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工作分析、績(jī)效考核、薪酬設(shè)計(jì)高級(jí)研修班

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、工作分析第一單元：企業(yè)組織設(shè)計(jì)的涵義與內(nèi)容　 ☆ 案例：某知名企業(yè)組織架構(gòu)及功能分析第二單元　組織設(shè)計(jì)原則與方法 1、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的五大原則　　　　　　　　 2、組織架構(gòu)中職能部門..

崗位分析與薪酬設(shè)計(jì)管理培訓(xùn)

主講老師：蔡巍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程簡(jiǎn)介： 韓非子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“明主之所導(dǎo)制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑、德也。”“治國(guó)之臣，效 功于國(guó)以履位，見能于官以受職，盡力于權(quán)衡以任事。”“明..

醫(yī)院績(jī)效考核、薪酬設(shè)計(jì)及崗位分析難點(diǎn)與對(duì)策

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景 進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生改革已進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，隨之而來(lái)的是醫(yī)院人事制度改革。人事制度改革是醫(yī)療衛(wèi)生改革的必然，同時(shí)也是醫(yī)療衛(wèi)生改革的保障。調(diào)查研究表明，目前我國(guó)醫(yī)院人事管理的狀況很不統(tǒng)一，大部..

共贏薪酬設(shè)計(jì)

主講老師：楊小松 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程大綱（6H）  企業(yè)薪酬管理的3 大困惑與3個(gè)出路  公平問(wèn)題？  高效問(wèn)題？  發(fā)放問(wèn)題？  薪酬管理平臺(tái)..

薪酬設(shè)計(jì)與績(jī)效管理

主講老師：甘建榮 課程時(shí)長(zhǎng)：4 天

【培訓(xùn)導(dǎo)言】在人力資源管理工作中，薪酬問(wèn)題是最為敏感的問(wèn)題之一。薪酬是企業(yè)管理的一個(gè)有效硬件，直接影響到員工的工作情緒。事實(shí)上，企業(yè)在創(chuàng)立與發(fā)展的過(guò)程中，都將收入分配列為重要內(nèi)容，并為此投入了很多精力和時(shí)間，但效..

4P寬帶薪酬設(shè)計(jì)

主講老師：馬軍鋒 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、薪酬激勵(lì)理論 ☆ 案例討論：企業(yè)員工關(guān)注什么？  激勵(lì)理論  馬斯洛需求層次理論  雙因素理論  公平理論 ..

6D計(jì)件型薪酬設(shè)計(jì)——基層員工薪酬福利設(shè)計(jì)特訓(xùn)營(yíng)

主講老師：陳嘯語(yǔ) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：---基層員工薪酬與福利設(shè)計(jì)，企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的保障！當(dāng)下人力資源已是稀缺資源，如何滿足企業(yè)的人力需求成為人力資源管理者迫在眉睫的難題。然而薪酬設(shè)計(jì)問(wèn)題沒有解決，必然導(dǎo)致在招聘上的盲目和低效或人力成本偏..

績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)

主講老師：易生俊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：績(jī)效管理和薪酬管理的關(guān)系及對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的價(jià)值貢獻(xiàn)1. 績(jī)效管理與薪酬管理基本概念釋義2. 績(jī)效管理與薪酬管理二者之間的關(guān)系3. 績(jī)效管理與薪酬管理在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的價(jià)值貢獻(xiàn)第二部分..

只漲薪夠嗎? --增益人力資本的內(nèi)在薪酬設(shè)計(jì)

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

分享與分析：如何解釋這些現(xiàn)象?你和朋友是否有過(guò)這些現(xiàn)象?列名與墻上中心：我們到底需要什么?1、全球化、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)背景下的人力資源管理思維=..

該給多少——薪酬設(shè)計(jì)與員工激勵(lì)

主講老師：程鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、建立內(nèi)部公平性——“職位評(píng)價(jià)的力量”1、認(rèn)識(shí)職位評(píng)價(jià)2、企業(yè)內(nèi)推行職位評(píng)價(jià)的方法與流程3、職位評(píng)價(jià)因素設(shè)計(jì)的內(nèi)在邏輯與關(guān)系4、如何利用職位評(píng)價(jià)結(jié)果，..

全面薪酬設(shè)計(jì)：體系、策略與方法

主講老師：洪晟 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程將解決的問(wèn)題】企業(yè)的人力成本日益升高，如何把有限的人力成本用在全面薪酬（工資、福利、職業(yè)發(fā)展、工作環(huán)境）的關(guān)鍵項(xiàng)目上，以提高人力資源管理的有效性？其關(guān)鍵是重點(diǎn)加強(qiáng)“激勵(lì)因素”薪酬..

薪酬設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

主講老師：于彬彬 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1、薪酬體系設(shè)計(jì)流程薪酬問(wèn)題診斷薪酬項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)機(jī)薪酬項(xiàng)目管理的5大原則薪酬體系建設(shè)的著力點(diǎn)訓(xùn)練：診斷公司薪酬存在的問(wèn)..

企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)與管理

主講老師：婁萌 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元：薪酬設(shè)計(jì)與管理概論1、薪酬概念、2、薪酬管理目的、3、薪酬設(shè)計(jì)時(shí)機(jī) 4、薪酬設(shè)計(jì)原則、5、薪酬設(shè)計(jì)步驟、6、薪酬設(shè)計(jì)過(guò)程技術(shù)點(diǎn) 第二單元：薪酬體系設(shè)計(jì)七大步驟（一）薪酬戰(zhàn)略確..

咨詢式：薪酬管理與薪酬設(shè)計(jì)

主講老師：高思祿 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：薪酬管理第一節(jié)：薪酬是什么第二節(jié)：薪酬管理是什么第三節(jié)：要避免的薪酬模式第四節(jié)：薪酬設(shè)計(jì)的原則第五節(jié)：薪酬設(shè)計(jì)的步驟第二講：薪酬管理存在問(wèn)題第一節(jié)：提成逐漸提高法第二節(jié)：經(jīng)理薪..

向500強(qiáng)企業(yè)學(xué)3E薪酬設(shè)計(jì)

主講老師：張守春 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：薪酬體系建設(shè)一、薪酬的公平（3E）和激勵(lì)要點(diǎn)1. 外部均衡性2. 內(nèi)部均衡性3. 個(gè)體均衡性4. 有效激勵(lì)的四個(gè)層次二、全面薪酬管理三、薪酬體系的構(gòu)成1. 固定收入2. 變..

企業(yè)績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì)（2天）

主講老師：丘磐 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：企業(yè)績(jī)效管理一、當(dāng)前企業(yè)提高員工績(jī)效的五種有效方法企業(yè)組織設(shè)計(jì)成為企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的重要工作組織學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型組織和培養(yǎng)知識(shí)員工管理知識(shí)員..

企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)與管理

主講老師：婁萌 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元：薪酬設(shè)計(jì)與管理概論1、薪酬概念、2、薪酬管理目的、3、薪酬設(shè)計(jì)時(shí)機(jī) 4、薪酬設(shè)計(jì)原則、5、薪酬設(shè)計(jì)步驟、6、薪酬設(shè)計(jì)過(guò)程技術(shù)點(diǎn) 第二單元：薪酬體系設(shè)計(jì)七大步驟（一）薪酬戰(zhàn)略確..

激勵(lì)的薪酬設(shè)計(jì)

主講老師：許衛(wèi) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一篇：企業(yè)戰(zhàn)略及績(jī)效、薪酬戰(zhàn)略規(guī)劃第一講：企業(yè)戰(zhàn)略與績(jī)效、薪酬戰(zhàn)略一、理解企業(yè)戰(zhàn)略（愿景和使命）- 戰(zhàn)略制定三步驟二、企業(yè)戰(zhàn)略和績(jī)效管理、薪酬管理的關(guān)系1. 用績(jī)效管理來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略2. 用..

工作職位分析、績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì)

主講老師：蘇建偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 崗位工作分析及職位說(shuō)明書的撰寫第一單元 崗位工作分析為什么？（定位及作用）1、工作分析在組織管理中的定位戰(zhàn)略及工作分析對(duì)各級(jí)人員的意義2、工作分析在人力資源管理中的定位3、工作分析如何把..

薪酬設(shè)計(jì)“6+1”

主講老師：馮濤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、薪酬內(nèi)外部診斷（一）、內(nèi)部診斷1、薪酬的設(shè)計(jì)原則2、企業(yè)薪酬存在的主要問(wèn)題3、薪酬設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作有哪些案例：薪酬調(diào)研問(wèn)卷，你看不見的矛盾案例：某公司薪酬現(xiàn)狀的分析，問(wèn)題的背后藏著更多問(wèn)題..

企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)（1天）

主講老師：丘磐 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

當(dāng)代企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)一、當(dāng)代企業(yè)薪酬概述薪酬的歷史演變：不怕嫁錯(cuò)郎，就怕入錯(cuò)行；薪酬的總體涵義：薪水、物品、服務(wù)；薪酬的總體結(jié)構(gòu)：直接薪酬：基本工資、獎(jiǎng)金等..

定崗定編與薪酬設(shè)計(jì)

主講老師：郭旭華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、調(diào)研：1.培訓(xùn)前，通過(guò)電話、郵件、問(wèn)卷等形式，對(duì)企業(yè)概況及學(xué)員需求，做一個(gè)深入調(diào)研，以確保課程內(nèi)容符合企業(yè)實(shí)際情況，更具針對(duì)性。2.依據(jù)確定的授課內(nèi)容，調(diào)研學(xué)員聽課前對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)知程度，以確保老師了解學(xué)..

薪酬設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)

主講老師：鄧玉金 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

1.薪酬管理實(shí)戰(zhàn)理論薪酬是什么？薪酬項(xiàng)目成功實(shí)施的原則薪酬項(xiàng)目實(shí)施的時(shí)機(jī)薪酬項(xiàng)目實(shí)施的步驟2.薪酬項(xiàng)目實(shí)施前的準(zhǔn)備工作ɧ..

企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)

主講老師：丘磐 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：企業(yè)人力資源管理各環(huán)境與薪酬的關(guān)系人力資源的獲取 —— 崗位職責(zé)、崗位規(guī)范、任職條件，薪酬與崗位的重要性；人力資源的保持 —&md..

國(guó)有企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)

主講老師：陳祿 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、人力資源管理的新問(wèn)題1.人才供給問(wèn)題：90后00后人口的持續(xù)下降2.人才成本問(wèn)題：政府和員工共同推動(dòng)的人工成本持續(xù)上升3.人才激勵(lì)問(wèn)題：低欲望時(shí)代工作積極性難以保持4.人才籌碼問(wèn)題：創(chuàng)業(yè)熱潮引發(fā)的..