第一講：傳統(tǒng)文化與國學(xué)
文化的三個層面
傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵
傳統(tǒng)文化的傳承法則
傳統(tǒng)文化與國學(xué)
國學(xué)的分類
國學(xué)的內(nèi)核
個人修養(yǎng)的內(nèi)涵
第二講：國學(xué)中的修養(yǎng)智慧
關(guān)于擔(dān)當(dāng)
關(guān)于創(chuàng)新
關(guān)于自省
關(guān)于正氣
關(guān)于角色定位
關(guān)于激情信念
……
第三講：百家精粹解讀與借鑒
以儒做人
以道養(yǎng)身
以禪清心
以墨盡責(zé)
以法為基
以兵入市
第四講：儒學(xué)與個人修養(yǎng)
孔子、孟子、程朱學(xué)說
杏壇與稷下學(xué)宮
仁義禮智信
忠孝信悌禮義廉恥
人文情懷，士人精神
老吾老，以及人之老
己之不欲，勿施以人
窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下
跟陽明學(xué)心學(xué)
跟弟子規(guī)學(xué)七修
先賢圣哲故事啟迪 

OEC管理模式推廣專家
海爾經(jīng)驗權(quán)威研學(xué)專家
清華大學(xué)、中山大學(xué)、華中科技大學(xué)、青島大學(xué)等高校課程教授。 

曾獲青島十大名師、中國百位優(yōu)秀講師稱號，PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師，曾在全國各地做過專題報告及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)上百場。 
海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員之一，在OEC管理、企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理、SBU經(jīng)營、市場鏈與業(yè)務(wù)流程再造等現(xiàn)代企業(yè)管理方面，具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和獨到見解，現(xiàn)為數(shù)十家企業(yè)管理顧問。 

個人著作有《海爾兵法》、《OEC管理》、《創(chuàng)新經(jīng)營》、《企業(yè)文化落地高效手冊》等多部。 
在全國各地做過《高績效的OEC管理》、《企業(yè)文化落地的八大方略》、《海爾成功之路》、《市場鏈與業(yè)務(wù)流程再造》等專題報告上百場，培訓(xùn)企業(yè)上千家。 精品課程：《打造企業(yè)的高效執(zhí)行力模式》《危機時代的企業(yè)文化建設(shè)》《中層主管的高效執(zhí)行力》《企業(yè)文化建設(shè)八大方略》《6S管理與班組建設(shè)》《海爾兵法——海爾成功模式解讀及借鑒》《管理者的五項技能修煉》。 

已為國內(nèi)120多家企業(yè)提供系統(tǒng)的管理咨詢或培訓(xùn)服務(wù)，因?qū)崙?zhàn)、有效、專業(yè)而深受客戶的好評。客戶包括河北長天、北京中建、上海菁英、山東潤博等知名企業(yè)。 行動準(zhǔn)則:“要效果，不要借口”。

• 國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)

   

  【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于中國國民遵循實踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的國學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程萃取儒釋道三家的思想精髓，汲取圣賢智慧，提升職業(yè)素養(yǎng)的目的。【課程大綱】第一篇 認(rèn)識國學(xué)一、什..

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• 國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細(xì)的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養(yǎng)提升和國學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結(jié)合與應(yīng)用，運用于企業(yè)文化建設(shè)、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養(yǎng)..

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• 職業(yè)素養(yǎng)與職場禮儀

   

  【課程背景】² 培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng)，打造具有責(zé)任感的優(yōu)秀員工² 塑造職業(yè)形象及禮儀規(guī)范，營造全新的職場新氣象 隨著企業(yè)日益競爭的加劇，企業(yè)之間比拼的不在是外在實力，而是內(nèi)部員工的整體素養(yǎng)。如果把企業(yè)之間的競爭比作戰(zhàn)爭，那么企業(yè)員工就是戰(zhàn)場上的勇士。正規(guī)軍與游擊隊是存在差距的，企業(yè)正規(guī)軍是具有專業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)..

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• 職業(yè)素養(yǎng)與職場禮儀

   

  課程背景：戰(zhàn)場上，取得最終勝利的絕對是精銳之師；運動場上，問鼎冠軍的絕對是頂級職業(yè)運動員；職場及商場上，擁有非凡競爭力的絕對是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化，職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財富，塑造員工的職業(yè)化是企業(yè)最核心的工作。對于任何一個企業(yè)來說，戰(zhàn)略很重要，創(chuàng)新也很重要，執(zhí)行力更重要，但是如果企業(yè)的管理者和員工缺乏職業(yè)化素養(yǎng)，..

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• 卓越企業(yè)家的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升

   

  程大綱第一部分 企業(yè)家環(huán)境與社會背景分析新中國建立與政權(quán)鞏固改革開放與市場經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)型期的中國又處在改革的十字路口未來中國三十年社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢與商業(yè)機會第二部分 企業(yè)家素養(yǎng)構(gòu)成中外文化傳承企業(yè)社會責(zé)任政治思想素質(zhì)決策創(chuàng)新素質(zhì)經(jīng)營管理能力知人善任能力身心健康素養(yǎng)第三部分 企業(yè)家的培養(yǎng)途徑企業(yè)..

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• 從校園到職場職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  第一單元：初涉職場，你準(zhǔn)備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場優(yōu)秀l單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場新人職場升級的四個方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度職業(yè)行為職業(yè)生涯第二單元：職業(yè)定位l案例研討：永遠(yuǎn)和上司保持一致l小組討論：發(fā)現(xiàn)上司錯了怎么辦？l小組討論：發(fā)現(xiàn)同事..

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