職業素養內訓課
| 打造職業化團隊 |
| 主講老師：盧淵:打 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章 職業化水準決定發展水平職業化的內涵我們為什么不夠職業化我們為什么不重視職業化第二章 職業化的工作技能我們應該有個做事的樣子工作技能專業化第三章 職業化的工作形象把我們和別人區別開來公.. |
| 跨界思維與創新管理 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、認知導入模塊：1、企業家的工作環境：經濟下行周期，外部紅利消退，不可逆的數字化趨勢，技術迭代推動商業變革，增量時代終結與存量爭奪開啟；2、企業家的使命階段：生存基礎、競爭發展、物種進化；3、企業家的學習之困：學什么、怎么.. |
| TTT培訓方案 |
| 主講老師：付剛 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、導言 —— 優秀培訓導師的原則1、如何成為一名出色的講師2、培訓導師的基本原則A、良好的心態B、均等的參與，尊重學員C、面對不良表現，讓培訓更有趣3、培訓講師的分類4、培訓導師的角.. |
| 高效人士七個習慣 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：習慣一：主動積極主動積極模式：刺激→選擇的自由案例剖析：如何將被動消極轉變成主動積極的回應習慣二：以終為始理解心智創造與實體創造的含義懂得把焦點放在使生活有價值的事情上撰寫個人的使命宣言習慣三：要事.. |
| TTTCS：教練式培訓師培訓 |
| 主講老師：陳中來 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一章節：課程導入篇-信任空間構建及課程系統導入 信任空間構建 課程系統導入第二章節：自我認知篇-教練式培訓師的身份定位 培訓師的十宗罪 培訓師的核心價.. |
| 醫療大健康產業政策及行業機遇解讀 |
| 主講老師：曲融 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：醫藥醫院 |
| 課程簡介：模塊一 國家戰略下的醫療大健康產業政策要點解析中國醫療健康產業跨越式發展綜述我國醫療與健康產業發展階段回顧我國醫療與健康產業發展成果回顧中國醫療健康產業政.. |
| 持續精進的職業人 |
| 主講老師：李彥池 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：前言：與成功有約：高效能人士的思維習慣1.由內而外的全面造就自己2.打破舊思維，建立全新的觀點3.原則與價值觀的沖擊4.品德與能力孰重6.習慣的建立：知識+技巧+意愿7.成長的三個層次和持續成熟模式第一講：習.. |
| 《 崗位經驗萃取與微課研發設計 》 ——情境微課設計系列 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：情境微課概述（一）情境微課的概念與類型（二）與知識類微課的異同（三）情境微課的價值1.對接業務痛點2.萃取組織經驗3.高效落地4.提升業務專業水平（四）情境微課選題三大應用方向：1.挑戰：新產.. |
| 科研課題的寫作方法 |
| 主講老師：楊帆 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、開題報告的寫法（一）本課題研究的原因（或者叫課題的提出）（回答為什么研究）（二）本課題要解決的核心問題（分要點陳述，注意要點與現象的關系。）二、研究的設計（如果不發或不講研究方案，在開題報告中就要寫這一部分）（回答怎.. |
| POWER BI 采購數據分析 |
| 主講老師：劉磐超 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一. 數據分析思維1. 數據分析概述 – 知識/智慧、信息、數據2. 數據分析參與的角色及分工3. 業務數據分析1) 描述性分析2) 數據透視3) 可視化圖表4. 數據分析要解決的問題1) 了.. |
| 化危為機--客戶異議處理技巧 |
| 主講老師：修子渝 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：自我認知，了解心態的力量1. 一流企業喜歡什么樣的職業人士2. 職業化素養訓練是銀行與個人發展的法寶3. 我是誰？認清自己的角色4. 銀行員工應該具備的職業心態5. 心態的力量，態度比能力更重要6. 積極.. |
| 電力職業勞動安全健康管理 |
| 主講老師：郭衛國 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：課程模塊 單元內容 導論1.世界職業健康安全管理體系的建立與發展 2.我國職業健康安全管理體系的建立與發展 3.實施職業健康安全管理體系的意義 第一單元 職業衛生與職業病防治法律體系1.中華人民共和國職業病防治法.. |
| 情緒與壓力疏導課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：引言：由中興42歲跳樓的工程師說起——1、我們都面臨哪些壓力？生活方面？工作方面？2、我們了解自己的心理狀態嗎？一、認識壓力與不良情緒（一）壓力與壓力源（二）壓力所帶來的正負效應1、壓力與.. |
| 溝通的力量——初入職場從0到N的職場溝通能力提升 |
| 主講老師：于男 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：課程主題 課程內容 教學形式 課時新員工的自我認知，角色定位 自我的認知職場角色的核心實什么？自我認知的基本原則自我認知的分析自我認知的維度=.. |
| 電力員工職業化素養提升培訓 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一講：直面現實，心態決定人生成敗案例：刷墻的年輕人案例：學生和老鼠的故事一、職場心態現狀案例：中國職場快樂指數令人憂二、關于心態的三種體驗1、不同的人，對待同一個事物會有不同的心態案例：玫瑰花2、不同的.. |
| 新員工職業化標準及日常服務流程規范 |
| 主講老師：修子渝 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：銀行人員服務心態及服務理念一、服務心態建設--溝通從心開始討論：為什么銀行工作人員要注重服務禮儀回顧：在工作中，有哪些下意識的“失禮之處”？1. 禮由心生，態度決定一切2. 禮儀的最高.. |
| 卓越培訓師（TTT） |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：第一模塊 導入培訓師角色認知 1、故事分享：相對競爭力；方法（TTT學習）大于努力2、培訓師成功密鑰（投入、參與、體驗、謙遜）3、摸底小測試：我是誰（本班學員水平評估）4、分析：講師的四種風格5、視頻賞析：培訓師能力.. |
| 公文寫作網絡視頻直播課 實施方案 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：（一）公文寫作基礎1.企業公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.公文審核標準6.公文高頻錯誤點7.如何分辨范文與病文8.公文格式規范與設置.. |
| 如何講黨課TTT |
| 主講老師：陳琦 培訓天數：5 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：——黨的領導干部關于黨課培養的指示江澤民《加緊培養適應新世紀要求的中青年領導干部》2000年胡錦濤《在慶祝中國共產黨成立85周年暨總結保持共產黨員先進性教育活動大會上的講話》2006年習近平：江山就是.. |
| 穩中求進，穩中行遠 |
| 主講老師：宋學叢 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、2022年經濟環境和形勢的總體狀況如何？1、國外經濟環境全球經濟復蘇勢頭減弱供應鏈持續緊張通脹壓力加大疫情防控形勢嚴峻影響和平與.. |
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