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中高層干部管理技能提升訓練營

課程編號:52953

課程價格:¥19000/天

課程時長:1 天

課程人氣:194

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:楚易

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
中層管理人員,優(yōu)秀基層管理人員

【培訓收益】
1、了解經(jīng)理的角色定位與使命職責,以做好承上啟下工作 2、學習和掌握全方位的領導技巧,增進自身領導魅力 3、學習教練技術與指導部屬技巧,強化培訓下屬的能力與效能 4、研習激勵理論,提升部屬工作意愿 5、實用的技巧及管理工具,迅速提升中高層的管理水平 6、通過參與和練習,掌握有效的管理技能和方法,提升工作績效 7、共同探討和解決實際工作中的問題,分享各自的成功經(jīng)驗

第一講:后疫情時代下我們講如何認知管理
一、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點是
1、易變性(Volatility)
2、不確定性(Uncertainty)
3、復雜性(Complexity)
4、模糊性(Ambiguity)
二、烏卡時代下對人才梯隊建設的要求
1、打造的不單純是一支正規(guī)軍
2、是要打造一支能在叢林中隨時能單兵作戰(zhàn)的特種部隊
第二講 管理認知與管理者定位
一、管理的認知
(一)管理是什么
(二)管理者究竟是管什么
二、管理者的定位
(一)員工和管理者的三大區(qū)別
(二)中層管理者的五種角色
1. 管理者
2. 教練
3. 正能量的傳播者
4. 團隊領導者
5. 規(guī)則的維護者
三、管理者的角色錯位
(一)民意代表——言行粗暴缺乏關懷
(二)莊園地主——封閉狹隘缺乏協(xié)同
(三)勞動模范——事必躬親缺乏激勵
(四)好好先生——得過且過缺乏責任
四、管理者各個維度的角色定位
(一)作為下屬的角色認知與定位
(二)作為上級的角色認知與定位
(三)作為平級的角色認知與定位
第三講:職業(yè)管理技能提升
一、管理技能之有效授權
1、授權是什么?
2、管理者對授權的6大誤區(qū)
3、管理者為什么不授權?
4、中層經(jīng)理授權的特點
5、授權的四種類型
6、授權的五個級別
二、管理技能之激勵技巧
1、中層經(jīng)理常見的激勵誤區(qū)
2、中層經(jīng)理的"激勵菜譜"
3、認可與贊美的前提--信任
4、認可與贊美的環(huán)境--寬容
5、認可與贊美的要點
6、根據(jù)人格類型激勵
三、管理技能之團隊建設
1、什么是好團隊
2、如何處理團隊沖突
3、人際的兩種行為方式
4、對五種處理方式的分析
5、團隊角色與組織角色
6、團隊角色與組織角色的差異
7、團隊角色的認知
8、團隊角色分析與啟示
第四講:教練式管理
一、正確對待管理者的角色

1、傳統(tǒng)管理者與領導者的區(qū)別
2、教練技術管理的定義
3、管理者的權責利
二、教練式管理的認知
1、教練式管理的教練公式
2、教練技術的定義 

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