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中層識人用人技能訓練營

課程編號:53786

課程價格:¥17000/天

課程時長:2 天

課程人氣:250

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:田淼

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
剛從專業崗位提升的各類管理人員,愿意探索自我價值、溝通他人情感的團隊中人

【培訓收益】
1、幫助企業短時間內迅速了解員工,將合適的人才放對合適的位置,激發員工的投入; 2、幫助管理團隊,相互增進理解和支持,實現實現 1+1>2 的團隊效應; 3、幫助管理者加強職場合作,和諧家庭關系,開拓內修意識; 4、幫助學員,轉換觀念,了解自己,正確評估自己,明白自己的優勢與不足,揚長避短; 5、幫助學員轉變生活信念,樹立幸福、快樂的生活態度,通過整合中西方積極心態的熏陶,開啟解決生活問題的新思路。

致歡迎詞及課程介紹

第一單元 世界變了,我變了嗎?
分組:整合學員,建立團隊
互動:開場破冰,使學員快速融入課堂氛圍。
思考:自己曾經的角色,現在的角色對自己的意義?
足球場上的角色
案例分析
運動員與教練員
個人能力與團隊協作
個人目標與企業目標
以人為主體與以事為主體
年終總結與計劃
個人修養與下屬管理
注重眼前與眼觀大局
關注結果與關注過程
想成為什么樣的領導人?
討論:人力與贏利,哪個更重要?
體驗:你會管理下屬嗎?
指揮控制與溝通協調
向上的匯報、溝通
同級的協調、配合
向下的指揮、控制

測試:《你的轉換幅度有多少》
小結:從個人業績向組織業績的轉變
強將手下無弱兵
研討:團隊力量如何強于個人力量

第二單元 我的世界我作主,性格的力量
你的角色是什么:我是一切的根源
討論:你有哪些角色
對比:個人角色與社會角色
溝通思維體驗:撕紙
視頻:父親與孩子的溝通
探索自我的領導風格
活動:十指運動
行為風格的兩個基礎
案例:關注人還是關注事(打配合,做組合)
案例:直接還是間接(從他人喜歡的角度出發)
測試:你的行為風格是哪一種?
DISC 四種性向因子不同的代表含義
D 型人特征、優點、缺點
I 型人特征、優點、缺點
S 型人特征、優點、缺點
C 型人特征、優點、缺點
重新分組討論:每個特點背后的力量
學會和各種行為風格的人相處
如何和 D 型人相處
如何和 I 型人相處
如何和 S 型人相處
如何和 C 型人相處
團隊的力量
思考:強將手下的弱兵是如何出現的
體驗:你與其他人是如何合作的分享+感悟
課程回顧 + 結束
1、課程回顧,分享交流
2、課程結營

評分、頒獎
表達期望、祝福、儀式、合影 

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