內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 卓越班組長帶兵之道 |
| 主講老師：王德友 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 管理角色認知 ——認清自我 案例：車間主管的煩惱 現(xiàn)場管理者的管理困惑 管理的基本概念和職能 班組長的三大工作任務 .. |
| 重塑中國式領導力與執(zhí)行力 |
| 主講老師：韓楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：“金融海嘯”席卷全球，使全球經(jīng)濟發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)，也對世界經(jīng)濟和企業(yè)經(jīng)營造成了相當大的影響。2009年企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境和生存環(huán)境還在進一步惡化，如何正確地分析環(huán)境，古老的《周易》智慧給我們什么啟示？我們企業(yè)如何去順.. |
| 房地產(chǎn)銷售精英培訓 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：一、房地產(chǎn)銷售概述1房地產(chǎn)銷售工作流程和準則2房地產(chǎn)銷售基礎知識二、房地產(chǎn)銷售準備1銷售的法律資料準備2銷售宣傳資料準備3銷售文件準備4銷售人員的配備5銷售現(xiàn)場的準備三、房地產(chǎn)銷售流程1尋找客戶 .. |
| 股權(quán)激勵與MBO |
| 主講老師：徐沁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程提綱：第一部分：必然的選擇長期激勵機制1.成長極限的要求2.行業(yè)發(fā)展趨勢特點的要求3.人力資源管理的要求4.團隊接替的要求5.企業(yè)規(guī)模發(fā)展的要求第二部分：股權(quán)激勵的基本要求1.員工長期.. |
| 大客戶銷售技巧與策略 |
| 主講老師：王鑒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：有效的銷售首先需要了解客戶如何購買及為何購買。傳統(tǒng)銷售模式因其過于強調(diào)以賣方自我為中心的行為技巧，已不能保證銷售的成功。基于顧問式銷售的精髓，大客戶銷售策略通過理解、引導客戶的需求使之向預定的購買方向前進。客戶購買決策.. |
| 工作規(guī)劃與時間管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講管理者的工作現(xiàn)狀分析1.自測：你的時間管理能力如何2.你是不是經(jīng)常在“救火”？3.你是如何規(guī)劃工作的？第二講實用的四代時間管理理論和應用1.第一代時間管理——.. |
| 中國義烏考察 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：關于中國義烏：中國義烏，從80年代的“雞毛換糖”，到現(xiàn)在萬商云集的國際性小商品集散中心。在既無政策傾斜、又無外來投資的情形下，培育了中國乃至全世界首屈一指、規(guī)模最大、人氣最旺、績效最好的小商品市場。2005年.. |
| 企業(yè)如何做大做強——現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理模式打造 |
| 主講老師：周士量 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略規(guī)劃1、 戰(zhàn)略管理體系2、 戰(zhàn)略制定3、 戰(zhàn)略實施4、 戰(zhàn)略評價5、 SWOT分析6、 戰(zhàn)略規(guī)劃模擬二、組織重組1、 分析作坊式的組織結(jié)構(gòu)2、 師傅帶徒弟的組織結(jié)構(gòu)3、.. |
| 愛爾蘭學習考察之旅 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：|愛爾蘭學習考察之旅后EMBA時代學什么？ 劇烈變革的后經(jīng)濟“危”“機”時代，中國企業(yè)何去何從？在MBA/EMBA學習二十年后，中國企業(yè)和中國企業(yè)家還應該學習什么才能從容應.. |
| 打造服裝業(yè)強勢經(jīng)銷商 |
| 主講老師：舒軾 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：第一章：中國服裝業(yè)發(fā)展趨勢解析1、服裝業(yè)的未來趨勢2、品牌運作的發(fā)展方向與重心3、經(jīng)銷商如何把握當今的市場時機與機遇4、批發(fā)市場的轉(zhuǎn)型與市場變化5、經(jīng)銷商如何在市場的轉(zhuǎn)變中獲取機會第二章：品牌運作的趨勢與意義.. |
| 從技術走向管理 |
| 主講老師：張永杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景根據(jù)我們多年從事技術管理咨詢的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)中國企業(yè)95%以上的中基層主管都是從技術能力比較強的工程師中提拔起來的，很多剛剛走上管理崗位的技術人員角色不能轉(zhuǎn)換，過度關注技術細節(jié)；認真幫助下屬可是他們并不買賬；凡事親力親為，忙得焦.. |
| 業(yè)績騰飛——高績效團隊打造 |
| 主講老師：鄭濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介：一、銷售管理人員的職責和使命1.理念轉(zhuǎn)變——“埋頭狠殺”轉(zhuǎn)為“謀士謀人”2.思維轉(zhuǎn)變——“親自操刀”轉(zhuǎn)為&l.. |
| 市場推廣與促銷管理 |
| 主講老師：李治江 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：第一單元：市場推廣活動策劃與執(zhí)行1、小區(qū)推廣①小區(qū)廣告精準營銷案例分析：山東藤州家樂居小區(qū)打包廣告方案②小區(qū)終端提前占位案例分析：照明行業(yè)全國首家社區(qū)服務站運營方案③小區(qū)掃樓鎖定顧客案例分析：江蘇南通小區(qū).. |
| 團隊建設與管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：王維寶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介：課程背景：什么是團隊建設？通俗地講，團隊建設就是把懶人變成勤快人，把勤快人變得更勤快，并且勁往一處使！本課程將以“團隊建設”為主題，在影響團隊建設諸多要素的文化創(chuàng)新，技術創(chuàng)新、人力資源創(chuàng)新，特別是管理.. |
| 超強說服力PPT商務演示 |
| 主講老師：馬建強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程說明 今天，直接面對客戶市場營銷活動越來越離不開PPT幻燈片演示工具，從公司介紹、產(chǎn)品展示，標案講述、提案說明。然而，很多營銷人員并不重視PPT，誤認為只要會PPT就萬事大吉，事實上，會用不等于用好，就好比會寫字不等于就能寫好.. |
| 天生我才必有用——九型性格型態(tài)自我成長 |
| 主講老師：李星 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、九型人格理論的基礎：起源與發(fā)展1. 九型人格在是如何幫助我們自己的？2. 九型人格——自我成長的工具3. 體驗游戲：覺察多彩的世界4. 智慧之源——三個中心二、.. |
| 高績效團隊與激勵 |
| 主講老師：張學文 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 高績效團隊的意義一、時代的呼喚1、電燈是幾個人發(fā)明的？2、飛機是誰發(fā)明的？3、電腦Windows95是誰發(fā)明的？二、歷史的見證一1、劉邦為什么戰(zhàn)勝項羽團隊2、盛唐時期的原因團隊協(xié)作第二.. |
| 國際職業(yè)禮儀 |
| 主講老師：李佳麗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：商務禮儀培訓（一）、具備國際化視角、放眼全球 禮儀的全方位解釋與價值 初次見面的商務禮儀 商務過程中的表情訓練 微笑冥想演練——日式訓練 語言訓練—&mdash.. |
| 管理者的決策與博弈 |
| 主講老師：季鍇源 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程前沿：組織中的決策與判斷介紹• 決策的對于組織的重要性。西蒙：管理本身就是決策• 企業(yè)管理中，決策和判斷貫穿全部的管理過程• 有效的決策和判斷可以突破制度化管理應用的瓶頸• 決.. |
| 情景領導藝術II |
| 主講老師：王群老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：情境領導力的基礎與入門知識第一天： 1) 情境領導力的發(fā)展與背景知識2) 情境領導力的必備知識 – 激勵3) 領導者的積極心態(tài)4) 馬斯洛的人的需求層次理論與分析5) 情境領導力的必備知識 &ndas.. |
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