【培訓對象】
課程對象 企業(yè)中高層管理者、MBA、EMBA、總裁班學員等，24-42人

【培訓收益】
 演練戰(zhàn)略制定，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維；  提高學員戰(zhàn)略管理及經(jīng)營決策能力；  培養(yǎng)統(tǒng)觀全局和系統(tǒng)思考的能力；  理解外部信息的重要作用，提高利用信息進行預測和決策的能力；  認識各種決策與經(jīng)營策略的市場效果；  培養(yǎng)控制企業(yè)風險的能力；  強化市場競爭意識；  讓學生熟悉、了解企業(yè)全面運營管理內容；  學習重要的財務知識，包括了解和分析財務報表；學會使用各種分析工具，診斷企業(yè)經(jīng)營狀態(tài)。

 企業(yè)戰(zhàn)略
 通過模擬經(jīng)營，練習使用戰(zhàn)略分析的工具和方法；
 “產(chǎn)業(yè)為本”的戰(zhàn)略心訣在模擬經(jīng)營中運用與解讀；
 戰(zhàn)略工具：SWOT分析；
 戰(zhàn)略本質解析：戰(zhàn)略定位與戰(zhàn)略配稱；
 解讀適合中國國情的企業(yè)成長戰(zhàn)略模型——ECIRM。
 互動：制定戰(zhàn)略的起點是什么？
產(chǎn)品戰(zhàn)略
 互動：企業(yè)基業(yè)長青的本質是什么？
 從企業(yè)經(jīng)營本質探討基業(yè)長青的基點；
 學習運用產(chǎn)品組合策略和產(chǎn)品開發(fā)策略規(guī)劃產(chǎn)品線，為模擬企業(yè)謀求穩(wěn)定的利潤來源；
 根據(jù)產(chǎn)品生命周期的不同階段制定適應性戰(zhàn)略；
 學習利用波士頓矩陣決策營銷戰(zhàn)略；
 盈虧平衡點的思考。
競爭戰(zhàn)略
 進行模擬市場細分和市場定位，制定新市場進入戰(zhàn)略；
 練習使用競爭者辨識與分析技術；
 策劃戰(zhàn)略進攻與防御；
 根據(jù)模擬經(jīng)營形勢，靈活運用領導者、挑戰(zhàn)者、追隨者、補缺者戰(zhàn)略；
 廣告決策方法。
經(jīng)營管理決策
 演練每一個模擬經(jīng)營環(huán)節(jié)的管理決策；
 學習制定融資計劃、產(chǎn)品開發(fā)計劃、固定資產(chǎn)投資計劃、原材料采購計劃、生產(chǎn)計劃、市場開拓計劃；
 利用期末總結，進行經(jīng)營反思，尋找決策誤區(qū)；
 回歸企業(yè)經(jīng)營本質，解析財務報表，運用財務思維解決管理問題；
 現(xiàn)場演練群體決策，親身體驗群體決策的優(yōu)勢與劣勢；
 研討：企業(yè)盈利的決策路徑；
 案例：如何理解結構效率大于運營效率。
財務管控決策
 學習預算管理，在模擬經(jīng)營中利用現(xiàn)金流預測，保證財務安全；
 練習融資、采購、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的成本控制；
 降低資金占用的流程優(yōu)化要點；
 學習資本、資產(chǎn)、損益的流程、企業(yè)資產(chǎn)與負債和權益的結構；
 運用財務分析方法指導經(jīng)營決策，調整經(jīng)營策略。
戰(zhàn)略執(zhí)行
 思考：如何化戰(zhàn)略為行動？
 戰(zhàn)略執(zhí)行框架；
 演練：戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略執(zhí)行；
 戰(zhàn)略執(zhí)行工具：平衡計分卡思想的引入；
 平衡計分卡的基本框架。
注：課綱內容為三天版本，兩天課程內容酌減。

• 黨支部書記實務能力提升沙盤模擬訓練

   

  本課程把《黨支部書記工作實務》一書進行建模，開發(fā)為沙盤模擬訓練的形式學學黨務工作，把灌輸式課程變?yōu)榛宇惖恼n程，采用沙盤模擬、行動學習的形式學習。課程綱要：【模塊1】支部工作制度一．做好黨支部建設的“七個堅持”（略講）1.堅持學習黨的路線、方針、政策，不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力。2.堅持教育全體黨員自..

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• 中國宏觀經(jīng)濟形勢與企業(yè)戰(zhàn)略升級

   

  引子：十九大后新時代中國特色社會主義的深刻變革一、新冠肺炎給全球政經(jīng)格局帶來深刻變革1、充分估計疫情大流行對全球經(jīng)濟的嚴重沖擊2、疫情全球化擴散對經(jīng)濟全球化的嚴重沖擊3、疫情下上半年中國宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)分析4、疫情全球大流行背景下的中國選擇5、中國經(jīng)濟高質量發(fā)展路徑二、中國宏觀經(jīng)濟存在的挑戰(zhàn)和風險1、深入認識中國經(jīng)濟新時代..

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• 企業(yè)戰(zhàn)略管理

   

  第一章 戰(zhàn)略管理基本概念第1節(jié) 戰(zhàn)略的基本概念第2節(jié) 戰(zhàn)略的緯度多元化企業(yè)的戰(zhàn)略決策層次、單業(yè)務企業(yè)的戰(zhàn)略決策層次第3節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略的形成競爭戰(zhàn)略的IO模型、波特五種競爭力量分析、競爭戰(zhàn)略的PR模型案例：客戶行業(yè)五力分析第4節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略愿景戰(zhàn)略愿景三要素，核心價值觀、使命與愿景第5節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略分析的框架第二章 企..

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• 卓越流程管理與優(yōu)化工作沙盤模擬課程

   

  一、宏觀視野：流程管理的前世今生 流程管理“釋義”、業(yè)務流程重組“釋義” “業(yè)務流程重組”在國外的產(chǎn)生背景 國外知名企業(yè)流程管理的實際案例 流程管理和人員精簡的關系？ 流程管理和組織重..

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• 80、90后新員工職場營運沙盤模擬

   

  一、 企業(yè)組織結構設計、職能分工與管理流程設計1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷2. 學習建立符合模擬經(jīng)營需要的模擬企業(yè)組織構架3. 針對模擬企業(yè)架構設計簡要職能說明4. 依據(jù)適用原則，進行成員分工5. 明確各職能間的協(xié)作關系6. 制定信息傳遞與共享原則7. 企業(yè)內部價值鏈的分析、探索與構建 8. 制定組織決策的基..

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• 中小企業(yè)戰(zhàn)略管理

   

  第1章戰(zhàn)略管理概述1、教學目的和要求：通過本章的學習，使學生在理解該課程基本概念的同時，應該懂得企業(yè)戰(zhàn)略管理這門課程不僅僅是一門管理理論，而且也是我國企業(yè)所必需的一門實踐，對企業(yè)的戰(zhàn)略決策提供了思維工具和規(guī)劃模式。對于本章內容，要求學生掌握戰(zhàn)略管理的一些的基本概念，弄清戰(zhàn)略管理與其它管理理論的不同，戰(zhàn)略管理的基本過程和戰(zhàn)略層次的基本意義。..

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