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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

企業(yè)投資的財(cái)稅籌劃與定位策略 |
主講老師:池東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、投資籌劃的意義與財(cái)稅思維二、注冊(cè)地點(diǎn)的籌劃對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響1、按行業(yè)的發(fā)展方向來(lái)確定地點(diǎn)。2、投資計(jì)劃中的短板要求來(lái)確定地點(diǎn)。3、公司的發(fā)展目標(biāo)來(lái)確定地點(diǎn)。4、未來(lái)的利潤(rùn)考量與優(yōu)惠政策的結(jié)合進(jìn)行地點(diǎn)籌化。三、.. |
用財(cái)務(wù)思維理解企業(yè)經(jīng)營(yíng) |
主講老師:池東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、決策的理解?1.什么是錯(cuò)誤的決策?2.正確的決策就是明智決策嗎?以上兩個(gè)問(wèn)題通過(guò)案例闡述分析3.透視本質(zhì)需要具備哪些條件或因素?4.優(yōu)秀企業(yè)都有哪些共性和特點(diǎn)?5.賺了錢(qián)的決策就是明智嗎?.. |
成功的基礎(chǔ)—溝通的技術(shù)與藝術(shù) |
主講老師:池東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:管理效率的“根本”是溝通——綜合全面的認(rèn)識(shí)溝通在實(shí)際工作中的作用。溝通也是生產(chǎn)力,企業(yè)中的和諧溝通氛圍能助力企業(yè)團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào),能創(chuàng)造出令人驚嘆的價(jià)值。一、成功來(lái)源于什么?1、故事分享.. |
卓越團(tuán)隊(duì)之4D領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:賴(lài)豐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、完美團(tuán)隊(duì)的秘密1.討論:卓越團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)是什么2.案例分析:什么是造成項(xiàng)目/任務(wù)失敗的重要原因3.決定績(jī)效的兩大因素:環(huán)境和個(gè)體4.環(huán)境和個(gè)體包含的主要內(nèi)容5.什么是決定團(tuán)隊(duì)績(jī)效的最重要因素6.什么是第五力.. |
資產(chǎn)負(fù)債表衰退下——私募股權(quán)與地產(chǎn)投資的破局之路 |
主講老師:熊靖宇   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 資本運(yùn)作 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:認(rèn)識(shí)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)1. 解析GDP——GDP=C+I+G+X案例:如何能夠影響一國(guó)的進(jìn)出口?2. 凱恩斯理論——貨幣+政策案例:大蕭條與古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的崩潰討論:IS-.. |
資管新規(guī)下——企業(yè)的投資之道 |
主講老師:熊靖宇   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 資本運(yùn)作 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:資管新規(guī)下的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)入:解析GDPGDP=C+I+G+X案例:如何能夠影響一國(guó)的進(jìn)出口?1. 貨幣+政策討論:政府怎么讓GDP增加?——經(jīng)濟(jì)蕭條?(貨幣政策&財(cái)政刺激)+.. |
結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá):激活高效思維 賦能溝通決策 |
主講老師:曲海締   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)入:1. 思維困局:工作中的那些效率低下的糟心事兒案例:?jiǎn)T工意見(jiàn)紛雜,方案難統(tǒng)一2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)1)掌握結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)的4個(gè)核心原則2)掌握結(jié)構(gòu)化在4個(gè)核心工作場(chǎng)景的運(yùn)用第一講:結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)的基石一.. |
思維升級(jí):?jiǎn)栴}解決與解決技巧 |
主講老師:孫林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:理念篇第一講:思考結(jié)構(gòu)決定看世界的視角案例1:同樣一段對(duì)話(huà),角度不一樣,效果大不一樣案例2:今年春晚視頻回看,白敬亭的衣服和站位,為什么被網(wǎng)暴?——思考結(jié)構(gòu)是隱形的、殘缺的、自我的第二講:三層.. |
從心出發(fā)——職場(chǎng)溝通必修課 |
主講老師:孫林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:測(cè)試一下:是否需要學(xué)習(xí)“可復(fù)制溝通力”這門(mén)溝通課程第一講:溝通的重要性導(dǎo)入:“溝”和“通”哪一個(gè)更重要?——通的是心,通的是情,.. |
企業(yè)家法律風(fēng)險(xiǎn)防范及財(cái)富傳承 |
主講老師:趙丹陽(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:賺富篇——中國(guó)富人已經(jīng)居于世界首位一、高凈值客戶(hù)現(xiàn)狀1. 富人的標(biāo)準(zhǔn)2. 財(cái)務(wù)自由的定義3. 高凈值客戶(hù)的分布案例解析:從富豪排行榜的變動(dòng)看財(cái)富更迭二、高凈值客戶(hù)思維與習(xí)慣案例.. |
資本思維--現(xiàn)代資本的運(yùn)營(yíng)邏輯 |
主講老師:桑弘華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 資本運(yùn)作 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:揭開(kāi)資本思維的神秘面紗一、現(xiàn)代資本的重要性與影響力1. 現(xiàn)代資本的重要性1)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和資源,2)促進(jìn)生產(chǎn)和發(fā)展、推動(dòng)創(chuàng)新和進(jìn)步3)影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展2. 現(xiàn)代資本的影響力1)市場(chǎng)層面:影響市.. |
“AI+”戰(zhàn)略的狂飆與暗礁:企業(yè)高質(zhì)量數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路 |
主講老師:張軒榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:從“技術(shù)神話(huà)”到“詐騙犯”,再到今天一、AI的底層認(rèn)知——走到AI狂歡的背后1. AI從何而來(lái)?——達(dá)特茅斯會(huì)議、感知機(jī).. |
先有伯樂(lè)后有千里馬—高科技行業(yè)價(jià)值投資 |
主講老師:江后付   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、高科技行業(yè)價(jià)投基礎(chǔ):發(fā)掘好賽道1. 什么是好賽道,持續(xù)創(chuàng)新是好賽道的重要標(biāo)簽2. 好賽道的種子選手-科技金礦,非連續(xù)創(chuàng)新是科技金礦的重要標(biāo)簽3. 科技金礦形態(tài):技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、模式創(chuàng)新參考案例:A股歷史黃金賽.. |
公平公正客觀(guān)——企業(yè)評(píng)標(biāo)專(zhuān)家評(píng)標(biāo)能力提升 |
主講老師:章立   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:企業(yè)評(píng)標(biāo)最新法規(guī)與評(píng)標(biāo)專(zhuān)家管理一、最新法規(guī)1. 《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)投標(biāo)法規(guī)制度進(jìn)一步規(guī)范招標(biāo)投標(biāo)主體行為的若干意見(jiàn)》1117號(hào)文2. 《評(píng)標(biāo)專(zhuān)家和評(píng)標(biāo)專(zhuān)家?guī)旃芾磙k法》發(fā)改委26號(hào)令(最新)3. 《評(píng)標(biāo)委員會(huì)和評(píng)標(biāo).. |
商務(wù)演示與溝通 |
主講老師:杜斌   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一章 言之有范:語(yǔ)言表達(dá)的心理調(diào)節(jié)與副語(yǔ)言第一節(jié) 如何緩解當(dāng)中表達(dá)的緊張情緒呼吸與冥想訓(xùn)練第二節(jié) 當(dāng)眾表達(dá)的肢體動(dòng)作第三節(jié) 讓你的眼睛“會(huì)說(shuō)話(huà)”訓(xùn)練:目光聚焦.. |
DeepSeek實(shí)戰(zhàn):AI協(xié)同驅(qū)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新與組織效率飛躍 |
主講老師:王鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:開(kāi)啟AI的大門(mén)——搭建個(gè)人知識(shí)體系,打造個(gè)人智能體助手第一板塊:解碼AI——掌握AI的基本知識(shí)第一講:AI帶來(lái)的企業(yè)數(shù)字化新機(jī)遇一、AI帶來(lái)的新思考1. 推動(dòng)創(chuàng)新和科.. |
思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用 |
主講老師:連建偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:思維導(dǎo)圖——大腦的思維引擎導(dǎo)入:職場(chǎng)效率低下的常見(jiàn)問(wèn)題一、開(kāi)啟⼤腦⾼效模式1. 左腦——邏輯2. 右腦——創(chuàng)意 .. |
金字塔原理——邏輯思維與高效匯報(bào) |
主講老師:連建偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:職場(chǎng)必備思維工具——金字塔原理導(dǎo)入案例:21世紀(jì)需要什么樣的思維?一、何謂金字塔原理?1. 大腦喜歡結(jié)構(gòu)化信息案例:分類(lèi)之中有大智慧分類(lèi):你的家居和桌面是如何整理的?2. 金字塔結(jié)構(gòu).. |
對(duì)“牛”彈琴—從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)視角看投標(biāo)文件 |
主講老師:章立   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:“對(duì)牛彈琴”新解一、對(duì)牛彈琴評(píng)委就是“笨牛”,他只會(huì)按照招標(biāo)文件的要求來(lái)評(píng)分真實(shí)案例:評(píng)標(biāo)專(zhuān)家摳字眼4300萬(wàn)項(xiàng)目采購(gòu)失敗二、評(píng)委的關(guān)注點(diǎn)評(píng)委評(píng)標(biāo)時(shí)的關(guān)注點(diǎn)就是招.. |
創(chuàng)新組織的團(tuán)隊(duì)組建與招聘管理 |
主講老師:臧凱   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組建:如何構(gòu)建高績(jī)效創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?1. 團(tuán)隊(duì)組建痛點(diǎn)人才搭配不合理舉例:在一個(gè)產(chǎn)品創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中的技術(shù)型人才缺乏團(tuán)隊(duì)文化融合機(jī)制2. 解決方案:科學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)架構(gòu).. |
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