模塊一、領導力概述
開題視頻欣賞：誰是領導？
1. 中國企業管理者領導力現狀分析
2. 領導是一個影響的過程：從“要他做”到“他要做”
3. 領導與領導力的定義
4. 領導理論三觀點
5. 領導與管理的關系和區別墻內開花墻外香的原因

模塊二、卓越領導者的領導力模型
1. 以身作側
2. 共啟愿景
3. 挑戰現狀
4. 使眾人行
5. 激勵他人
模塊三、以身作則
1.信譽是領導的基礎
2. 以身作則是信譽的基本條件
3. 領導的第一個使命：明確理念
 ◇ 明確理念的基本要點
 ◇ 要采取的行動
4. 領導的第二個使命：為他人樹立榜樣
 ◇ 樹立榜樣的基本要點
 ◇ 采取的行動
模塊四、共啟愿景
1.把想象變成愿景是領導者要面對的挑戰
2. 愿景的力量：國球隊的啟發
3. 愿景的涵義：
 ◇ 有意義的目標
 ◇ 未來的藍圖
 ◇ 清晰的價值觀
4. 如何將企業愿景變為員工的行為
5. 領導的第三個使命：描繪愿景
 ◇ 描繪愿景的方法
 ◇ 采取的行動
6. 領導的第四個使命：感召他人
 ◇ 感召他人的要點
 ◇ 要采取的行動
模塊五，挑戰現狀
1.變革的重要性：視頻欣賞《鷹之重生》
2. 變化中體現領導力
3. 領導者是變革的引領者
 ◇ 獵尋機會的關鍵點
 ◇ 要采取的行動
4. 領導者的第六個使命：實驗與冒險
 ◇ 基本要點
 ◇ 要采取的行動
模塊六，使眾人行
1. 領導者的第七個使命：促進團結合作
 ◇ 基本要點
 ◇  要采取的行動
2. 領導的第八個使命：發展他人
 ◇ 發展他人的基本要點和方法
 ◇ 要采取的行動
模塊七，激勵他人
1. 領導的第九個使命：認可他人
 ◇ 認可他人的基本要點
 ◇ 要采取的行動
2. 領導的第十個使命：慶祝勝利
 ◇ 慶祝勝利的基本要點
 ◇ 要采取的行動 

國內優秀實戰派企業管理培訓專家；
多家企業的“業績騰飛咨詢項目”負責人。
中商聯高級經營師培訓班特約講師；
北大、清華、浙大多家高校總裁研修班特約講師；
中高層干部領導力修煉、執行力、團隊建設的權威培訓講師。

張老師具有豐富的企業管理實踐經驗：曾任職于中國金融在線集團、上海證券之星綜合研究有限公司等大型企業以及著名外企從事管理工作。歷任部門經理、營運督導、營運總監、總經理等職，經歷了從一線員工到高級管理人員的過程，具有豐富的團隊管理和人員管理實戰經驗；十年企業管理工作經驗；六年專職職業講師、咨詢師歷練；理論與實踐積淀深厚。
張老師擅長從心理學的角度覺察人性，運用DISC行為風格測試、教練技術和情景管理等工具引導和提升學員的實戰能力，為企業的可持續發展提供了實際、有效的幫助，授課效果得到眾多參訓企業領導及學員的認可，培訓課程贏得了業界良好的口碑和贊譽。是北大、清華、浙大多家高校總裁研修班特約講師；

領導力系列：
《卓越經理人的管理技能提升》、《王者之星領導力修煉》、《領導力培訓》《總裁公眾魅力演講》等
管理技能系列：
《管理教練的輔導技能——目標管理與目標實現》、《提升員工敬業度——中層管理實戰修煉》、《管理教練的輔導技能——計劃制定與績效跟進》、《高效溝通技巧實戰訓練》、《90后員工管理》、《客戶心理學》《總裁商務魅力演講——向喬布斯學演講》《高效執行力》等；
職業化列系：
《全員職業化素養提升》、《職業化思維創新》《30天成為骨干員工》《商務禮儀——魅力提升之道》等；
講師訓練系列：
《內部培訓師快速提升實戰訓練（TTT）》。《商務演講實戰訓練》
備注：每個系列具體課程和內容可根據客戶實際情況進行系統調研后，針對性開發與設計。

課程設計采用學員最喜歡的、也是最能引發學員觸動和思考的方式：情境模擬！ 通過管理情境的設計，結合管理過程中出現的實際問題，讓學員參與分析、探討，講師引導與提煉；以學員為主，運用“感性+理性+互動”完美結合的呈現手法，讓學員在參與中、答疑中、訓練中、輕松與愉快的氛圍中總結、思考、反思、升華！所用案例均是來自于實際管理；課程當中還結合DISC行為風格測試及管理運用；并著力打造學員的“三開”：開心、開眼、開竅。開心—即積極向上的心態，開眼—即洞察力；開竅---即發現問題并能解決問題。

專業：對主講領域、主要服務行業進行深刻研究，對主要目標聽眾需求與學習習慣進行深刻研究，力求理論的嚴謹性與方法的實用性。
商業：尊崇商業價值交換規則，將客戶與學員永遠放在第一位，確保客戶與學員的每一分付出都至少獲得三倍以上的回報。
敬業：每一次課程都全力以赴，崇尚用心靈撞擊心靈，用感動制造感動，不僅讓學員獲得思維的啟發，而且掌握具體改變的方法。 

• 電力行業執行力培訓

   

  一. 結果導向：解讀執行力問題1. 成功=目標+執行力2. 執行力就是保質保量、不折不扣地完成任務的能力3. 基層沒有執行力，組織喪失競爭力；4. 不折不扣的執行型員工是組織最受歡迎的人。二. 問題創造機會：執行力低下的六個原因1. 心態消極——缺乏目標；2. 標準低下—&mdash..

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• 卓越領導力培訓

   

  〔第一天〕一、建立卓越領導力模型1.領導的意義與層次2.統御的要旨與功能3.領導者的自我定位4.領導者與管理者的差別5.領導是有效發揮個人影響力6.提升領導力的八大有效元素7.小組討論:優秀領導者的成功特質8.情境演練：新店開張的團隊協作二、從領導風格看領導力1.領導的影響力職位權力影響力 ..

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• BORR執行力培訓

   

  一、執行力的根本：個人責任的涵義1.測試：執行力問卷，你執行力好嗎？2.執行力的組織意義與個人意義3.為什么要提出個人責任？4.什么是個人責任？5.問題的根源---客戶價值6.個人責任的實踐原則7.案例：看的到，做不到8.個人責任的通用流程二、執行力的素養：個人責任的培養1.案例：購買黃豆的故事2.討論：小周為..

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• 情景領導與魅力管理

   

  情景領導：魅力與效率的象征什么是情景領導？好領導與壞領導魅力領導的五種層次、十項義務員工和團隊的成熟水平和發展階段根據成熟度實行情景領導指揮式教練式支持式授權式七種領導風格，你更接近哪種？魅力管理，關鍵就是影響力要領導、還是要管理？領導和管理的區別魅力管理者的耶魯思考三力五種權力的情景運..

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• 高效執行力培訓全案

   

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