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如何把互聯網思維的融入培訓管理中
    時間:2015-04-01

       什么是互聯網思維


       互聯網大佬馬云、馬化騰等 都表示過:今后的時代都是互聯網企業的新時代。那么到底什么是互聯網思維呢?它的本質特征又是什么?通俗意義上說互聯網的出現加速了信息的獲取的渠道方式,從傳統的電視、報紙、書籍等方式以飛速放射線般投入人們生活,更好的滿足了人們的互動需求。互聯網的出現,讓整個世界呈現一個互動鏈接的網絡體。而互聯網思維即:符合互聯網時代本質特征的思維方式。

 

       
 
       如何把互聯網思維融入培訓管理中

       互聯網平臺(行課網)獲取培訓信息,選擇適合自己企業的培訓模式、課程和講師,了解課程的具體時間地點內容主題思想。

       互聯網方式溝通,通過QQ、微信公眾號、微博、郵箱等方式快速便捷的傳遞

       互聯網方式的組織:預約、簽到、滿意度、分組、話題研討等

       互聯網方式的落地跟蹤培訓活動


       互聯網對培訓的影響及轉變

       對于未來的互聯網時代的企業培訓,絕對會是異于過去的傳統培訓,具有時代的意義,將培訓本身變得更加高效,成為更純粹的績效提升的一個手段和環節。

       1、 培訓目標:從“知道”、“學會”轉變為績效提升;

       2、 老師:不是有想法和有知識的人了;而是有做法和有績效的人;

       3、 內容:不是理論和邏輯了;和工作不直接相關;而是案例、程序性知識和訓練;工作場所的技能;不僅僅是個人的態度、知識和技能,而是關乎組織績效提升的戰略、流程、組織、人才任用、個人輔導和反饋等全方位績效改進干預手段的組合。

       4、 學員:不是按職位必須全部參加,而是根據人的學習意愿和績效水平來選擇,必須是愛學習的有潛力的粉絲;意愿是培訓成效的根本保證

       5、 溝通方式:不是一次性的通知,而是反復的針對性溝通。

       6、 現場組織方式:即時互動,即時碰撞,即時答疑,可以沒有對錯,但是要有不同的觀點;要充分的燃燒。
 
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