【培訓對象】
班組長、線長、拉長、站長、機臺長、主任、生產主管、儲備管理人員等一線管理人員


【培訓收益】
1、借助人性管理來取代權威管理或指揮、命令；
2、學會在工作前，采用集思廣益的方式，產生一致性的共識；
3、通過工作技能的學習， 將自檢管理進行有效應用；
4、作好現(xiàn)場管理與持續(xù)改善，真正降低成本、保證質量，準時交貨；
5、讓班組長清晰的知道，成為優(yōu)秀的班組長需要具備哪些知識與技能，并如何應用到以后的管理工作中，真正為企業(yè)創(chuàng)造利潤。

        90后一代新型員工開始大量進入企業(yè)，在企業(yè)中被稱為“非主流”，他們以“自我為中心，崇尚自由新思維、新觀念”，特立獨行，具有很強的學習能力，并懂得利用智能化科學技術提高生產力，具有非常強的可塑性與潛質。如何讓他們融入60、70、80后的工作團隊，發(fā)揮其特質，更好的為企業(yè)發(fā)展服務，成為更多企業(yè)發(fā)展過程中必須關注的問題。
         目前，更多企業(yè)班組長只具備專業(yè)能力，缺失科學的工作方法、工作技能，不能有效的帶領團隊進行集體工作，遇到事情總是獨自完成，讓員工養(yǎng)成依賴性，降低了工作效率，給企業(yè)帶來了巨大損失，影響了企業(yè)有效、快速的發(fā)展。本課程，針對企業(yè)班組長日常管理中出現(xiàn)的問題，進行了有效的匹配性設計，通過10年的探索與實踐，開發(fā)出《金牌班組長5項全能訓練》課程。                                                               
【培訓大綱】
第1項技能：職責、角色的調整
1、現(xiàn)代班組長行為圖
2、現(xiàn)代班組長成長中的障礙
3、現(xiàn)代班組長的兩大管理對象
4、Fidler理論、X、Y理論應用
5、現(xiàn)代班組長4種角色、3種方法
6、現(xiàn)代班組長素質要求
7、現(xiàn)代班組長責任內涵
8、現(xiàn)代班組長管理系統(tǒng)展示
9、現(xiàn)代班組長成熟度分析
10、現(xiàn)代班組長經典語錄
第2項技能：日常管理中必備的工作方法
1、現(xiàn)場管理之屋
2、精益生產的3種有效方法
3、TPM的4種策略（包含工作教導方法之OPL）
4、解決7大浪費的方法
5、QC中3大工具應用
6、POKE YOKE方法
7、糾正企業(yè)開展5S/6S的不正確做法
第3項技能：如何領導班組員工
1、領導定義
2、領導的威信樹立：權利因素、非權利因素
3、情境領導中3種領導風格的應用
4、班組長績效的因素
5、員工的成長路徑
第4項技能：員工激勵
1、馬斯洛理論的應用
2、激勵的3大理論應用
3、民主化進程
4、激勵理論給班組長啟示
5、激勵的20種方法
6、班組長最常用的30種具體做法
第5項技能：如何與班組員工、上司、同事進行有效溝通
1、周哈理窗戶的應用
2、溝通中的障礙
3、克服溝通障礙的方法
4、表達技巧
5、傾聽技巧
6、RASP模式
7、反饋技巧
8、人際溝通的要點
9、面談的準備、要點、技巧
課程總應用：
課程結束后，填寫課程執(zhí)行計劃表，并按計劃表運用到工作中

秘 老 師
    中國培訓師大聯(lián)盟生產管理領域“金牌講師”、中國職業(yè)經理人資格認證指定講師、NIKE在中國部分制造企業(yè)指定專業(yè)講師；NCTC中國年度最具影響力的培訓師、工商管理博士（DBA），曾就職于KFC、McDonald's、SIEMENS、DRUK、三利集團等中外知名公司，曾歷任生產主管、培訓經理、認證辦主任、企業(yè)管理部經理等職。歷年來，一直執(zhí)著于培訓工作，在培訓過的企業(yè)里，受到諸多學員的好評，滿意度調查結果平均在90%以上
    秘老師咨詢、培訓過的中外名企：寶潔公司、佳潔士、HUNTSMAN、丹佛斯、GREENHECK、ABB、DYNAPAC、SULZER、卡爾瑪、羅便士、英國杜蕾斯、長沙卷煙、臺灣英華達、康師傅、德國諾斯、上海豐科、江蘇長電、日本矣崎、東南汽車、福州信泰、華北供電、莫萊克斯、拜耳保健、亨道格拉斯、奧林巴斯、默洛尼、日本本島PTC等。
【客戶反饋】
秘老師課程講得風趣、案例豐富，課程內容對我們今后的工作有很大的幫助，而且秘老師的職業(yè)風范也令我敬佩，課程控制、把握得都非常好。希望今后繼續(xù)合作。            ----秦皇島港務集團
能從最實際的角度來分析當今中國企業(yè)的管理方向，以不同的實例來分析，并加以點化。                      ----保隆汽車股份

• 全能型車間主任實戰(zhàn)技能訓練

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  開課地點： 上海-上海

  第一講、科學管理——方向比努力更重要顛覆習慣，擺脫傳統(tǒng)問題1：學得多用得少，學時易用時難問題2：系統(tǒng)、方法、工具實踐時都去哪兒呢？問題3：為什么我們總是很忙？問題4：為什么只知道加班、加人、加設備？顛覆管人的糾結，轉..

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• 中層經理通用管理技能訓練（MTP）

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  開課地點： 上海-上海

  課程背景： 中層管理者從普通員工走向管理崗位，面對角色的轉變，首先需要確定新角色對于自己的能力要求。 作為優(yōu)秀員工，原來主要關注的是技術、專業(yè)、事務。走向管理崗位后，首先會關注與所在部門對應的專業(yè)性管理工作的開展，但真正實現(xiàn)角色轉換需要從掌握“通用管理”能力開始。&ld..

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• 中層經理通用管理技能訓練（MTP） 2023年05月11-12上海

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  2023年05月11-12上海 2023年05月26-27成都2023年06月02-03上海 2023年07月06-07上海2023年07月28-29廣州 2023年08月04-05上海2023年08月25-26青島 2023年09月08-09上海2023年10月..

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• “戰(zhàn)略轉型 業(yè)務伙伴” ——HRBP轉型與賦能訓練

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  開課地點： 廣東-佛山

  【課程大綱】第一講 HRBP與人力資源管理轉型升級 1、人力資源管理變革與突破²人力資源管理路徑與實踐困惑²傳統(tǒng)人力資源管理模式的短板²客戶導向的人力資源管理新思路2、人力資源三支柱模式與HRBP轉型²三支柱模式解讀&sup..

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• 王者高爾夫 ——提升職場中高層管理技能訓練課

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  開課地點： 廣東-深圳

  課程提綱：課程開場設計：1．問題開場：遇見了多少輛車？（引發(fā)思考 引起注意）2．分別用三個詞來描述你喜歡的領導和討厭的領導3．作為一名管理者未來成長之道（成長九宮格）4．聚焦個人學習目標，確定現(xiàn)場服務對象 工具 /道具：1）學習加油卡 2）國王天使卡 3）便利貼 第一..

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