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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

卓越經(jīng)理人的六項(xiàng)修煉 |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者 擺脫“彼得法則” 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論:專(zhuān)業(yè)工作者和管理工作者的區(qū)別 錯(cuò)誤的管理意識(shí)專(zhuān)題:初.. |
高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:打好執(zhí)行力提升的根基建立工作場(chǎng)所的職業(yè)化意識(shí)—提升自我執(zhí)行力認(rèn)知每天不想做不愿做的工作如何面對(duì)?選擇面對(duì)必須做的工作兩種態(tài)度選擇更加出.. |
從優(yōu)秀到卓越-銷(xiāo)售技巧及銷(xiāo)售禮儀 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:銷(xiāo)售技能打造一、別被時(shí)代拋棄了,你的行為要符合這個(gè)時(shí)代的市場(chǎng)特征1.中國(guó)的商業(yè)史與當(dāng)前歷史階段商業(yè)特征2.現(xiàn)代市場(chǎng)環(huán)境下的客戶關(guān)系銷(xiāo)售3.現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)與客戶關(guān)系管理:a)不同市場(chǎng)前提下的客戶關(guān)系管理b)商品.. |
夜店?duì)I銷(xiāo)策劃培訓(xùn)課程 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、客源類(lèi)型1、公司請(qǐng)客:公款,公司報(bào)帳。2、富商:自行消費(fèi)。3、大款、暴發(fā)戶:自行消費(fèi)。4、黑白兩道:有時(shí)自行消費(fèi),有時(shí)公司招待。5、老板的朋友或關(guān)系單位:有時(shí)自行消費(fèi),有時(shí)招待。6、演藝、文體、知名人士:自行.. |
逆勢(shì)增長(zhǎng)——房地產(chǎn)全流程營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn) |
主講老師:劉軒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:那些因素會(huì)影響房地產(chǎn)項(xiàng)目,造成“逆勢(shì)”的局面?第一階段:項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)備期第一講:銷(xiāo)售目標(biāo)——制定年度銷(xiāo)售目標(biāo)及目標(biāo)分解一、五大關(guān)鍵銷(xiāo)售指標(biāo)1. 簽約指標(biāo)2. 回款指.. |
海爾人單合一雙贏管理模式 |
主講老師:吳寶峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:戰(zhàn)略創(chuàng)新-戰(zhàn)略演變1.沒(méi)有成功的企業(yè),只有時(shí)代的企業(yè)2.商業(yè)生態(tài)組織革新3.研究歷程和方法4.從負(fù)債147萬(wàn)到“全球白色家電第一品牌”5.變革從“管理13條”開(kāi).. |
營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué):基于客戶畫(huà)像與性格的高情商雙贏談判 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 基于銀行客戶性格的高情商雙贏談判通——DISC出擊,銷(xiāo)售無(wú)憂一、知己知彼,學(xué)會(huì)聊天1、銀行高情商雙贏談判通之DISC1) 何謂DISC風(fēng)格現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行DISC性格測(cè)試(當(dāng)場(chǎng)出報(bào)告)2).. |
溝通和處理政府關(guān)系的藝術(shù) |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、 溝通的基本常識(shí)(1.5H)1. 完整的溝通模型2. 溝通的常見(jiàn)障礙3. 溝通的形式分析4. 溝通的渠道分析5. 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)討論:無(wú)效傾聽(tīng)的原因6. 學(xué)會(huì)“察顏觀色”7. 有效的.. |
績(jī)效導(dǎo)向的閉環(huán)招聘體系建設(shè)和精準(zhǔn)識(shí)人技術(shù) |
主講老師:葉新麗   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:如果你從頭打造企業(yè),現(xiàn)有在職人員你會(huì)重新雇傭的比例是多少?案例:套娃、寡婦船和冗員三種常見(jiàn)招聘問(wèn)題第一講:招聘規(guī)劃篇——招聘戰(zhàn)略和招聘規(guī)劃一、制定招聘戰(zhàn)略1. 組織能力和人才供應(yīng)鏈2. .. |
企業(yè)科學(xué)管理 ——管理者團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效提升、科學(xué)管理之道 |
主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一模塊:管理目標(biāo):績(jī)效提升1、績(jī)效內(nèi)涵解構(gòu)2、績(jī)效管理方法 3、績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)4、案例賞析第二模塊:管理基礎(chǔ):團(tuán)隊(duì)人選1、個(gè)性測(cè)定2、人崗匹配3、崗位培訓(xùn)4、案例賞析第三模塊:管理土壤:團(tuán)隊(duì)建設(shè).. |
股權(quán)融資實(shí)務(wù) |
主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 投資者及其投資邏輯◆什么是投資者◆投資者的投資邏輯◆融資成本◆投資者的分類(lèi)◆選擇投資者應(yīng)考慮的因素【案例分析】深圳達(dá)晨創(chuàng)投第二單元 PE為什么會(huì)投你◆什么是PE◆PE的特征◆PE的分類(lèi) .. |
高效能時(shí)間管理 |
主講老師:顏豐果   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)引:真實(shí)職場(chǎng)故事——一堂時(shí)間管理課引發(fā)的蛻變認(rèn)知篇:認(rèn)識(shí)時(shí)間管理第一講:時(shí)間管理的3個(gè)誤區(qū)誤區(qū)一:時(shí)間管理是會(huì)利用時(shí)間,即高效率(What)1. 效率和效能的差別2. 走出認(rèn)知誤區(qū):效能比效.. |
成長(zhǎng)型思維課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:你屬于哪種思維模式——成長(zhǎng)型思維OR固定型思維測(cè)試:如果……就……,你會(huì)愿意去學(xué)習(xí)嗎?一、成長(zhǎng)型思維模式解析1、你是哪種領(lǐng)導(dǎo):成長(zhǎng)型思維O.. |
復(fù)盤(pán)有法©:萃取經(jīng)驗(yàn)不二過(guò) |
主講老師:王興權(quán)   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:了解復(fù)盤(pán)(一)復(fù)盤(pán)的價(jià)值1、復(fù)盤(pán)的含義2、復(fù)盤(pán)的時(shí)機(jī)3、復(fù)盤(pán)的價(jià)值(二)復(fù)盤(pán)的誤區(qū)1、走過(guò)場(chǎng):過(guò)于注重形式2、推責(zé)任:強(qiáng)調(diào)外部原因3、抱怨會(huì):秋后算賬批評(píng)4、重全面:面面俱到不落5、下結(jié)論:.. |
“專(zhuān)精特新”企業(yè)創(chuàng)新邏輯 |
主講老師:駱欣慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、新技術(shù)顛覆商業(yè)與生活1、世界發(fā)生了根本性變化過(guò)去十年與未來(lái)十年不變的企業(yè)與變化的世界2、“專(zhuān)精特新”技術(shù)賦能所有產(chǎn)業(yè)3、不改變,就淘汰二、“.. |
銀行網(wǎng)格化精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo) ——網(wǎng)格化.讓營(yíng)銷(xiāo)變得簡(jiǎn)單精準(zhǔn) |
主講老師:劉俊文   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:開(kāi)篇:1. 2020銀行業(yè)的變化與趨勢(shì)2. 銀行區(qū)域市場(chǎng)的變化與趨勢(shì)3. 銀行優(yōu)秀區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)案例4. 我們應(yīng)該給客戶提供什么?第一講:銀行網(wǎng)格化精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)的四大模式1. 市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)入模式分析:充分利用市場(chǎng)&ld.. |
從“會(huì)干”到“會(huì)管” 班組長(zhǎng)綜合勝任力提升 |
主講老師:翟振芳   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與思維修煉 班組長(zhǎng)五大角色認(rèn)知: 基層團(tuán)隊(duì)誰(shuí)來(lái)帶領(lǐng)?——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖 企業(yè)精神誰(shuí)來(lái)傳承?——精神牧師 .. |
如何成為一名教練型班組長(zhǎng)——班組長(zhǎng)輔導(dǎo)與帶教能力提升 |
主講老師:翟振芳   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:什么是教練式輔導(dǎo)1、班組長(zhǎng)是第一教練——員工的績(jī)效不是考核出來(lái)的,而是輔導(dǎo)出來(lái)的——成功的班組長(zhǎng)是教練案例鏈接:陳某某從“菜鳥(niǎo)”到“絕活.. |
師課合一——精品課程開(kāi)發(fā)與授課技巧 |
主講老師:木子   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:課程準(zhǔn)備:1. 團(tuán)隊(duì)分組,課前破冰2. 學(xué)習(xí)規(guī)則,團(tuán)隊(duì)PK課程導(dǎo)入:一、成為內(nèi)訓(xùn)師的好處二、暗碼游戲培訓(xùn)體驗(yàn)(經(jīng)典核心內(nèi)容)1. 什么是好的培訓(xùn)(根據(jù)游戲討論得知)1)目標(biāo)明確2)通俗易懂3)講練結(jié)合.. |
世界咖啡工作坊——?jiǎng)?chuàng)造集體智慧的力量 |
主講老師:趙衛(wèi)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 行動(dòng)學(xué)習(xí)與促動(dòng)技術(shù)1.行動(dòng)學(xué)習(xí)的起源與介紹2.行動(dòng)學(xué)習(xí)中常用的促動(dòng)技術(shù)3.促動(dòng)師的角色定位和價(jià)值4.促動(dòng)師與培訓(xùn)師的區(qū)別5.促動(dòng)技術(shù)的在不同場(chǎng)景的作用和意義第二部分 世界咖啡匯談過(guò)程指南 1.世界咖.. |
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