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TWI督導人員訓練

課程編號:37769

課程價格:¥0/天

課程時長:2 天

課程人氣:431

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:安岷

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業所有的高中基層干部

【培訓收益】
● 使學員了解新一代員工的心愿,達到有的放矢地目的。 ● 了解什么是錯誤的工作教導,徹底鏟除檢驗主義的工作方法。 ● 掌握對員工進行教導的有利時機,使溝通效果達到最佳。 ● 掌握工作教導的四大步驟,使教導者教的輕松,學習者學得愉快。 ● 了解普通基層干部與卓越基層干部的區別,不斷邁向卓越。 ● 掌握如何發現工作中的問題,做到一針見血。 ● 掌握工作改善七步法,不斷提升工作質量。 ● 掌握解決問題的七個關鍵,使老大難問題迎刃而解。 ● 掌握工作改善的四個階段,使工作步步為營。 ● 掌握工作現場的種種問題的解決辦法,做到舉一反三。 ● 了解職場中11種劣習,做到因人施教。 ● 了解工作中問題可能出現的四種形式,做到防微杜漸。 ● 學會領導藝術的四種方法,提升影響力。 ● 了解安全問題產生的原因,把安全事故消滅在萌芽狀態。

第一講:TWI概述
1. TWI簡介
2. 何為督導人員
3. TWI工作內容

第二講:工作教導JI
1. 新一代員工的四個心愿
2. 工作教導的錯誤方法
3. 教導部屬的五線譜
4. 培養部屬的四大技巧
5. 何時對部屬進行教導
6. 知人善任模型
7. 預測員工潛力模型
8. 工作教導的四大步驟
9. 第一階段:學習準備
1)培養員工學技術興趣與參與感模型
2)訓練預定表應考慮的事項
3)訓練預定表制作
4)工作分解的三大理由
5)工作分解的主要步驟和要點
6)工作分解表的制作方法
案例:某工作分解說明
案例:某工作分解表分析
現場演練:制作一個汽車駕駛工作分解表
現場演練:制作一個汽車駕駛工作分解表參考答案
現場演練:制作一個更換水龍頭工作分解表
現場演練:制作一個更換水龍頭工作分解表參考答案
10. 第二階段:作業說明
如何觀察受訓者真正了解所學內容
11. 第三階段:實際試做
12. 第四階段:上線考核
13. 冗長工作教導法
14. 嘈雜環境教導法

第三講:工作改善(JM)
1. 普通中基層干部與卓越中基層干部的區別
2. 工作改善七步法與技巧
3. 什么是問題點
4. 發掘問題點的方法
5. 問題點檢查表
現場演練:根據現場6大要點分別列出各自問題點
現場演練:根據現場6大要點分別列出各自問題點參考答案
6. 不合理、不公平檢查表
7. 5W1H的使用技巧
8. 5W1H案例分析:沖床效率為什么這么低?
現場演練:運用5W1H對壓機工序進行改善
現場演練:運用5W1H對壓機工序進行改善參考答案
9. 解決問題的七個關鍵
10. 工作改善的四個階段
11. 工作分解表制作方法
12. 工作改善問題選擇表設計
13. 工作簡化分析表設計
14. 工作改善的12大構想
現場演練:切銅管工藝流程改善
現場演練:切銅管工藝流程改善參考答案
案例:某企業焊接質量問題嚴重分析
案例:某企業焊接質量問題嚴重分析及解決步驟參考答案
15. 動作管理
16. 肢體使用原則
17. 作業配置原則
18. 機械設置原則
現場演練:描述實際生產中的動作浪費
19. 改善提案表的設計

第四講:工作關系(JR)
1. 職場中存在的11種劣習
2. 不滿足的五種心里自衛形式
3. 把職場問題消滅在萌芽狀態
4. 職場問題4大類型:預想到的、感覺到的、找上門來的、跳進去的
5. 職場問題的模型圖
現場演練:描述預測到和感覺到問題的特征
現場演練:描述預測到和感覺到問題的特征參考答案
6. 良好的人際關系是解決問題的金鑰匙
7. 領導藝術:及時指導、及時表揚、提前告知、知人善任
8. 解決職場問題四階段法
9. 達成與員工溝通目的6項原則
案例:某班組長如何了解真相
10. 掌握事實傾聽的6大注意事項
11. 人性化管理不是“一團和氣”
12. 關心員工比關心工作更重要
13. 從人性出發培養員工正確的價值觀
14. 了解人的5大誤區
15. 生活指導與私人干涉的界限
16. 把握好生活指導的度
案例:王明組長的困與惑
現場演練:某領導的侄兒與員工發生矛盾如何處理
現場演練:某領導的侄兒與員工發生矛盾如何處理參考答案

第五講:工作安全(JS)
1. 造成安全隱患的四大原因
2. 處理安全問題四個階段
3. 思考事故6大要點
4. 慎思決定對策6原則
5. 針對物的對策
6. 物因素的考慮重點
7. 針對人的對策
8. 人為因素的原因
9. 實施對策四要點
10. 檢討結果四要點 

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