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從填鴨式到互動式的轉變

課程編號:29820

課程價格:/天

課程時長:3 天

課程人氣:443

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:鈕東濤

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
有課程開發和講授任務的專兼職講師、課程開發人員、業務專家 培訓經理,人力資源管理者;知識管理規劃人員 需要向上級領導或客戶匯報的人員;

【培訓收益】


模塊一:知識轉移的三大學派及成年人學習特點
核心主張之一:行為主義-馴獸理論
核心主張之二:認知主義-砌墻理論
核心主張之三:建構主義-澆花理論
成年人學習的五大特點及在培訓中的應用
模塊二: 課件開發的六大步驟
課件開發的六大步驟之一:需求分析及課程主題確定
課件開發的六大步驟之二:課程目標確定
課件開發的六大步驟之三:課程綱要及邏輯的設定
課件開發的六大步驟之四:培訓課件檢查與審核流程
課件開發的六大步驟之五:講師試講與案例填充
課件開發的六大步驟之六:課程定版及修訂要點
模塊三: PPT 設計與制作的六大攻略
問題梳理與標準樹立:菜鳥與高手的區別是什么?

 



鈕東濤顧問講師課程大綱
攻略一:大段文字如何簡化
攻略二:大量信息如何模塊化
攻略三:流水賬如何流程化
攻略四:概念數據如何可視化
攻略五:圖表信息如何視覺化
攻略六:課件呈現如何邏輯化
模塊四:培訓工具的設計與使用方法
培訓工具設計方法一:實用案例的設計與使用
培訓工具設計方法二:教學視頻的設計與使用
培訓工具設計方法三:教學游戲的設計與使用
現場培訓案例:將根據學員實際工作情況做設計,課前將做部分學員電話訪談。
模塊五:學以致用+行動學習
形式 1:學員實戰問題研討與最佳實踐分享;
形式 2:提供世界 500 強企業模板,帶領學員進行現場演練;
形式 3:重點問題分析解析。
本模塊將根據企業實際情況做課前深度定制訪談,確定實戰問題解決方案。
(本大綱內容僅供客戶參考,具體案例及內容將根據客戶課前學員訪談或調研問卷做相應調整,具體內
容以培訓前提供的學員手冊為準)

 



鈕東濤顧問講師課程大綱
【部分訓練工具】
【培訓效果保障措施】
措施一:獨有的培訓服務流程
課前二周做3-5 名學員訪談,進一步明確需求;
課前一周完成課程研發,提交學員手冊;
課后學員完成《培訓后行動計劃》與《行動學習項目》
根據需要,提供培訓后一對多或一對一輔導
措施二:堅守課程開發原則
鈕東濤顧問是我公司課程研發團隊成員,堅持“定制化專業培訓”:
原則一:定制化,而不是標準講義
原則二:實戰化,而不是理論講解
原則三:系統化,而不是單一模塊
原則四:業務化,而不是泛泛而談 

咨詢電話:
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