【培訓對象】


【培訓收益】
1.掌握企業和家庭中的序位原則 2.了解企業、財富、家庭平衡對傳承的影響 3.了解培養二代企業家精神的途徑

第一部分：影響家族企業傳承的因素
案例分析：父親跟我打了10多年，父親擔心我奪權
影響家庭企業傳承的三個重要因素（97%）
企業發展停滯
家族成員內斗
家族關系不再和諧
創一代的老大情結
創一代對二代的壓制
創一代對二代的不信任
創一代對二代缺乏企業精神及實操的培育
家庭原因分析
案例分析：二代在國外吸笑氣，癱在床上半年
對家庭投入時間太少
夫妻不同頻
孩子沒有家庭責任感
孩子其他的心理狀態
學員討論：自己在傳承中遇到的挑戰和障礙有哪些？
第二部分：兩代人的深層沖突-心智模式
心理測試：你看到了什么？他們會看到什么？
影響心智模式的五個要素
先天基因
原生家庭的影響
本人親身經驗
觀察他人的經驗
自己感悟的東西
當你指出孩子的錯誤時，希望他如何回答
討好型溝通模式
指責型溝通模式
超理智型溝通模式
打岔型溝通模式
一致型溝通模式
學員討論及分享感受
排列展示：父母對待孩子的方式影響孩子的溝通模式
第三部分：二代的培養途徑
思考題：你覺得二代怎樣，就可以放心把企業交給？
思考題：孩子可以被教育出來嗎？
培養二代的企業家精神
經濟人？
社會人？
復雜人？
自我實現人？
文化人？
了解二代的職業性格
社會型職業性格
企業型職業性格
常規型職業性格
實際型職業性格
探索型職業性格
藝術型職業性格
培養二代的家庭責任感
聯結家庭情感
平衡家庭序位
承擔家庭分工
二代能力的培養途徑
管理和人情世故的知識
實操經驗（專業和人際并重）
獨擋一面的能力
二代意愿的培養途徑
自信-自我效能感
承諾---責任感的培養（授權和直面反饋）
動機---二代的動機激發和管理
二代作息習慣的養成---平衡才能長久
排列展示：你怎么做，二代才能成長？
第四部分：跟二代的溝通技巧
視頻賞析：《父子之戰》
一致型溝通
五步賦能式溝通
化解分歧并賦能溝通技巧
結果式賦能溝通技巧
第五部分：分享總結  

北京醫師協會（全國首家醫師組成的行業性組織）全科醫學專家委員會委員
中國社工聯合會（民政部直屬）心理健康工作委員會理事
國家健康產業人才培養工程（國務院下屬）專家委員會委員
團中央-青年之聲心理服務聯盟專家、中央人民電臺-華夏之聲嘉賓
香港專業效能管理學院心理輔導師，北京城市學院特聘心理學教授，清華、北大總裁班特聘講師
中科院醫學心理與心理咨詢碩士

【個人簡介】
張老師是知名心理學專家，從事多年心理學研究，長期致力于研究心理學和個人、家庭、企業應用的有機結合，曾參加過李中瑩老師的簡快身心積極療法，美國瑪吉菲利普博士的能量心理學培訓及家族系統排列治療培訓、心理教練培訓、歐文亞隆團體治療培訓，尼克的催眠治療培訓等。
張老師有豐富的企業EAP服務和培訓經驗，為工商銀行不同分行、中國移動不同分公司、北京保安協會等提供EAP服務項目。多家合作伙伴公認的“實戰有效”的心理實戰專家，多家世界五百強企業EAP服務專家。
近年來，張老師致力于個體心理輔導，15年來超過10000個小時的個體心理咨詢；給參加重大的一萬多名保安人員出心理測評和篩選報告；曾主持和帶領200多場關于家庭關系，兩性關系，人際關系和女性自我成長的工作坊。張老師曾在中國駐赤道幾內亞大使館擔任干事四年，負責管理當地工人，進行心理輔導，積極參與傳播中國文化，得到大使和參贊等領導的高度評價。
經過多年研究與實踐，張老師成功的將心理學和企業管理等做了一個有機的結合，讓心理學在各類實踐中得到充分的利用，總結出了一套適合心理成長的“自如人生”模型，幫助企業打造正能量員工。
使命：致力于促進個體心理成長，協助企業打造高效活力的團隊。

【主講課程】

總裁班：
《心理學在企業管理中的運用》
《管理心理學》
《管理溝通》
《正念減壓》
《喚醒能量，提升內在心靈力量》
《女性領導藝術》
《企業EAP與員工心理輔導》

管理層：
《代際領導力---用新生代思維管理新生代》
《管理者的內驅力與心智模式調適》
《管理者情壓力管理與心理調適》
《DISC性格分析與管理技巧》
《企業員工心理輔導技巧》
《高效能時間管理》
《高情商溝通技巧》
《高效能人士的七項修煉》

員工：
《情緒與壓力管理》
《職場幸福感與員工敬業度》
《員工能力提升--認識自我和優勢發現》
《企業EAP專員心理輔導技巧培訓系列課程》
《高效能時間管理》
《高效溝通技巧》
《結構化思維》
《員工職業規劃與目標管理技巧》

【學員評價】
張老師的課程太棒了，對很多人都有用，特別是對正面臨婚姻問題的朋友，有很大的指導意義！ ——新華保險 藍總
老師的課既有專業的理論部分，又有許多生動的案例；娓娓道來，溫和又有力量，帶我們探索內心、直面自己，從內心深處激發出更多力量。 ——明道健康學堂聯合創始人 沐熹
張老師極富親和力，深得學員好評；授課形式靈活多樣，保持高水準專業性，也易于理解接受內化；課程理論結合實際，在現實生活中有非常強的應用價值。 ——CBD工會主席