內訓課內訓課
| 穿越宏觀經濟周期——打造韌性企業(yè) |
| 主講老師：蔣滿霖 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：認識經濟周期和宏觀經濟一、何謂GDP——三個經濟問題：生產什么、怎么生產、如何生產討論1：宏觀經濟的指標是什么？GDP能全部代表宏觀經濟嗎？學員所在城市的GDP多少？討論2：國家的宏觀調控政策.. |
| 政府客戶銷售服務人員政務服務效能提升 |
| 主講老師：李恩 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、如何建立職業(yè)化的服務心態(tài)？1、態(tài)度＞技能，細節(jié)造就完美2、你的魅力——不僅來自工作能力，更來自于專業(yè)的形象和舉止3、內強個人素質、外塑企業(yè)形象示例：人際關系的潤滑劑、現(xiàn)代競爭的附加值！二、.. |
| 崗位經驗萃取與課程開發(fā) |
| 主講老師：段丹 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：破冰活動：畫老師-老師需要具備三項能力第一篇：課程開發(fā)ADDIE全景圖一、課程開發(fā)公式 內容*形式二、好課程的三個要素1.滿足需求2.解決問題3.激發(fā)動機三、ADDIE課程設計技術的全景圖.. |
| 產品創(chuàng)新方法論：設計思考Design Thinking |
| 主講老師：高偉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是設計思考Design Thinking？1. 設計思考的由來2. 什么是設計思考 IDEO前任CEO Tim Brown的定義 創(chuàng)新需要滿足的三個條件3. 應用設計思考的基本.. |
| 如何做出激動人心的商務演講 |
| 主講老師：雨晨 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、商務演講的設計版圖1、FWW明確所想、所思、所授理解商務環(huán)境的至關重要性企業(yè)文化、目標、策略、競爭對手的拆解知識儲備量的衡量商業(yè).. |
| 如何構建支持創(chuàng)新的研發(fā)體系 |
| 主講老師：高偉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、研發(fā)體系的構成要素二、研發(fā)職能設置1. 企業(yè)研發(fā)職能設置現(xiàn)狀調研結果2. 美的四級研發(fā)體系3. 美的中央研究的研發(fā)職能設置基礎/共性技術未來技術4. 美的各事業(yè)部的研發(fā)職能設置產品開發(fā)職能技術研究.. |
| 依靠團隊解決問題—行動學習工作坊 |
| 主講老師：葉顯開 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：如何發(fā)現(xiàn)問題？——形成問題意識一、什么是問題1. 發(fā)現(xiàn)問題：期望與現(xiàn)狀的差距2. 提出真問題：屬于自身解決范疇的問題3. 辨別問題類型：外因型和內因型二、提出問題1. 定位問題：空.. |
| TTT—卓越內訓師的進階之路 |
| 主講老師：葉顯開 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元、探索培訓師職業(yè)素養(yǎng)提升方向1. 擊破傳統(tǒng)培訓師培訓的六大桎梏2. 熱身：現(xiàn)場獲得超強培訓自信力！3. 培訓大師的自我角色認知4. 提升培訓師專業(yè)形象，讓你自信培訓舞臺5. 培訓師風采展示：一分鐘發(fā)掘你的呈現(xiàn).. |
| 新時期物業(yè)多種經營運營管理與業(yè)績拓展開發(fā)策略 |
| 主講老師：雷健 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡介：導入：當前物企多種經營項目管理中存在的問題及挑戰(zhàn)？物企拓展多種經營時的開發(fā)策略有那些創(chuàng)新應用？第一講：當前物業(yè)企業(yè)多種經營的現(xiàn)狀與趨勢現(xiàn)狀：項目管理、成本利潤、營收創(chuàng)效、服務品質、多種經營、客群滿意、項目丟盤等問題生存出路：.. |
| 六西格瑪管理 |
| 主講老師：郭琪 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：六西格瑪與項目管理底層邏輯第一講：六西格瑪的基礎認知一、（Six Sigma）六西格瑪1. Six Sigma的五要素1）顧客導向2）Process中心3）科學的解決方法4）組織人力5）與財務成.. |
| 物業(yè)城市服務一體化運營實踐與創(chuàng)新探索 |
| 主講老師：雷健 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡介：案例引導：物業(yè)城市服務的時空背景導入：了解物業(yè)管理行業(yè)的角色委屈，以及行業(yè)承上啟下的潛能鏈接，洞悉物業(yè)管理行業(yè)三大業(yè)態(tài)（住宅、非住、城市服務）當前所面臨的時代定義與運營焦點第一講：物業(yè)城市服務的新角色賦能一、物業(yè)城市服務的多.. |
| 企業(yè)品牌危機管理 |
| 主講老師：程卓 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰導入：熱點事件網感測試第一講：【溯源】企業(yè)的品牌危機從何而來？一、品牌危機的可怕后果1. 質量問題的毀滅性后果---三聚氰胺與中國奶業(yè)2. 設計缺陷的巨大損失----豐田剎車失靈事件3. 管理漏洞的沉重代價---.. |
| 經營管理者的財務能力必修課 |
| 主講老師：劉少順 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：案例導入：以一個企業(yè)的經營案例展開討論，系統(tǒng)全面的了解財務確認，核算，記賬，報告的過程，讓學員具象了解財務會計的具體職能，從案例中帶領大家學習財務理論與實踐。1.導論：財務會計作為商業(yè)語言是如何進行記錄經紀業(yè)務的1、案例探討財務.. |
| 人力資源管理六項能力精進 |
| 主講老師：趙泊瑜 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：人力資源管理對企業(yè)的重要價值第一講：人力資源規(guī)劃一、好的人力資源規(guī)劃應該遵守的原則1. 充分考慮內部、外部環(huán)境的變化2. 確保企業(yè)的人力資源保障3. 使企業(yè)和員工都得到長期的利益二、人力資源規(guī)劃的&ldqu.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：趙泊瑜 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：人力資源管理 ：管理者能力修煉的必修課一、團隊管理者會遇到的三大人事難題1. 總是找不到合適的人 2. 部門工作成果難以實現(xiàn) 3. 員工流失率高二、團隊管理者與人力資源部門配合的兩個關鍵1. 了解和遵守.. |
| 財智通：非財務人員的財務管理 |
| 主講老師：孫一文 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：讀懂財務報表一、財務報表解讀1. 企業(yè)經營活動與財務報表關系2. 管理人員的財務思維二、透析財務報表，獲取關鍵財務信息1. 資產負債表（發(fā)現(xiàn)企業(yè)的風險、優(yōu)勢和劣勢）1）償債能力2）營運能力3）盈利.. |
| 打造高績效團隊的五項修煉 |
| 主講老師：趙泊瑜 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一項修煉：目標牽引，樹立明確目標是高績效團隊的第一要務第一講：高績效團隊管理者要具備戰(zhàn)略思維一、管理者為什么要有戰(zhàn)略思維1. 不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域2. 產出具有戰(zhàn)略價值的團隊成果二、具備戰(zhàn).. |
| 榮辱與共——下屬輔導與激勵 |
| 主講老師：吳文飛 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：管理與管理者的基本技能視頻：劉邦談管理討論：管理是什么？管理的概念：管理是通過他人獲得成功——管理者的兩項基本技能是輔導與激勵案例：復仇者聯(lián)盟中的獨立貢獻者與管理者第一講：輔導基石&.. |
| 非財務管理人員的財稅法提升 |
| 主講老師：桑志杰 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、管理者沒有財稅法思維會面臨怎樣的認知誤區(qū)？1、管理者為什么要懂財稅法？概念扭曲、常見誤區(qū)2、管理層決策時容易忽視的環(huán)節(jié)3、信息不對稱，缺乏溝通4、兩套賬、虛開發(fā)票、空殼公司給企業(yè)帶來重大風險以.. |
| 成功的基礎—溝通的技術與藝術 |
| 主講老師：池東 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：管理效率的“根本”是溝通——綜合全面的認識溝通在實際工作中的作用。溝通也是生產力，企業(yè)中的和諧溝通氛圍能助力企業(yè)團結、協(xié)調，能創(chuàng)造出令人驚嘆的價值。一、成功來源于什么？1、故事分享.. |
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