內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 中醫(yī)養(yǎng)生與健康管理 |
| 主講老師：葛敬儒 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：情緒壓力調(diào)理一、不良情緒調(diào)理1. 表現(xiàn)：急燥、易怒或郁怒2. 病變所在臟腑：肝3. 病機：肝氣抑郁、肝火4. 可能導致的疾病：高血壓、中風、乳腺癌、痛經(jīng)；誘發(fā)心絞痛、心梗等；5. 中成藥調(diào)理1）柴胡舒.. |
| 年輕干部要提高這七種能力 |
| 主講老師：黃洋 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：為什么堅持問題導向？一、提高政治能力1．政治能力是第一位的2．要把握正確政治方向3．要不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力4．始終做政治上的“明白人”、“老實人”5.. |
| EPC總承包項目管理 |
| 主講老師：賈宏俊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1《建設項目工程總承包管理規(guī)范》GB\T50358-20172工程項目管理理念3工程項目管理政策趨向4工程管理法規(guī)依據(jù)5我國建設工程項目管理發(fā)展簡介5.1我國建設工程項目管理發(fā)展簡介5.2 工程建設項目融資方式 .. |
| 跨境電子商務的挑戰(zhàn)、機會和實操對策 |
| 主講老師：廖志偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡營銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】 2012年中國跨境電商進出口交易額為2.3萬億元，2013年我國境電商交易額為3.1萬億元，艾瑞預測，中國跨境電商的交易規(guī)模將持續(xù)高速發(fā)展，電子商務在中國進出口貿(mào)易中的比重將會越來越大。2019年跨境電商交易規(guī)模.. |
| 大數(shù)據(jù)VPN組網(wǎng)、故障處理及網(wǎng)絡安全 |
| 主講老師：何舟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、移動全業(yè)務運營下網(wǎng)絡的IP化演進及技術實現(xiàn)1.移動CMNet城域網(wǎng)現(xiàn)狀及相關知識2.目前城域網(wǎng)業(yè)務介紹3.城域網(wǎng)的發(fā)展方向4.今后城域網(wǎng)業(yè)務的發(fā)展5.全業(yè)務承載對IP網(wǎng)絡的QoS要求6.全業(yè)務運營時代的IP城.. |
| 打造電商卓越服務力課程安排 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：9 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天：什么是卓越服務一、什么是企業(yè)的“核心競爭力”二、所有的行業(yè)都是服務業(yè)三、什么是卓越服務四、服務的一個中心兩個基本點五、優(yōu)秀服務的五字訣六、什么是客戶至上的服務七、實現(xiàn)優(yōu)質服務的.. |
| 自我探索——價值觀探索 |
| 主講老師：代薇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程名稱：自我探索——價值觀探索價值觀是指個人對客觀事物（包括人、物、事）及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價，是對什么是好的、是應該的總看法，是推動并指引一個人采取決定和行動的原則、標準，.. |
| 偉大家族的傳承機制 |
| 主講老師：朱新躍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、家族和家族的榮譽1、站在世界角度看家族①政治家族②企業(yè)家族③家族是個圈子問題：為什么這些家族能傳承百年、千年？2、家族大背景下的中國社會3、中國為什么有大國，但沒有大家？宗法社會，春秋戰(zhàn)國后，門閥；皇.. |
| 商務禮儀—成就大事的小事 |
| 主講老師：袁利紅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、成就大事的小事——商務禮儀1.做儀容整潔的商務人士——盡顯干練⚫心理學“光環(huán)效應”分享⚫順應心理規(guī)律—&mdas.. |
| 高效能沖突管理——化解矛盾的良方 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、重新認識沖突1、沖突和沖突管理2、沖突的層面與心理變化1）個人、組織、社會2）認同——包容——排斥3、沖突的表象特征——沖突發(fā)展五大階段.. |
| 5G賦能車聯(lián)網(wǎng) |
| 主講老師：袁洪偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程背景：5G通過技術創(chuàng)新實現(xiàn)了增強型移動寬帶、超大規(guī)模物聯(lián)網(wǎng)和高可靠、低時延等三大應用場景全覆蓋，把人與人之間的通信拓展到了人與物、物與物之間的通信，從消費互聯(lián)網(wǎng)拓展到了產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，為行業(yè)數(shù)字化轉型提供了關鍵的數(shù)字基礎設施。5G和.. |
| 5M1E分析法 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：課程引言——產(chǎn)品質量怎么叫好——什么是產(chǎn)品質量特性波動——引起質量波動的原因---5M1E——一張圖看看公司的產(chǎn)品.. |
| 醫(yī)藥銷售與學術推廣 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第一章：行業(yè)洞察與信息挖掘一利用百度指數(shù)分析1)多維度分析關鍵詞熱度及其變化2)百度指數(shù)概況分析3)百度指數(shù)熱點趨勢分析4)百度指數(shù)-需求分布分析二、挖掘其它信息的途徑1.其他網(wǎng)絡平臺數(shù)據(jù)分析2.政府網(wǎng)站.. |
| 團隊建設與陽光心態(tài)課程大綱 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程大綱】：第一單元：熱身活動，分組團建 1、全場熱身活動 ：《抓小奴》隨機安排學員兩兩相對，AB角訓練反應速度。2、團建展示PK：《旗人旗語》按照參訓學員人數(shù)分組，組建團隊，各隊分別選出司令、政委、起隊名、隊呼，.. |
| 5G社會應用與商業(yè)規(guī)則重構 |
| 主講老師：劉煒 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 5G通信技術推動人類社會發(fā)展一、5G通信的特征1、增強寬帶2、海量連接3、低延時高可靠二、5G網(wǎng)絡簡介1、基站：無線接入網(wǎng)2、傳輸網(wǎng)3、核心網(wǎng)三、5G社會應用1、萬物互聯(lián)2、智慧城市.. |
| 跨越-從專業(yè)到管理 |
| 主講老師：王靜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：管理-從思維到行為的跨越1.什么是管理？管理的本質要解決那些問題？2.管理的三次升級指的是什么？（引發(fā)思考：從專業(yè)到管理所處的位置）1)科學管理—理事2)關注于人—管人3)組織行為&.. |
| 人工智能講師ai培訓師葉梓：：基于人工智能的內(nèi)容生成（AIGC）理論與實踐 |
| 主講老師：葉梓 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程簡介】無論是火遍全網(wǎng)的AI繪畫，還是震驚世人的ChatGPT，都屬于AIGC（基于人工智能的內(nèi)容生成）這一概念。AIGC并不是一個全新的概念，它最早出現(xiàn)在深度學習模型“對抗生成網(wǎng)絡”GAN的應用中，被譽.. |
| 阿里巴巴銷售鐵軍打造 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：鐵軍文化1、 軍隊：打硬仗2、 學校：教學相長，賦能員工3、 家庭：員工關懷員工的氛圍4、 信仰：夢想驅動的鐵軍模塊二：鐵軍制度1、 模塊二：鐵軍的制度2、 鐵軍人才的招、用、育、留3、 溝通.. |
| 關于加強基層服務型黨組織建設的意見 |
| 主講老師：元躍旗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、黨務工作分類1、組織改選，發(fā)展和接收黨員，以及處置不合格黨員。2、要建立一套教育、管理黨員和服務黨員的機制。3、三會一課。4、基層組織的檔案管理。二、如何開展好黨務工作？1、如何做好黨組織的換屆選舉工作1.. |
| 心理學高階應用-提升幸福感 |
| 主講老師：韓麗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 幸福21：1現(xiàn)象1、幸福感的含義2、解釋和測量幸福3、誰是幸福的人4、幸福帶來什么5、推進幸福的進程第二部分 幸福從心中來1、積極與消極帶來的影響（練習：解決問題、成功、健康）2、情緒的.. |
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