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管理心理學(xué)

課程編號(hào):46528

課程價(jià)格:¥18000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:322

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:中層管理 

授課講師:韓麗

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
領(lǐng)導(dǎo)者,中層管理者

【培訓(xùn)收益】
掌握個(gè)體的心理特征 掌握群體的心理特征 掌握領(lǐng)導(dǎo)的心理特征 掌握由心理特征及行為的反應(yīng)模式

第一部分:了解應(yīng)用管理心理學(xué)
一、 心理學(xué)與管理學(xué)的區(qū)別與補(bǔ)充
二、 應(yīng)用心理學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理
三、 員工心理健康與職業(yè)倦怠
1) 弗洛伊德:世上沒有正常人
2) 佩塞:心理健康的人不是沒有問題的人,而是能恰當(dāng)處理問題的人
3) 職業(yè)倦怠及其三個(gè)維度
4) 職業(yè)倦怠對(duì)個(gè)人與組織的影響
5) 應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠的策略
四、 提升情商領(lǐng)導(dǎo)力
1. 領(lǐng)導(dǎo)力商數(shù)
2. 六大領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與應(yīng)用
 專制型 案例:某農(nóng)行的行長(zhǎng)
 權(quán)威型:案例:馬云
 關(guān)系型
 民主型
 領(lǐng)跑型 案例:?jiǎn)滩妓古c微軟的ANN
 教練型
五、 提升管理者的情商魅力
1、管理中角色扮演的力量
2、組織中的角色與人際關(guān)系
3、人際平衡心理
因人而異 差異化管理 EG:西游記人物的管理策略
4、 化解壓力四大絕世武功
第二部分:洞悉與管理員工心態(tài),輔導(dǎo)員工行為改變
一、 個(gè)性與能力
個(gè)性的類型
個(gè)性特質(zhì)的5因素模型
二、 發(fā)心:如何發(fā)現(xiàn)并調(diào)整員工的心態(tài)
1、心態(tài)的心理學(xué)定義:信念系統(tǒng)
2、認(rèn)識(shí)信念、行為準(zhǔn)則及其關(guān)系
3、發(fā)現(xiàn)員工信念系統(tǒng)的技巧
4、練習(xí):尋找員工的限制性信念
三、 調(diào)心:提升員工心態(tài)的技巧
1、破框法;換框法
2、學(xué)與練:提升員工的限制性信念
3、幫助建立積極的思維路徑
四、 建約:心理契約管理
1. 心理契約的內(nèi)涵
2. 創(chuàng)建契約型組織文化
3. 如何管理員工的契約
第三部分:管理始于決策 決策源于心理
1、 情緒和預(yù)感對(duì)決策的影響
實(shí)驗(yàn):吊橋與情感決策
情緒與決策的關(guān)系;
情緒決策背后的邏輯臆造;
如何規(guī)避和利用情緒解決決策問題
2、 著名心理學(xué)家卡尼曼決策的前景理論
3、 管理中團(tuán)隊(duì)決策的心理應(yīng)用
4、 調(diào)情:情緒管理
如何調(diào)整焦慮情緒
如何化解悲傷情緒
如何抑制憤怒情緒
安裝自己的快樂開關(guān)
5、 調(diào)通:理論溝通與沖突化解
群體人際關(guān)系
群體動(dòng)力理論
群體溝通技巧
第四部分:行為是動(dòng)機(jī)的激勵(lì) 激勵(lì)是組織的杠桿
1、 動(dòng)機(jī)激勵(lì)理論和方法
雙因素理論、期望理論、公平理論、挫折理論與管理
2、優(yōu)秀管理者要懂的10大心理法則
(1)南風(fēng)法則——以柔克剛的奧秘
(2)破窗效應(yīng)——讓團(tuán)隊(duì)有做事底線
(3)特里法則——敢于直面錯(cuò)誤
(4)杜利奧定理——讓自己充滿熱忱
(5)鰷魚效應(yīng)——團(tuán)隊(duì)的成敗取決于一個(gè)人
(6)皮格馬利翁效應(yīng)——說你行,你就行 案例:羅斯福總統(tǒng)
(7)刺猬法則——保持恰當(dāng)?shù)木嚯x
(8)鯰魚效應(yīng)——來自外部的危機(jī)感
(9)熱爐法則——規(guī)則面前人人平等
(10)酒與污水定律——把害群之馬清理掉
3、提速:獎(jiǎng)賞激勵(lì)理論和應(yīng)用
 動(dòng)機(jī)的三種模式
 馬斯洛理論
 雙因素理論
 成就需要理論
 公平理論 案例:建行的研究畢業(yè)生
 強(qiáng)化理論 案例:毛主席帶兵
 歸因理論 案例:江蘇某行全江蘇投訴率全省最低
 

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