)奏
經(jīng)常可用的激勵菜譜
1.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的三級教導(dǎo)力——意識、方法、機(jī)制
2.部屬培育的內(nèi)容——四大技能、知識、意愿
3.部屬培育的6大方法
4.不同對象的培養(yǎng)啟發(fā)方式
5.如何指導(dǎo)難帶的部屬
6.提升部屬自主意愿的四法
1.目標(biāo)與計劃制定
如何科學(xué)有效的擬訂目標(biāo)
目標(biāo)管理中如何化解來自下屬的阻力
目標(biāo)的內(nèi)化
實(shí)施計劃擬定的要點(diǎn)
2.計劃執(zhí)行與輔導(dǎo)反饋
玩轉(zhuǎn)績效魔方——做什么與怎么做的平衡
執(zhí)行力理解的誤區(qū)
員工執(zhí)行力差的五大原因分析
如何強(qiáng)化執(zhí)行機(jī)制
什么是反饋
為什么要進(jìn)行輔導(dǎo)反饋和評估
輔導(dǎo)反饋的流程
良好輔導(dǎo)反饋的特點(diǎn)
輔導(dǎo)反饋中常見的錯誤
3.績效面談
績效面談前的準(zhǔn)備工作
如何進(jìn)行績效面談——面談內(nèi)容的設(shè)計
常用的績效面談方式
對于不同績效水平人員的面談側(cè)重點(diǎn)
4.部門產(chǎn)能分析九宮圖——產(chǎn)能分析及應(yīng)對舉措
第六單元凝聚人心的感召力
感召力的來源
領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力塑造——三字經(jīng)
領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力塑造的禁忌——四不
從優(yōu)秀到卓越——領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的4種境界
新時代的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者—胸懷坦蕩五“心”上將
澳大利亞南澳大學(xué)（University of South Australia）MBA工商管理碩士學(xué)位
《TTT-內(nèi)部講師訓(xùn)練技巧》、《課程設(shè)計與開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《互聯(lián)網(wǎng)時代的學(xué)習(xí)創(chuàng)新-企業(yè)微課的設(shè)計與開發(fā)》、《非人-管理者的選用育留智慧》、《目標(biāo)制定與績效管理》、《情境管理-MTP中層管理人員技能提升》、《360度卓越領(lǐng)導(dǎo)力》、《高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理》、《產(chǎn)品銷售路演-金字塔原理與呈現(xiàn)技巧》、《高端客戶營銷與服務(wù)技巧》。
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卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營
第一模塊：房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認(rèn)知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對的4大問題1)案例導(dǎo)入：門店銷售經(jīng)理張強(qiáng)的煩惱3.什么是感情管理1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對管理團(tuán)隊有什么好處1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵案例5.運(yùn)用積極表揚(yáng)的3個原..
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第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要 不同產(chǎn)品銷售，要選用不同類型的人 ..
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一、時代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力不同時代的領(lǐng)導(dǎo)力巨變時代的領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)認(rèn)知管理者角色認(rèn)知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型實(shí)踐）管理和領(lǐng)導(dǎo)最佳領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導(dǎo)力..
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銀行行長領(lǐng)導(dǎo)力（綜合管理能力）提升修煉
課程背景："兵熊熊一個，將熊熊一窩"，這句話充分說明了領(lǐng)導(dǎo)者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是組織成長、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團(tuán)隊成員去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)則團(tuán)隊強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)弱則團(tuán)隊弱。在當(dāng)前急劇變化的市場環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導(dǎo)力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒有經(jīng)過成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒有..
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360度解密新零售——向小米+盒馬鮮生學(xué)習(xí)新零售
第一課： 新零售的本質(zhì)1. 為什么會出現(xiàn)新零售 2. 什么是零售——零售的本質(zhì)3. 什么是新零售——新零售的本質(zhì)第二課： 新零售底層邏輯之?dāng)?shù)據(jù)賦能：線上、線下都不能代表新零售1.零售，從來沒有“本質(zhì)”的交易結(jié)構(gòu) 2.信息流：高效性 vs 體驗(yàn)性3.資金..
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第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導(dǎo)的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導(dǎo)，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..
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