內訓課內訓課
| 管理底層邏輯 |
| 主講老師：李良德 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：篇首案例：《加班電話》或《盡快給我》1. “意識-行為-結果”的循環2. 管理中的底層邏輯與思維范式闖關案例1：《員工請假》1. 底層邏輯1：長久心2. 實操技巧：如何應對員工的特別請求？.. |
| 高績效團隊建設 |
| 主講老師：杜程 培訓天數：1 天 專業類別： 績效管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分、運籌帷幄 -- 團隊管理要有“理”（一）團隊-- 角色扮演：一心三用1、團隊的作用/重要性2、團隊的定義3、團隊 vs 團體、團隊vs 團伙4、團隊發展的5個階段及各階段重點工作.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：杜程 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：導言：為什么要學習人力資源管理-- 案例分析：員工不合適，到底誰的鍋？1、業務管理者在日常工作中存在的人力資源管理誤區-- 小組討論：員工吐槽大會-- 辯論：到底是誰的鍋員工身上暴露出的問題，歸根結底都是管理者管理意.. |
| 授課技能之表達與呈現 |
| 主講老師：俞萍 培訓天數：3 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、課程導入—走進培訓導入：視頻賞析—什么樣的培訓是好培訓1、 成年人的學習特點 目標性強 參與性強 帶著批判學習 需要尊重.. |
| 讓人自愿追隨的領導力 |
| 主講老師：李良德 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：案例分享：《加班電話》1. “意識-行為-結果”的循環2. 領導力修煉的關鍵在思維案例1、2：《公開贊美》、《誰的錯》1. 員工郁悶的背后2. 提升團隊領導力的關鍵思維案例3：《燙手山芋》.. |
| 高效能人士的七個習慣 |
| 主講老師：李良德 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：課程用簡單的邏輯總結了高效能人士的發展經驗，即做人做事的七大習慣：1. 操之在我2. 以終為始3. 要事第一4. 雙贏思維5. 知彼解己6. 協作增效7. 蓄能更新第一模塊 前言1. 成功是習慣的結果.. |
| 打好你的職場王牌—個人職業能力提升 |
| 主講老師：顧櫻英 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、心態的轉變：從VUCA時代到后疫情時代對人的挑戰1、大腦的四個功能：在不確定的環境如何找到確定的自己2、壓力和情緒產生的背后的原因：ABC理論，清晰自己的感受和想法3、認識負面情緒對人生的積極意義4、樹立積極心態的重.. |
| 結構化工作成果匯報與呈現 |
| 主講老師：安霞 培訓天數：3 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：課程模塊 模塊重點與價值 模塊大綱模塊一根溯源 解構文案 1. 分析并確定不同場景的工作成果匯報要求與目標2. 建立工作成果匯報的良好心智、正確心態3. 認識不同場景下工作成果匯報的關鍵要素 【課程講解】：.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：趙天明 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：新晉升管理者怎么做？1. 作為剛晉升為部門經理后，下屬時常會來找你，希望你能幫助他，從你那里得到指導，你通常會怎么做？2. 員工升遷為經理的原因主要有兩種：一種是因為專業能力很好，領導賞識；另一種是因為他的工齡最長，資格最.. |
| 破題之道——問題分析與解決 |
| 主講老師：段良芳 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：開場：活動：禮物與鉤子（我將如何與團隊協作完成課程）學習目標與預期成果：明確培訓后，學員應掌握的問題分析解決七步法第一講：問題的認知與理解案例：一萬美金的故事一、學習問題分析與解決的價值1. 職業必備技能2... |
| 戰略性人力資源管理 |
| 主講老師：趙天明 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：戰略與戰略管理概念一、戰略概念1. 戰略概念2. 戰略管理概念研討：企業戰略是如何制定的？二、戰略三層次1. 組織戰略-去哪里的問題（方向）2. 競爭戰略-如何進行競爭（方法）3. 職能戰略-憑什.. |
| 贏在職場的360度溝通技能提升 |
| 主講老師：方超 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：1、溝通知識的概述1.1溝通的定義、作用和重要性1.2溝通的類別1.3溝通的過程2、溝通不暢的原因2.1溝通渠道視角2.2溝通編碼視角2.3溝通解碼視角3、有效溝通技巧3.1有效溝通的三大特征3... |
| 新員工職業化素養及自我管理 |
| 主講老師：方超 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、角色認知1.1校園與職場的差異1.1.1環境不同1.1.2社會責任感不同1.1.3社會規范不同1.1.4社會權利不同1.2學生角色1.3職業角色1.4學生到職業人1.5職業角色的誤區二、職業與.. |
| 工作管理與任務分派 |
| 主講老師：鮑臻煒 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、破冰活動：我們不一樣二、模塊1 ：了解自我 建立信任1、了解自我和他人a) 什么是MBTI？什么是個人的偏好？b) 了解MBTI性格類型可以幫助更好的團隊融合與協作c) MBTI個性小測試：測一下自己的MBTI類.. |
| 職場科學解壓與情緒調控 |
| 主講老師：韓軍 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、提升幸福感的三大基石1、心理環境——心智模式 不做心理環境的污染源2、方法工具——幸福能力 人生三規定天下、情緒管理能力、思維優化能力 .. |
| 責任心與自動自發 |
| 主講老師：葛萍 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：解惑調整心態培養責任意識一、調整心態----建立員工良好心態1、打開身心，消除審視態度，融入快樂情緒2、積極心態對人生有什么有利的影響？3、積極的心態從哪里來？A.找一個媒介（能讓自己開心的事物）B.發現.. |
| 管理執行力訓練—結果導向與過程管控 |
| 主講老師：葛萍 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講:打造管理者執行力——為什么團隊執行總是卡殼？一、優秀團隊的三個要素：領導、目標、統一；1. 互動訓練：定向四問2. 視頻案例：士兵突擊二、執行：以規則為前提，把目標變成結果的行動；1... |
| 商務禮儀 |
| 主講老師：葛萍 培訓天數：2 天 專業類別： 商務禮儀 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一模塊：重新認識自我（禮儀的作用）關于禮儀現代競爭的附加值，人際關系的潤滑劑我為誰而工作（“誰給我發工資”的啟示）打造陽光心態（青蛙現象解析：生于憂患、死與安樂）培訓方式：分析、講解 第.. |
| 學會情緒壓力管理，擁抱精彩和諧人生 |
| 主講老師：荊玉娟 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、職場壓力狀態識別1、壓力與績效之間的關系曲線2、心理學中的感覺剝奪實驗3、從“雨中人”壓力繪畫看當下的壓力狀態4、壓力與情緒的關系二、如何科學應對職場壓力1、從壓力源到臨床相的邏輯過程.. |
| 企業勞動關系管理-用工風險管控 |
| 主講老師：伍純 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章勞動關系“三”大核心一、游戲：小島游戲二、勞動關系本質及三大核心勞動用工風險；雇主與員工關系“五種”分類；雇主形象與敬業度第二章勞動關系“三”.. |
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