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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 邏輯講解與高階互動(dòng)（TTT版） |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 內(nèi)容單元1課前準(zhǔn)備（30分鐘） 教學(xué)目標(biāo)：理解什么是優(yōu)秀的培訓(xùn)師，為授課做好充分準(zhǔn)備—說(shuō)明培訓(xùn)的基本概念及培訓(xùn)師的基礎(chǔ)職業(yè)素養(yǎng)—培訓(xùn)前的行政準(zhǔn)備工作單元2有效開(kāi)場(chǎng)（60分.. |
| 金融科技(人工智能）在金融銀行領(lǐng)域應(yīng)用發(fā)展 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章金融科技1.0-手機(jī)銀行1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)手機(jī)銀行發(fā)展2.互聯(lián)網(wǎng)金融引領(lǐng)金融轉(zhuǎn)型變革3.金融科技推進(jìn)的跨界競(jìng)爭(zhēng)前所未有第二章金融科技2.0-大數(shù)據(jù)1.新一代互聯(lián)網(wǎng)-IoT2.大數(shù)據(jù)風(fēng)控3.大數(shù)據(jù)征信.. |
| 價(jià)值傳遞——售前進(jìn)階顧問(wèn)技能提升（進(jìn)階篇） |
| 主講老師：劉亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：售前工程師、技術(shù)總監(jiān)、咨詢(xún)顧問(wèn)、產(chǎn)品培訓(xùn)師、方案講解人員等。導(dǎo)入：新市場(chǎng)開(kāi)拓的重要性案例分析：華為公司進(jìn)入某國(guó)家部委信息化項(xiàng)目分析第一講：建設(shè)資源平臺(tái)——尋找、開(kāi)發(fā)、利用資源平臺(tái)一、什么是資源平臺(tái).. |
| 情境高爾夫®—360°管理 |
| 主講老師：劉裕坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理者的角色認(rèn)知1.正確認(rèn)知自己的角色2.領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格九宮圖3.建構(gòu)主義教學(xué)指導(dǎo)思想第二部分：情境高爾夫®管理背景介紹1.情境高爾夫®角色介紹2.情境高爾夫®規(guī)則說(shuō)明3.高.. |
| 妙筆生花——公文寫(xiě)作技巧 |
| 主講老師：張秋民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：某后勤中心申購(gòu)車(chē)輛的請(qǐng)示第一講：涇渭分明——行政公文的基本規(guī)范一、公文的概念1. 公務(wù)活動(dòng)中使用的文書(shū)2. 有著特定體式的文書(shū)3. 需要經(jīng)過(guò)一定的處理程序來(lái)使用的文書(shū)4. 公文的.. |
| 大課講演課程模塊(2022) |
| 主講老師：倪杰希 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 縱觀目前銀行業(yè)的財(cái)富管理業(yè)務(wù)，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度越來(lái)越大，客戶(hù)的經(jīng)營(yíng)難度越來(lái)越高，資產(chǎn)的增長(zhǎng)速度越來(lái)越慢。特別是近年來(lái)受疫情的影響下，針對(duì)以上三類(lèi)問(wèn)題，課程設(shè)計(jì)旨在幫助前線銷(xiāo)售人員掌握客戶(hù)的理財(cái)心態(tài)，做好存量客戶(hù)的梳理維.. |
| 工程技術(shù)類(lèi)職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審 |
| 主講老師：劉迅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 流程管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程提綱】第一部分：關(guān)于職稱(chēng)一、概念及系列二、職稱(chēng)申報(bào)方式三、國(guó)家及當(dāng)?shù)卣叩慕庾x及評(píng)審流程1.國(guó)家職稱(chēng)評(píng)審政策解讀2.當(dāng)?shù)卣呓庾x3.評(píng)審流程第二部分 職稱(chēng)申報(bào)一、申報(bào)條件（工程技術(shù)類(lèi)）1.基.. |
| 股權(quán)激勵(lì)與公司治理 |
| 主講老師：池強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言關(guān)于本課程的說(shuō)明本課程的股權(quán)規(guī)劃本課程的公司治理從兩個(gè)案例說(shuō)起案例1：某公司股份轉(zhuǎn)讓時(shí)的股權(quán)規(guī)劃案例2：某傳媒公司股權(quán)激勵(lì)的失敗案例第一篇 股權(quán)規(guī)劃的理念從《公司法》看股權(quán)規(guī)劃股權(quán)規(guī)劃的應(yīng)用.. |
| 《企業(yè)資本市場(chǎng)法律風(fēng)險(xiǎn)與控制》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、投融資過(guò)程中的公司治理、董（監(jiān)）事會(huì)管理及其實(shí)務(wù)1、公司治理基礎(chǔ)及國(guó)際視野2、公司治理方法解析(內(nèi)部信托關(guān)系)3、董事會(huì)組建與運(yùn)作4、監(jiān)事會(huì)組建與運(yùn)作5、董事決策工具實(shí)務(wù)6、監(jiān)事執(zhí)業(yè)監(jiān)督工具實(shí)務(wù)7、公司治.. |
| 《企業(yè)管理人員合同法律法規(guī)》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)合同管理與風(fēng)險(xiǎn)防范（一）合同中常見(jiàn)的問(wèn)題1、合同主體調(diào)查缺失2、合同條款約定不全面3、忽視合同資料的書(shū)面化4、對(duì)極端情況的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)計(jì)不足5、合同管理手段落后（二）合同管理的制度設(shè)計(jì)1、橫向管理制度 .. |
| 《國(guó)家政府人員窗口服務(wù)禮儀》培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：郭芮儀 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：編號(hào) 項(xiàng)目 內(nèi)容 培訓(xùn)方式1政務(wù)窗口服務(wù)意識(shí) & 服務(wù)理念 一、政務(wù)窗口服務(wù)意識(shí)1、什么是政務(wù)窗口服務(wù)，什么是政務(wù)窗口服務(wù)禮儀2、訪客滿(mǎn)意的真正含義3、禮儀在提升訪客對(duì)政務(wù).. |
| 勞動(dòng)法規(guī)與員工人事合規(guī)管理 體系建構(gòu)與案例實(shí)操手冊(cè) |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)管理架構(gòu)概述和建構(gòu)第一講：10種彈性雇傭方式的風(fēng)險(xiǎn)防控1. 非全日制用工的風(fēng)險(xiǎn)管理2. 勞務(wù)合同用工的風(fēng)險(xiǎn)管理3. 實(shí)習(xí)用工的風(fēng)險(xiǎn)管理4. 停薪留職、內(nèi)退、協(xié)保等特殊人員的風(fēng)險(xiǎn)管理5. 退休返.. |
| 王牌產(chǎn)品締造沙盤(pán)模擬 |
| 主講老師：楊天河 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 標(biāo)桿管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目介紹《王牌產(chǎn)品締造》沙盤(pán)模擬項(xiàng)目，由對(duì)標(biāo)挖潛創(chuàng)一流專(zhuān)家楊天河老師在十八年績(jī)效導(dǎo)向的管理咨詢(xún)和輔導(dǎo)中開(kāi)發(fā)出來(lái)的版權(quán)項(xiàng)目，并授權(quán)創(chuàng)效管理咨詢(xún)（廣州）有限公司運(yùn)營(yíng)推廣。本項(xiàng)目在為學(xué)員構(gòu)建價(jià)值導(dǎo)向視野、強(qiáng)化效果導(dǎo)向和客戶(hù)導(dǎo)向.. |
| 打造高效能班組長(zhǎng) ——基層管理者綜合管理能力提升 |
| 主講老師：林瑜 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：“火車(chē)管得快，全靠車(chē)頭帶”模塊一、基層班組長(zhǎng)角色管理與職業(yè)素養(yǎng)1、案例分析：西門(mén)子——一線主管一定要弄清楚自己到底是“誰(shuí)”？2、班組長(zhǎng)的&ldqu.. |
| 別出“新”裁——全局思維能力提升 |
| 主講老師：張維明 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：思維模型價(jià)值與創(chuàng)造第一講：突破局限——人人皆可創(chuàng)新一、TRIZ創(chuàng)新模型——技術(shù)創(chuàng)新催化劑案例分析：三星與TRIZ1. 認(rèn)識(shí)TRIZ——發(fā)明問(wèn)題.. |
| 企業(yè)實(shí)戰(zhàn)商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：柳娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：學(xué)習(xí)從意識(shí)出發(fā)一、禮儀對(duì)我們的意義1. 職業(yè)生涯中的終身印象管理2. 職場(chǎng)貴人理論二、建立禮儀思維1. 換位思考2. 真誠(chéng)重于形式3. 尊者思維三、職業(yè)生涯5力模型1. 基礎(chǔ)----適應(yīng)力.. |
| 工業(yè)工程IE |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、生產(chǎn)成本真諦 1、現(xiàn)代企業(yè)的成本追求 2、高效生產(chǎn)與經(jīng)典IE研究 3、成本與工業(yè)工程管理 4、企業(yè)推行改變的趨勢(shì) 5、與名企老總的對(duì)話：成本、效率與浪費(fèi) 8、制造工廠的八大浪費(fèi)第二講、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)ST制訂.. |
| 生產(chǎn)制造成本控制與七大浪費(fèi) |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：生產(chǎn)成本真諦 1、現(xiàn)代企業(yè)的成本追求 2、高效生產(chǎn)與經(jīng)典IE研究 3、成本與工業(yè)工程管理 4、企業(yè)推行改變的趨勢(shì) 6、我國(guó)的生產(chǎn)管理的管理現(xiàn)狀第二部分：生產(chǎn)成本的結(jié)構(gòu)分析1、生產(chǎn)成本控制的工具與方法.. |
| 品牌傳播3.0——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的超級(jí)品牌傳播方法 |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：品牌策略設(shè)計(jì)方法——如何智造品牌的市場(chǎng)殺傷力第一課：品牌的底層邏輯——確保品牌做對(duì)1.什么是品牌的底層邏輯2.品牌底層邏輯的三大價(jià)值2.1一張圖譜看清，為什么大量.. |
| 內(nèi)部審計(jì) |
| 主講老師：張悅珍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、案例導(dǎo)入案例：略?xún)?nèi)審的審計(jì)目標(biāo)之一含合規(guī)目標(biāo)嗎？如果含這些公司的內(nèi)審部為什么沒(méi)有起到作用？為什么出現(xiàn)這么大的合規(guī)問(wèn)題？二、現(xiàn)實(shí)中的內(nèi)審部1、內(nèi)審功能的發(fā)展階段2、內(nèi)部審計(jì)的兩大目標(biāo)識(shí)別與防范風(fēng).. |
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