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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

“天生更懂”,青春恰時來 ——高效職場溝通與團隊協(xié)作技巧 |
主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡介:開場破冰:組建“英雄聯(lián)盟”學(xué)習(xí)小組引言案例:《一只貓的故事》定義:新時代、新職場、新征程課程模型:青春恰時來“三角模型”一、透過現(xiàn)象看本質(zhì)1、 你已具有的職場溝通認(rèn)知結(jié).. |
TTT內(nèi)部講師系統(tǒng)訓(xùn)練 |
主講老師:曾子熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一階段:內(nèi)部講師的自我修煉一、 內(nèi)部講師對培訓(xùn)的認(rèn)知為什么需要對員工進行培訓(xùn)?員工培訓(xùn)的核心任務(wù)與目的是什么?二、 內(nèi)部講師心理公約內(nèi)部講師的角色,職責(zé),特質(zhì)內(nèi)部講師的勝任能力三、 成人學(xué)習(xí)心理分析成人.. |
賦能行動—青年管理者MTP統(tǒng)合訓(xùn)練營 |
主講老師:羅銘   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講、目標(biāo)認(rèn)知:目標(biāo)決定成敗一、目標(biāo)管理的六脈神劍二、目標(biāo)管理——管理工作的靶心1、什么是目標(biāo)2、什么是目標(biāo)管理——目標(biāo)管理的五個特征3、為什么要進行目標(biāo)管理&mda.. |
當(dāng)前宏觀與監(jiān)管形勢下的合規(guī)風(fēng)險管理、案防管理與員工行為管理 |
主講老師:賈宏波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第1章:當(dāng)前中國的宏觀經(jīng)濟要點1.當(dāng)前中國宏觀經(jīng)濟政策要點2.理解雙循環(huán)3.當(dāng)前中國商業(yè)銀行業(yè)的監(jiān)管思路和監(jiān)管主線4.疫情對商業(yè)銀行經(jīng)營的影響要點5.未來中國商業(yè)銀行業(yè)運營的主要挑戰(zhàn)6.未來中國商業(yè)銀行業(yè)發(fā)展的趨.. |
結(jié)果為王——營銷管理實戰(zhàn)訓(xùn)練營 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:前言:VUCA時代全面到來的情況下快消品行業(yè)面臨挑戰(zhàn)是什么?一、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊.. |
客戶銷售制勝之道——快速識別客戶,銷售技巧和談判技能提升訓(xùn)練 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講、我們的挑戰(zhàn) – 你不得不“銷售”1、人人皆“銷售”2、公司內(nèi)部也需要“銷售”3、老客戶的持續(xù)價值挖掘4、新客戶的開發(fā)與維護第.. |
金融企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
主講老師:馬兆林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一章數(shù)字化時代1.數(shù)字化有哪些表現(xiàn)a)企業(yè)數(shù)字化成熟度模型b)企業(yè)數(shù)字化基本c)企業(yè)數(shù)字化通行特征2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維a)大數(shù)據(jù)思維b)互聯(lián)網(wǎng)+思維c)高緯思維第二章解析數(shù)字化轉(zhuǎn)型行業(yè)場景1.智慧.. |
新生代員工管理 |
主講老師:趙衛(wèi)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:“背景”成長史——新生代的成長背景一、“背景”成長史1. 新生代成長的時代背景2. 新生代成長的社會背景3. 新生代成長的家庭背景案例:.. |
責(zé)任和擔(dān)當(dāng) |
主講老師:孫海榮   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:序言(視頻、研討、分享)第一部分:責(zé)任思維和定律1、責(zé)任是什么,客戶對服務(wù)或產(chǎn)品所需要的完全價值客戶是什么?你所服務(wù)的對象2、責(zé)任思維:A、客戶思維B、外包思維C、交換思維D、檢查思維E、底線思維3、責(zé)任定律A、責(zé)任.. |
全新思維框架:系統(tǒng)思維與第一性原理 |
主講老師:駱欣慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、引子1、世界發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來短最優(yōu)秀企業(yè)的不斷迭代變化高維視角下的決策挑戰(zhàn)2、不提升,就淘汰二、認(rèn)知局限:我們的思維被什么所束縛?1、你.. |
數(shù)字智能與產(chǎn)品創(chuàng)新 |
主講老師:駱欣慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、引子1.世界環(huán)境發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來短高維視角下的決策挑戰(zhàn)2.?dāng)?shù)字智能時代的八大前沿技術(shù)變革3. 不提升,就淘汰二、數(shù)字時代的底層邏輯1.公共信息公開2.?dāng)?shù).. |
高績效團隊建設(shè)與管理 |
主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:高績效團隊的四個要素1. 什么是團隊?2. 這四個單位中,哪些是團隊,為什么?團隊的反面教材3. 工作團隊與工作群體的區(qū)別(兩個例子)4. 團隊的四個要素討論:以此為標(biāo)準(zhǔn),我們單位是不是一個高績效團隊? .. |
360°領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
主講老師:易文睿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:領(lǐng)導(dǎo)者的影響力智慧領(lǐng)導(dǎo)者的影響力就是個人修養(yǎng)與內(nèi)在品格的結(jié)晶,也是激勵團隊號召團隊的一面旗幟,更是凝聚團隊的核心力量。一、案例剖析(Attention on Interest)1、案例分析:領(lǐng)導(dǎo)力思維模式2、案.. |
精準(zhǔn)大客戶營銷與項目化管理 |
主講老師:任朝彥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元: 做事對:大客戶的價值認(rèn)知與對企業(yè)的重要性案例:IBM的大客戶理念和思維案例:IBM的大客戶體系案例:DELL的大客戶管理案例:DELL的大客.. |
精準(zhǔn)化客戶開發(fā)與銷售策略管理訓(xùn)練營 |
主講老師:任朝彥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:客戶營銷與大客戶營銷價值1.以客戶為中心的營銷2.贏在大客戶的競爭力3.客戶需求分析4.誰是公司最有價值的客戶5.客戶開發(fā)的三大“審視”6.審視一:客戶為什么購買你的項目或服務(wù)?.. |
倍速提升的高質(zhì)量辦公EXCEL高效辦公專題 |
主講老師:劉磐超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一. 認(rèn)識Excel1. 菜單欄的組成2. 工具欄的妙用3. 如何規(guī)范使用單元格4. 保存的妙用1) 壓縮文件2) 發(fā)布到PDF,網(wǎng)站3) 快速找到文件5. 配置項1) 自定義菜單方便日常的操作2.. |
關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建工作坊 |
主講老師:陳賽紅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:人才培養(yǎng)的3個誤區(qū)與崗位學(xué)習(xí)地圖的價值1. 人才培養(yǎng)的3個誤區(qū)2. 崗位學(xué)習(xí)地圖的5大價值第一部分:三步識別關(guān)鍵崗位1. 解讀戰(zhàn)略地圖 分析公司戰(zhàn)略意圖 明確公司關(guān)鍵戰(zhàn)略舉措&.. |
外請課程經(jīng)驗萃取與內(nèi)部轉(zhuǎn)化 |
主講老師:王興權(quán)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:項目預(yù)備(企業(yè)前置)“牛人萃課程” 1、確定課程2、確定標(biāo)桿(標(biāo)桿選拔與準(zhǔn)備度評估)3、學(xué)員預(yù)習(xí)(經(jīng)驗萃取在線視頻課程) 成果1:萃取課程與人員分工表成果2:初步了解經(jīng)驗萃取回顧課程萃經(jīng)驗.. |
萬全之冊:經(jīng)驗萃取與手冊開發(fā) |
主講老師:王興權(quán)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:項目開始(企業(yè)前置)“牛人萃主題” 1、定目錄(半天版經(jīng)驗主題確定或?qū)W員自學(xué)輔導(dǎo)視頻,遠(yuǎn)程協(xié)助確定手冊二級目錄)2、定標(biāo)桿(標(biāo)桿選拔與準(zhǔn)備度評估)3、定氛圍(提供宣傳素材資料與建議) 成果1:手冊.. |
國學(xué)中的團隊管理智慧 |
主講老師:王澤仁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 高效團隊概述一、團隊管理的人性起點1. 人性善2. 人性惡3. 人性無善無惡4. 人性有善有惡5. 人性可善可惡二、個人與團隊的關(guān)系1. 格格不入2. 若即若離3. 榮辱與共三、團隊.. |
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