【培訓(xùn)對(duì)象】
政府管理人員、企業(yè)管理人員、各類團(tuán)隊(duì)管理人員

【培訓(xùn)收益】
從國(guó)學(xué)角度體驗(yàn)綜合管理的提升之道 轉(zhuǎn)變工作觀念，樹立敬業(yè)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度 融合中西管理思想，開啟用國(guó)學(xué)智慧解決管理問(wèn)題的新思路 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)調(diào)上下關(guān)系，開拓創(chuàng)新的意識(shí) 學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典智慧，提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)、企業(yè)文化建設(shè)和社會(huì)道德

一、管理呼喚國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)拯救危機(jī)
1、我們?cè)谛率兰o(jì)最深重的危機(jī)是什么？
2、中華民族到了認(rèn)祖歸宗的時(shí)候
3、現(xiàn)代管理的危機(jī)在哪里
4、國(guó)學(xué)在國(guó)際管理中的地位
5、國(guó)學(xué)在國(guó)內(nèi)管理中的地位
二、孝悌，愛(ài)崗敬業(yè)的基石
1、孝道文化與儒家的倫理綱常
2、孝悌文化，守護(hù)家庭，穩(wěn)固后方
3、孝悌文化，事業(yè)交友，投射人生
4、孝悌文化：動(dòng)力源泉，文化之基
5、家庭有力量，人生有方向，未來(lái)有保障
案例：孝道與家風(fēng)家德家庭的關(guān)系
案例：《三國(guó)演義》中的職場(chǎng)忠臣
案例：《水滸》中的職場(chǎng)忠心
討論：古代愚忠與現(xiàn)代獻(xiàn)忠
三、忠信，立身興業(yè)的基點(diǎn)
1、忠誠(chéng)以立身
2、信字以興業(yè)
3、政府、企業(yè)的誠(chéng)信危機(jī)
4、個(gè)人的誠(chéng)信檔案
5、誠(chéng)信品質(zhì)與職場(chǎng)中的契約精神
案例：商鞅之 “徙木立信”
案例：壓垮周朝的最后一根稻草“烽火戲諸侯”
案例：中國(guó)晉商的誠(chéng)信文化
四、禮義，職場(chǎng)情商與正道
1、禮與義，職場(chǎng)中的做事與做人
2、禮字為先，在做人中學(xué)習(xí)做事
3、義字為先，在做事中學(xué)習(xí)做人
4、職場(chǎng)中的禮義之始,在于正容體,齊顏色,順辭令
6、政府、企業(yè)文化解讀：禮之用、和為貴
7、孔子論禮義
8、孟子論禮義
案例：程門立雪
案例：三顧茅廬
討論：工作生活中的禮？
案例：留取丹心照汗青——文天祥
討論：工作生活中的義？
案例：有心殺賊無(wú)力回天——譚嗣同
五、廉恥，職場(chǎng)正氣與底線
1、職場(chǎng)明廉恥：松柏后凋于歲寒
2、廉字當(dāng)先，職業(yè)操守與個(gè)人品牌
3、知恥后勇，職業(yè)化的風(fēng)范與精神
4、顧炎武論廉恥
5、信仰與敬畏，正視職場(chǎng)廉恥觀
討論：職場(chǎng)中的廉與恥
案例：公孫儀拒收甲魚
案例：郭開受賄亡趙
案例：苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳
六、明德至善的大學(xué)之道
修身—素質(zhì)修養(yǎng)，健康養(yǎng)生
齊家—父子有親，夫妻有別，手足有情，長(zhǎng)幼有序
立業(yè)—創(chuàng)業(yè)建功，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，持續(xù)發(fā)展
治國(guó)—愛(ài)國(guó)愛(ài)眾，和諧發(fā)展，回歸自然， 天人合一
平天下—民族道義，大國(guó)責(zé)任，世界和諧 ，萬(wàn)物平衡
修身養(yǎng)性、融合家庭、進(jìn)德修業(yè)、圓融入世、傳承文化。
案例:馬云湖畔大學(xué)傳遞的禪機(jī)。
案例：禪學(xué)文化與八德精神。
表達(dá)期望、祝福、儀式、合影 

【講師介紹】
國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師
資深企業(yè)管理培訓(xùn)師
IPTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
北京大學(xué)管理培訓(xùn)導(dǎo)師
上海世博會(huì)組織活動(dòng)師
國(guó)際員工潛能開發(fā)導(dǎo)師
中國(guó)首批國(guó)禮文化修養(yǎng)師
中國(guó)“心”領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師

【背景介紹】
10年中基層：中國(guó)石化上海石化液化所、公用事業(yè)公司黨委辦公室主任、團(tuán)委書記；
10年高層：中國(guó)石化上海石化總經(jīng)理辦公室調(diào)研室、接待室、總值班室主任；中國(guó)石化上海石化企管部高級(jí)主管；
25年大型國(guó)企歷程、16年高層管理經(jīng)驗(yàn)、10年內(nèi)訓(xùn)師及培訓(xùn)師經(jīng)歷、近20年社團(tuán)組織籌建、領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)組織經(jīng)歷。

【講師培訓(xùn)經(jīng)歷與理念】
近二十年國(guó)有大型集團(tuán)企業(yè)高層管理工作經(jīng)歷，十余年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，使他在“行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書”的同時(shí)，更是閱人無(wú)數(shù)，對(duì)管理工作的內(nèi)涵他有著更深的理解；讓他不僅具備企業(yè)管理的理論基礎(chǔ)，還有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將現(xiàn)代心理學(xué)NLP教練技術(shù)等與自己的實(shí)踐相結(jié)合，針對(duì)東方人的心理特性和國(guó)內(nèi)企業(yè)的實(shí)際情況研發(fā)出適合中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，易學(xué)易懂易會(huì)的課程模式。同時(shí)，他更是將“和諧自然”的做人處事理念融入到所講的課程之中，在促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展的同時(shí)，倡導(dǎo)社會(huì)公民素養(yǎng)的提升。

【主講系列課程】
1、中層管理：
《高效溝通》
《企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)凝聚力打造》
《贏在執(zhí)行力》
《新生代員工管理》
《職業(yè)化素養(yǎng)提升(管理者/員工)》
《中層干部管理綜合提升》
《商務(wù)談判與溝通技巧》 
2、國(guó)學(xué)類主講課程：
《國(guó)學(xué)弟子規(guī)與立世規(guī)范》
《弟子規(guī)在現(xiàn)代企業(yè)》
《國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理》
《國(guó)學(xué)智慧與個(gè)人修養(yǎng)提升》 

• 一線萬(wàn)金---保險(xiǎn)電銷團(tuán)隊(duì)銷售實(shí)戰(zhàn)能力提升訓(xùn)練

   

  第一部分、如何成為優(yōu)秀的保險(xiǎn)電銷坐席第一章、電銷坐席的心態(tài)管理1、從好奇心出發(fā)2、要有挑戰(zhàn)自己的決心與勇氣3、自信是成功的第一步4、認(rèn)同你的工作5、學(xué)會(huì)忘記不快6、堅(jiān)持就是勝利7、努力才能達(dá)成8、學(xué)會(huì)激勵(lì)自我9、用坦誠(chéng)與真心對(duì)待客戶10、上線前的心態(tài)放松第二章、保質(zhì)保量完成通時(shí)通次1、認(rèn)識(shí)大數(shù)法則2..

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• 卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營(yíng)

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認(rèn)知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對(duì)的4大問(wèn)題1)案例導(dǎo)入：門店銷售經(jīng)理張強(qiáng)的煩惱3.什么是感情管理1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對(duì)銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對(duì)管理團(tuán)隊(duì)有什么好處1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對(duì)銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵(lì)案例5.運(yùn)用積極表?yè)P(yáng)的3個(gè)原..

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• 美業(yè)實(shí)戰(zhàn)銷售技巧提升訓(xùn)練

   

  銷售：到底是啥？ 銷售金句：“銷售就是把話說(shuō)出去，把錢收回來(lái); 銷售就是把我的思想放進(jìn)你的腦袋，把你的錢放進(jìn)我的口袋; 銷售就是滿足顧客需求的過(guò)程; 銷售就是販賣信賴感; 銷售是用‘問(wèn)’的; 銷售就是一步一步引導(dǎo)顧客說(shuō)‘yes’的過(guò)程; 銷售就是服務(wù); 銷售就是‘..

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• 國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)

   

  【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識(shí)不同，有知識(shí)的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于中國(guó)國(guó)民遵循實(shí)踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的國(guó)學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程萃取儒釋道三家的思想精髓，汲取圣賢智慧，提升職業(yè)素養(yǎng)的目的。【課程大綱】第一篇 認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)一、什..

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• 國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細(xì)的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國(guó)學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國(guó)傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實(shí)自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養(yǎng)提升和國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結(jié)合與應(yīng)用，運(yùn)用于企業(yè)文化建設(shè)、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養(yǎng)..

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• 員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色。【課程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏得尊重l 職場(chǎng)禮儀與形象Ø 職場(chǎng)第一印象★學(xué)員互動(dòng)：體驗(yàn)自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)的差別&Osla..

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