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非人力資源的人力資源管理

課程編號:43564   課程人氣:779

課程價格:¥3800  課程時長:2天

行業類別:各行業通用    專業類別:人力資源 

授課講師:廖瑩

課程安排:

       2023.5.26 東莞



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業管理人員

【培訓收益】
▲ 深入理解企業管理人員(部門經理、主管)在人力資源管理中的角色定位;
▲ 理解勝任力冰山模型,掌握確定人才選拔的標準的方法;
▲ 運用STAR提問框架,掌握基于勝任力的行為結構面試技巧,提高選人的精準率;
▲ 運用70-20-10人才培養的工具,掌握培養人才的方法;
▲ 了解不懂年代員工(60-70-80-90)的特征,洞悉不同類型員工需求的關鍵點;
▲ 運用GROW成長模型,掌握教練的關鍵技術,有效開展員工輔導;
▲ 掌握績效面談的技巧,有效處理績效面談中的負面情緒,處理好員工投訴與抱怨。

 課程大綱

 

 

第一講:部門主管常有的人事難題

 

、成為部門主管的心態及形勢變更

1. 什么是管理

2. 管理者的困擾

3. 超級業務員變成不適任主管的案例分析

4. 作為部門主管, 需要哪些人力資源管理的技巧?

 

分析和互動:目前我們在人員管理管理遇到的問題總結分析(基于前期的培訓需求調查)

 

二、人力資源專業部門與業務部門的關系

 

1. 傳統人事管理與現代人力資源管理的區別

2. 人力資源專業是企業內的專業指導

3. 業務部門是實用技術,HR是專業技術

互動練習:在選、育、用、留、汰中兩個部門的職責對比

4. 直線經理掌握人力資源技巧的好處

5. 每個直線經理的目的都是績效

 

三、部門主管的日常人力資源管理

分析和互動根據目前企業在人員管理所遇到的問題, 哪些是直線經理和主管可以發揮作用的?

 

第二講:練就火眼金星-精準找到合適的人才

 

一、人才資源配置與組織發展

 

1. 部門人力資源需求分析

2. 部門人力資源計劃

3. 招聘的4S模型

 Standards——“鉆石模型”建立選人標準

 Sourcing ——“海陸空式”全方位招聘渠道

 Selection——“六脈神劍”經典問題的設計

 Securing——   邀請加盟與薪酬談判技巧

 

三、選拔人才的基本原則

 

1. 人才標準的梳理

1)成就導向

2) 溝通能力

3) 團隊合作

4) 組織能力

5) 執行力

6) 學習力

 

分組討論:根據公司的核心崗位,討論所需要人才畫像,包括需要什么的能力素質?

2. 人才匹配確認三個原則

1)崗位勝任力

2)企業文化匹配度

3)團隊匹配度

 

三、面試技巧-基于行為的結構化面試

 

互動問題:為什么招人這么難?

 

1. 面試中都有哪些誤區?

2. “基于行為的結構化”的方式

3. 有效的“結構化問題”

4. 針對STAR設計各種結構化的面試問題

 

互動練習:根據企業的核心崗位, 給出2-3個真實簡歷, 進行模擬面試(包括簡歷分析/面試角色演練/復盤)

 

第三講:業務驅動——人才培養 

 

一、新人帶教

1. 如何帶教新員工?

2. 如何讓新員工迅速融入團隊?

3. 激發員工的學習激情和潛能:70-20-10的人員培養發展原則

 

小組討論:結合目前企業在新員工管理的問題(例如帶教、新員工融入), 列舉可行性的解決思路

案例:瑪氏食品集團新員工培養計劃

、育人之培訓實戰坊

1. 新員工訓練攻略

2. 員工導師制攻略

3. 新晉主管必須掌握的OJT教學法

工具:學員與導師培訓跟進反饋表

實操:使用OJT教學方法輔導員工

 

第四講:結果用人——績效管理 

一、不同員工類別的特點分析:

良駒 -  態度好、績效優、能力強

蠻牛 -  態度好、績效一般、能力一般

璞玉 -  態度一般、績效一般、能力強

朽木 -  態度差、績效差、能力差

二、根據不同類別員工的特點的管理方法

情景領導的框架和案例研討

指令型領導,對員工的角色和目標給予詳盡的指導,并密切監督員工的工作成效,以便對工作成果給予經常的反饋;

教練型領導,向員工解釋工作內容以及工作方法,同時繼續指導員工去完成任務;

支持型領導,領導者和員工共同面對問題,制定解決方案,并給予鼓勵和支持;

授權型領導,提供適當的資源,完全相信員工的能力,將工作任務交由員工全權負責、獨立作業

 

互動練習:分組討論, 用實際案例進行分析和點評

 

三、員工績效面談與績效改進

1)管理者日常與員工績效面談技巧

2)管理者輔導員工績效改進的工具-GROW模型

3視頻學習:運用“GROW”模型與下屬進行績效面談

四、分組演練:績效面談的典型情況

過分雄心勃勃的下級

優秀的下級

年齡大工齡長的下級

績效差、沒有顯著進步的下級

第五講:留心之道 ——人才保留 

. 人才保留之管理者四策略

 Q12 測評及測評結果分析

 90、95后員工保留的新策

 如何進行離職員工的管理

【互動研討】員工為什么離職?

二、本企業員工的高辭職率的原因分析

 

【互動研討】作為部門經理、主管, 我們可以做點什么?

三、留才的四個主要思路

、留人先要留心

【互動研討】裸心會、懇談會怎么開展?

1、定期組織溝通會聽取員工意見

2、切實做好員工的一對一的溝通

3、創建有溫度的微信溝通群

4、讓線上會議更多的互動

五、減少員工離職的有效策略

1、用使命感來凝聚員工

2、用目標激勵員工

3、讓員工有歸屬感

4、讓大家有參與感-體現每個人的”價值感“和”存在感”

六、馬斯洛需求層次理論在激勵員工方面的實踐

 

1)分析員工的需求“熱點:分析本企業員工的需求層次以及實操對策

2)掌握人性的特點, 讓你更懂你的員工

 

 

講:激勵人心之道 ——主管溝通技巧 

一、了解團隊成員的性格特點

1)團隊成員的性格類型PDP模型)的介紹

- 貓頭鷹型、老虎型、考拉型、孔雀型的人員管理

- 案例分析:如何運用DISC模型了解員工的特點

思考題:如何運用DISC模型了解員工的特點

 

2)根據不同的員工特點調整溝通方式

、溝通必備的三個因素

 

1) 溝通三要素:同理心、聆聽、有力的提問

 

2)小游戲:撕紙的游戲

討論:為什么同樣的指令下,每個人撕出的紙條形狀不一樣呢?

知識點:溝通的過程中的重要性,溝通要結果, 也要注意過程。

 

3)溝通的過程

發送信息

接受信息

反饋信息

 

4)評估你個人的溝通風格和有效性,制定溝通改進計劃

 

三、有效地解決員工投訴與抱怨

正確理解員工的投訴與抱怨

轉抱怨為請求

有效地運用“情感賬戶”

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