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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 敏捷項(xiàng)目管理六步法 |
| 主講老師：朱煥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、敏捷概述◆ 敏捷項(xiàng)目管理與傳統(tǒng)項(xiàng)目管理1、需求模糊性2、三大制約不同3、敏捷適用場景小組討論：各種場景下適用的項(xiàng)目類型在我們的日常工作或生活中，哪些項(xiàng)目適合瀑布型發(fā)開模式？哪些項(xiàng)目適合敏捷型發(fā)開模式？為什么？.. |
| 企業(yè)高層管理干部培養(yǎng)之道 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段課程：打造巔峰執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)素質(zhì)訓(xùn)練營課程收益：1、激情演講式體驗(yàn)型培訓(xùn)創(chuàng)始人，本培訓(xùn)通過生動的案例故事、經(jīng)典的游戲，寓教于樂，快樂學(xué)習(xí)，互動體驗(yàn)，課堂氣氛非常活躍；2、讓學(xué)員在淚流滿面的感動中，感悟人生、感悟生活，感悟.. |
| 業(yè)務(wù)下行期人力降本增效的“三招九式” |
| 主講老師：肖小峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、業(yè)務(wù)下行期部門降本增效的痛點(diǎn)是什么？1、部門降本增效的3大痛點(diǎn) 痛點(diǎn)1：業(yè)務(wù)下滑，工資和獎(jiǎng)金降低，團(tuán)隊(duì)士氣低落，缺乏安全感 痛點(diǎn)2：所屬各部門不愿意優(yōu)化人員，或是簡單敷衍了事ɨ.. |
| 營銷領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、營銷隊(duì)伍管理的常見問題 中國企業(yè)營銷管理的困境 中外企業(yè)營銷管理的差異 中國市場的環(huán)境的五大特征 營銷隊(duì)伍常見的七個(gè)問題 營銷隊(duì).. |
| 時(shí)間管理 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、時(shí)間管理概述1、時(shí)間管理的必要性：無法忽略，卻又不得不面對。故事：獅子和羚羊、冠軍和亞軍的區(qū)別、我要跑的比你快、討論：健康、財(cái)富與時(shí)間哪個(gè)更重要？測試題：你的時(shí)間管理能打多少分？2、時(shí)間管理的內(nèi)涵什么是時(shí)間管.. |
| 中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神與宏觀經(jīng)濟(jì)形勢解析 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國際宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境（一）當(dāng)代國際體系：百年未有之大變局 （二）“一帶一路”倡議：國家戰(zhàn)略 （三）中美關(guān)系主要影響因素及發(fā)展趨勢（四）“后疫情時(shí)代”國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變遷（.. |
| 優(yōu)秀基層管理培訓(xùn) |
| 主講老師：任濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何培養(yǎng)員工的具備八大優(yōu)秀心態(tài)1、執(zhí)行的心態(tài)——打造超強(qiáng)執(zhí)行力2、積極的心態(tài)——自動自發(fā)的工作3、老板的心態(tài)——和老板一樣敬業(yè)4、長遠(yuǎn)的心態(tài)&m.. |
| 班組長的柔性管理技能提升 |
| 主講老師：趙陽 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：班組長角色認(rèn)知一、班組長對下的五種角色是領(lǐng)袖不是英雄是警察不是殺手是教練不是裁判是牧師不是上帝是家長不是保姆二、班組長.. |
| 現(xiàn)場成本管理的十大利器 |
| 主講老師：任濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)理念七條法則1、敬業(yè)2、堅(jiān)持—不管怎樣，還是要……、特里莎“十大戒律“3、沒有任何借口—上萬個(gè)借口、一分種遲到被槍斃、只管去做4、盡責(zé)&.. |
| 立體式現(xiàn)場管理和改善 |
| 主講老師：任濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、立體式人員管理；1、如何關(guān)心和愛護(hù)你的員工？2、如何引導(dǎo)員工向好的方向？3、如何培養(yǎng)員工具備良好的八大心態(tài)？4、如何讓員工開心、樂意做事？5、如何塑造——驅(qū)動敬業(yè)的工作環(huán)境？6、如何用.. |
| 職場結(jié)構(gòu)化溝通 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、理論基礎(chǔ)篇：透過結(jié)構(gòu)看世界（一）結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用場景1.接受信息：傾聽與閱讀2.表達(dá)信息：寫作與溝通3.思考決策：分析與判斷（二）透過結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì)1.透過結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度2.只有想.. |
| 國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略政策解讀 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、why: 背景、目標(biāo)和要求1.時(shí)代的要求 ：大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢全球時(shí)代背景：數(shù)字經(jīng)濟(jì)來臨全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對價(jià)值創(chuàng)造者的影響全球最.. |
| 《物流數(shù)字化與智能化》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字變革與物流痛點(diǎn)1、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程2、數(shù)字社會化的轉(zhuǎn)型與變革3、數(shù)字技術(shù)，改變生產(chǎn)、生活和工作方式4、“5G＋云計(jì)算＋AI”成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要引擎5、物流核心痛點(diǎn) – .. |
| 職場技能綜合訓(xùn)練 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（第一天 重點(diǎn)內(nèi)容：時(shí)間管理、目標(biāo)管理、計(jì)劃管理） 第一章：認(rèn)知時(shí)間管理1、時(shí)間管理的概念1）什么是時(shí)間管理。2）為什么要學(xué)習(xí)時(shí)間管理3）四代時(shí)間管理理論發(fā)展路徑4）走出時(shí)間管理的誤區(qū)2.. |
| Power BI——商業(yè)數(shù)據(jù)可視化 |
| 主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：微軟Power BI簡介Power BI系列組件介紹Power BI的問與答功能及儀表板概覽Power BI的注冊和下載安裝通過現(xiàn)有Powe.. |
| 企業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1-1 風(fēng)險(xiǎn)的概念1.1.1：企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的定義 1、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的外因： 2、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)因： 3、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的結(jié)果： 1.1.2：風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知狀態(tài)1、完全沒有信息的狀態(tài)；.. |
| TTT-內(nèi)訓(xùn)師授課技巧 |
| 主講老師：夏瑾言 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：培訓(xùn)準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)目標(biāo)一、分組游戲互動：卡片分組1.熟悉學(xué)員2.建立PK機(jī)制3.制定獎(jiǎng)懲規(guī)則二、為什么培訓(xùn)沒有效果1.學(xué)員2.培訓(xùn)師3.內(nèi)容三、課程目標(biāo)第一講：基礎(chǔ)知識一、角色認(rèn)知1.. |
| 情緒管理與自我認(rèn)知 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：1、課前的三種定位：（1）學(xué)習(xí)心態(tài)的定位 —— 不一定終身受雇，但一定終身學(xué)習(xí)（2）職業(yè)角色的定位 —— 角色定位的精準(zhǔn)決定著事業(yè)投入的程度（3）課程共識的定位 &mda.. |
| 農(nóng)電精細(xì)化管理培訓(xùn) |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、精細(xì)化管理的認(rèn)知反思1、簡言精細(xì)化管理2、管理者工作的層次3、精細(xì)化管理圖示4、企業(yè)管理作用鏈5、管理的邏輯思考6、精細(xì)化管理的問題7、精細(xì)化管理并非事無巨細(xì)8、精細(xì)化管理的要點(diǎn)9、流程和崗位.. |
| 基于金字塔原理的公文寫作 |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：認(rèn)知金字塔原理口頭表達(dá)或?qū)懳恼聲r(shí)常出現(xiàn)的問題包括，聽眾或讀者不能快速抓住關(guān)鍵論點(diǎn)；或當(dāng)層次較多時(shí)，聽眾讀者理解困難或難以記憶；或當(dāng)論點(diǎn)明確時(shí)，又會感覺空洞無物。結(jié)構(gòu)性思維的四大特點(diǎn)有效解決這些問題。1、金字塔原理寫作的.. |
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