【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
1.理解培養(yǎng)部屬的重要性，懂得建立學(xué)習(xí)型組織的必要性；
2.掌握新員工入職培訓(xùn)的方法，使新員工能快速的融入組織；
3.理解成人接受新知識(shí)的規(guī)律，掌握在崗培訓(xùn)員工的方法，提高員工的工作效率；
4.學(xué)會(huì)通過輔導(dǎo)來幫助員工不斷成長的技巧；
5.了解員工士氣對(duì)組織績效提升重要性，理解激勵(lì)的原理；
6.理解員工的需求；掌握根據(jù)員工需求來制定個(gè)性化的激勵(lì)措施的技巧；
7.掌握非物質(zhì)激勵(lì)的方法與技巧，打造氣勢(shì)高昂的工作團(tuán)隊(duì)；
8.理解和諧愉快工作氛圍的重要性，學(xué)會(huì)營造充滿人情味的部門氛圍以提高部門績效；

課程內(nèi)容:

一、組織的學(xué)習(xí)

1.快速發(fā)展社會(huì)
2.部屬培養(yǎng)的意義
3.培養(yǎng)的要點(diǎn)

二、培養(yǎng)新員工

1.新員工的特點(diǎn)
2.讓新員工適應(yīng)環(huán)境
3.新員工的培養(yǎng)內(nèi)容

三、做好在崗培訓(xùn)

1.成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
2.設(shè)計(jì)崗位課程
3.發(fā)現(xiàn)員工不足
4.培訓(xùn)的方法與技巧

四、教練式的輔導(dǎo)

1.輔導(dǎo)固化培訓(xùn)成果
2.激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性
3.制定員工的輔導(dǎo)計(jì)劃
4.教練式輔導(dǎo)的基本技巧與方法

五、員工的士氣與績效

1.能力與動(dòng)力
2.士氣與績效的關(guān)系
3.激勵(lì)員工的因素
4.組織中讓員工喪失熱情的原因
5.激勵(lì)的本質(zhì)

六、完善組織制度

1.建立公平的制度
2.設(shè)定合理的目標(biāo)
3.幫助員工規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向

七、滿足員工需求的激勵(lì)方法

1.需求層次理論
2.雙因素理論
3.激勵(lì)不同需求層次的員工的技巧

八、管理者在日常工作中的技巧

1.尊重與贊賞
2.激發(fā)員工的自尊心與自豪感
3.和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍

 

資生堂（中國）投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問
清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師
AACTP（美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)）認(rèn)證講師
十多年管理經(jīng)驗(yàn)，多年咨詢、培訓(xùn)經(jīng)歷，專注入管理、人力資源和領(lǐng)導(dǎo)力方面的研究，長期為資生堂等多家跨國企業(yè)提供咨詢與專項(xiàng)培訓(xùn)服務(wù)。 

主講課程：　　
管理類：　
《MTP中層管理技能訓(xùn)練系列》
《領(lǐng)導(dǎo)力》
《高效人士的七個(gè)好習(xí)慣》
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《有效溝通》
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思維類：
《問題分析與創(chuàng)新問題解決》
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《商務(wù)談判策略與技巧》
《從銷售精英到基層管理者》
《顧問式銷售技巧》
《消費(fèi)心理探尋與說服》

• 金牌店長訓(xùn)練營之員工激勵(lì)與溝通

   

  1、什么是高效執(zhí)行力？美國西點(diǎn)軍校為什么能培養(yǎng)幾千位世界500強(qiáng)高管？2、酒店執(zhí)行力低下主要原因有哪些？100家酒店的調(diào)查結(jié)果分析。缺乏正確做事方法；40%盲目做事；20%績效設(shè)計(jì)不夠到位；15%不想做；15%目標(biāo)不明確；10%3、評(píng)估高效執(zhí)行的人才標(biāo)準(zhǔn)：性格一定是心胸寬廣；能力一定是挫挫有余；管理一定是科學(xué)量化；..

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• 員工激勵(lì)與輔導(dǎo)

   

  一. 激勵(lì)意義：創(chuàng)造一個(gè)高動(dòng)力的工作團(tuán)隊(duì)1. 引言：a) 為什么員工流失率高居不下？b) 為什么8090后員工不好管理？2. 當(dāng)前員工有哪些需用求與期望？3. 什么是激勵(lì)？4. 為什么要激勵(lì)員工？5. 測(cè)試你的激勵(lì)藝術(shù)。二. 激勵(lì)原理與激勵(lì)因素1. 激勵(lì)原理：a) 馬斯洛的需求層次論；b) 赫茨伯格的雙因素..

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• 績效管理與員工激勵(lì)高級(jí)實(shí)務(wù)

   

  第一部分 研發(fā)績效管理概述1.1人力資源管理大廈1.2什么是績效1.3如何正確理解績效管理（績效管理≠績效考核）1.3.1績效管理是什么（持續(xù)交流的過程、組織的價(jià)值評(píng)價(jià)體系）1.3.2績效管理不是什么（一年一次的填表格、迫使員工更好或更努力工作的棍棒）1.4為什么要進(jìn)行績效管理1.4.1員工的困惑1.4.2理的困惑 ..

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  第一部分 管理者授權(quán)管理1. 授權(quán)的概念和意義1) 從歷史的反思看授權(quán)的必要性與迫切性2) 授權(quán)的概念3) 授權(quán)的三大趨勢(shì) 組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與授權(quán)趨勢(shì) 管理者角色的變遷與授權(quán)趨勢(shì)的發(fā)展 8090后員工的普及與授權(quán)趨勢(shì)的變化4) 不愿授權(quán)的四大原因5) 授權(quán)的常見誤區(qū)&#..

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• 部屬培育與人性化激勵(lì)

   

  <第一天>一、部屬培育的基本認(rèn)知1.部屬培育能力測(cè)評(píng)2.個(gè)案研討：陳副理的煩惱3.從主管角色看培育部屬的重要性培育部屬的反面思考培育部屬的正面思考4.有效指導(dǎo)者的個(gè)人特質(zhì)5.善于培育部屬的主管應(yīng)具備之條件6.啟發(fā)部屬潛能的三要項(xiàng)7.決定部屬表現(xiàn)的冰山理論8.制訂部屬培..

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  你可以買到一個(gè)人的時(shí)間，你可以雇一個(gè)人到固定的工作崗位，你可以買到按時(shí)或按日計(jì)算的技術(shù)操作，但你買不到熱情，你買不到創(chuàng)造性，你買不到全身心的投入，你不得不設(shè)法爭取這些。 ——弗朗西斯（C.Francis） 員工激勵(lì)是企業(yè)一個(gè)永恒的話題。尤其是企業(yè)中的中高層管理人員，不但要掌握激勵(lì)下屬的技巧，而且也要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。 被重..

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