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新時代黨建學習與企業(yè)危機管理、輿情應(yīng)對

課程編號:24236

課程價格:¥19000/天

課程時長:2 天

課程人氣:798

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:財務(wù)管理 

授課講師:馬龍照

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
國有企業(yè)、機關(guān)事業(yè)單位領(lǐng)導干部、新聞宣傳中心、企業(yè)中高層領(lǐng)導等

【培訓收益】


第一部分
一、新時代的偉大思想—習近平新時代中國特色社會主義思想
1、“新時代”的歷史時期是如何劃分的?
2、“新時代”的三個層面和五個定位
3、習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史意義
二、新時代面臨的挑戰(zhàn)與困難
1、社會“中等收入陷阱”的挑戰(zhàn)
2、社會“福利陷阱”的挑戰(zhàn)
3、社會治理“黨大”還是“法大”政治陷阱的挑戰(zhàn)
4、社會治理“塔西佗陷阱” 的挑戰(zhàn)
三、習近平總書記在中央黨校中青班開學典禮上的講話
1、“七個能力”的背景分析
2、“應(yīng)急處突能力”的特殊背景
3、“應(yīng)急處突能力”的基本要求
4、突發(fā)事件中的破壞性和傳播性

第二部分

一、危機與輿情環(huán)境分析
1、危機管理的目標
預防-避免發(fā)生
預警-減少損失
預控-轉(zhuǎn)危為安
案例分析:工商銀行面對一個網(wǎng)絡(luò)段子的輿情防控
2、企業(yè)危機管理普遍存在的問題
無感-沒有危機意識
無知-沒有應(yīng)對方法
無畏-沒有正確的防控理念
3、危機屬性與特征

突發(fā)性
破壞性
敏感性
傳播性

二、危機的識別與分類
1、誣告情境,表現(xiàn)形式:謠言、中傷、誣告
2、被告情境,表現(xiàn)形式:誤解、冤枉、失誤
3、布告情境,表現(xiàn)形式:自然災(zāi)害、低概率事件
4、訴告情境,表現(xiàn)形式:明顯過失、違法犯罪、故意隱瞞
小組討論:
▫我們在服務(wù)中遇到那些重大危機風險?
▫這些潛在風險如何演變成危機事件的?
▫它帶給我們團隊成員和管理者那些挑戰(zhàn)?
三、危機意識提升
危機的本質(zhì):不確定性與不連續(xù)性
為何主生危機容易引發(fā)次生危機?
為什么重大事故前的事故隱患容易被忽略?
危機中的蝴蝶效應(yīng)、漣漪效應(yīng)、破窗效應(yīng)、海恩法則、墨菲定律
案例分析:
▫某上市公司為何發(fā)布一篇正面聲明,卻造成二次危機?
▫某事故瞞報引發(fā)的重大輿論事件
四、輿情應(yīng)對策略及易入誤區(qū)分析
1、速度問題,第一時間回應(yīng)還是第一時間反應(yīng)?
2、態(tài)度問題,是先解決事情,還是先解決心情?
3、角度問題,事實真相是否與公眾認知一致?
五、輿論場中的危機溝通
在危機中該如何進行媒體回應(yīng)?
危機溝通中的“7W1H要素”
案例分析:華為孟晚舟事件、國資委的網(wǎng)絡(luò)輿情回應(yīng)、聯(lián)想愛國事件

六、危機溝通當中的聲明撰寫、采訪作答原則與技巧
1、聲明撰寫中的四要素
2、如何面對記者的突然采訪?
3、采訪作答的八大禁忌
4、與媒體溝通的四大主要形式

課堂練習:
針對網(wǎng)上報道的負面信息,寫一篇聲明。 

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