【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)基層管理人員

【培訓(xùn)收益】
掌握高潛人才標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建原則與方法 掌握高潛人才的識(shí)別相關(guān)工具 掌握高潛人才培養(yǎng)與使用的方法與工具 掌握高潛人才的激勵(lì)與保留方式

第一單元：走近高潛人才管理
組織的三大開發(fā)系統(tǒng)
什么是高潛人才？
案例討論：讓員工的價(jià)值來驅(qū)動(dòng)績效達(dá)成
基于員工價(jià)值的高潛人才管理系統(tǒng)
影響高潛人才價(jià)值的四大因素
第二單元：高潛才人的畫像構(gòu)建與識(shí)別
案例分析：張經(jīng)理應(yīng)該提拔誰？
高潛人才畫像構(gòu)建的兩大方式
要因式
雙拼式
要因式的三種方法：戰(zhàn)略分解法、關(guān)鍵任務(wù)法、績效標(biāo)桿法
雙拼式的三種方法：能力+素質(zhì)、績效+潛能、績效+價(jià)值觀
案例研討：某企業(yè)是如何構(gòu)建高潛人才畫像的
現(xiàn)場演練：設(shè)計(jì)某高潛崗位的人才畫像
高潛人才識(shí)別的主要方法
工具測評(píng)法、績效排序法、行為訪談法的解析
案例研討：某企業(yè)是如何識(shí)別高潛人才的
高潛人才不是招聘來的，而是吸引來的
吸引高潛人才的五大方式
案例研討：基于體驗(yàn)的面試環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
第三單元：高潛人才的培養(yǎng)與使用
高潛人才培養(yǎng)體系的基本構(gòu)成
學(xué)習(xí)的四個(gè)層次與方式
案例研討：某高潛員工的培養(yǎng)方案
管理工具：學(xué)習(xí)地圖與學(xué)習(xí)護(hù)照
現(xiàn)場演練：設(shè)計(jì)某崗位高潛人才的學(xué)習(xí)護(hù)照
高潛人才使用的核心原則：借事修人與借人成事
基于行為特征的使用
基于發(fā)展階段的使用
管理工具：四階七段工作委派法
第四單元：高潛才人的激勵(lì)與保留
高潛人才的綜合激勵(lì)模型
從動(dòng)機(jī)到績效
高潛人才為什么要加入我們？
激發(fā)高潛人才內(nèi)在動(dòng)力的兩大方式
從績效到結(jié)果
管理者對(duì)高潛人才的三種反饋
管理工具：ORID行為反饋法
從結(jié)果到滿意
雙因素理論與高潛人才的滿意度
管理工具：驅(qū)動(dòng)高潛人才行為的四個(gè)引擎 

陳松先生曾于國企陜西中煙、美資智高科技擔(dān)任管理職務(wù)，后進(jìn)入民營企業(yè)三德醫(yī)療集團(tuán)任董事局董事，負(fù)責(zé)集團(tuán)及各分子公司業(yè)務(wù)運(yùn)營和人力資源工作。于10年進(jìn)入管理咨詢行業(yè)至今?；趪?、外資及民營企業(yè)多年的管理及運(yùn)營實(shí)踐，使得陳松老師對(duì)不同企業(yè)的不同階段都有著精準(zhǔn)的判斷與洞見。尤其擅長企業(yè)的經(jīng)營和管理落地問題。

陳松老師“沒有落地就沒有管理”的核心理念被眾多企業(yè)家及管理者所推崇。其診斷及解決企業(yè)管理問題的角度往往以實(shí)效為出發(fā)點(diǎn)，以工具為解決路徑，其犀利簡約的咨詢風(fēng)格常使客戶有四兩撥千斤的驚喜。陳松老師的培訓(xùn)以實(shí)操及工具應(yīng)用見長，全程案例及互動(dòng)，不僅解決管理問題更能理順管理思路，處處體現(xiàn)“落地”二字。更以其詼諧幽默、深入淺出的課程風(fēng)格深得學(xué)員喜愛。

【擅長領(lǐng)域】

管理落地系列課程：

《領(lǐng)導(dǎo)力落地》、《執(zhí)行力落地》、《目標(biāo)落地》

人力資源專業(yè)課程：

《績效管理實(shí)務(wù)》《崗位價(jià)值評(píng)估與薪酬體系設(shè)計(jì)》《人才盤點(diǎn)與組織發(fā)展》《人才識(shí)別與甄選》《培訓(xùn)體系規(guī)劃》等

• 工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù)

   

  一、緒論1、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理（1）項(xiàng)目的內(nèi)涵（2）項(xiàng)目管理的內(nèi)涵2、風(fēng)險(xiǎn)與項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)（1）風(fēng)險(xiǎn)（2）項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)3、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理（1）項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的概念（2）項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的產(chǎn)生及發(fā)展（3）主動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理（4）項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的主要內(nèi)容（5）項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的主要方法（6）項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的意義及作用4、案例1 中國鐵建沙..

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• 工程項(xiàng)目總承包項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)

   

  一．工程項(xiàng)目管理概述1 工程項(xiàng)目組成和分類2 工程項(xiàng)目建設(shè)程序3 工程項(xiàng)目管理類型和任務(wù)4 項(xiàng)目管理知識(shí)體系二．工程總承包項(xiàng)目1 工程總承包模式概述2 EPC（設(shè)計(jì)采購施工）模式3 DB（設(shè)計(jì)施工）模式4 BOT（建設(shè)經(jīng)營移交）模式三．工程項(xiàng)目策劃與決策 1 工程項(xiàng)目策劃2 工程項(xiàng)目可行性研究3 工程項(xiàng)..

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• 建設(shè)工程項(xiàng)目全過程合同風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù)操作

   

  一、工程合同1.工程合同基本原理（1）工程合同的概念及作用（2）工程合同原則（3）工程合同的法律基礎(chǔ)（4）工程合同內(nèi)容和文本形式（5）工程合同的生命期過程（6）現(xiàn)代工程合同的特點(diǎn)和發(fā)展趨向2.工程合同體系和工程承包合同（1）工程項(xiàng)目中的主要合同關(guān)系（2）工程施工合同（3）工程分包合同3.工程中的其他合同..

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• 全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)(TQM)培訓(xùn)

   

  課程大綱：第一章、TQM的準(zhǔn)備知識(shí)1、質(zhì)量重要嗎？——中／日／德三國產(chǎn)品質(zhì)量的對(duì)比與分析2、討論：什么是質(zhì)量？3、案例；海爾對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)4、討論：提升客戶滿意度的關(guān)鍵5、案例：豐田對(duì)客戶滿意度的測量方式6、質(zhì)量管理發(fā)展的歷史7、什么是TQM?8、TQM的起源與發(fā)展過程9、案例；某集團(tuán)公司對(duì)品..

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• 家企財(cái)富管理實(shí)務(wù)——法稅訓(xùn)練營

   

  課程背景：中國企業(yè)家財(cái)富總量正迅猛增長，中國富裕家族的財(cái)富意識(shí)已然覺醒，可稅務(wù)意思、法律意思和傳承意識(shí)卻沒有覺醒，這樣將面臨“富不過三代”、“政策性資產(chǎn)縮水”的魔咒考驗(yàn)。企業(yè)家財(cái)富如何能安全且永續(xù)管理？這是對(duì)企業(yè)家的考驗(yàn)，更是對(duì)金融從業(yè)者提出新的要求。課程幫助學(xué)員開拓財(cái)富管理視野、洞察新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)的..

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• TQM全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)

   

  第一講 質(zhì)量競爭與質(zhì)量成本1、從產(chǎn)品質(zhì)量危機(jī)案例看質(zhì)量競爭三鹿問題奶粉事件多美滋奶粉發(fā)霉生蟲惠氏奶粉發(fā)霉致寶寶嘔吐腹瀉雅培幼兒喜康力奶粉吃出死蟲美贊臣染菌奶粉蒙牛純牛奶致癌2、質(zhì)量管理與企業(yè)環(huán)境關(guān)系3、從品質(zhì)到品牌的競爭戰(zhàn)略4、質(zhì)量成本與企業(yè)競爭力關(guān)系5、從質(zhì)量成本分析看質(zhì)量管理第二講 全面質(zhì)量管理TQ..

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