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從技術走到管理 ——技術管理者角色轉變與管理能力提升

課程編號:25516

課程價格:¥25000/天

課程時長:2 天

課程人氣:455

行業類別:不限行業     

專業類別:管理技能 

授課講師:蔣小華

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業中高層

【培訓收益】
1. 本課程將解開技術管理者的諸多困惑,快速適應管理崗位要求、定位和挑戰,迅速完成角色轉變,提升管理能力、溝通能力、激勵能力、輔導能力及領導威信等。 2. 學習系統的管理知識體系,掌握管理者必備的技能,有效的完成任務,快速的完成從技術人才向管理人才的轉變和升華。 3. 掌握相應的管理工具,并提升管理思維,成為一名優秀的管理人才。

² 課程說明:

管理大師彼得·德魯克說:技術和資本必須通過有能力的管理者才能發揮作用和功效。然而,眾多技術或專業背景的管理者,由于其知識與工作背景的局限性,在走上管理崗位時卻面臨著諸多困惑和難題:

Ø 如何轉變管理角色,明晰自身定位,做正確的事?

Ø 如何設定團隊目標和制定工作計劃? 

Ø 管理與技術工作應如何合理分配時間,實現平衡?

Ø 如何與團隊進行有效溝通,達成目標與任務的共識? 

Ø 如何授權、激勵和輔導團隊,從而提高團隊整體效能?

Ø 如何做好人才管理工作,包括識別高潛人才、挽留高價值員工?

這說明他們需要完成轉型和蛻變!他們需要學習和提升。本課程針對這些痛點問題,為技術管理者提供一堂管理大餐,旨在幫在技術管理者成為綜合性的管理能手,帶領團隊創造更大輝煌。

² 培訓特色:

1. 全面系統:采用國際先進的管理方法,結合企業最佳實踐,內容全面系統并與時代接軌;

2. 重點突出:管理知識繁雜寬泛,課程提煉適合技術管理者的管理理念、知識、技能和方法;

3. 輕松風格:在保證內容嚴謹的同時,講師不失詼諧與幽默,使學習過程輕松、愉快;

4. 注重實務:管理是實踐的藝術,唯有實戰才能有效,讓學員親身體驗,實操模擬;

5. 教練結合:案例式教學,通過案例研討和課堂演練,加速學員對知識的理解和轉化。

² 授課風格:

1. 富有激情,語言簡練、風趣幽默,重點準確,方案具體,剖析深刻。

2. 突出實戰和實操,是一位具有頗高知名度和威望、廣受贊譽的專家。

² 課程大綱:

第1章 技術骨干轉型管理人才的角色轉變與定位

1. 思考:何謂管理?誰是管理者? 

2. 管理者與技術骨干有什么區別?

3. 根據能力坐標,你屬于哪一類?

4. 解析管理者常犯的八個錯誤,培養成為一名合格的管理人員;

5. 討論:管理者的基本職責有哪些? 

6. 你會犯角色錯位的問題嗎?

Ø 民意代表;

Ø 自然人;

Ø 一方諸侯;

Ø 傳聲筒;

7. 怎樣擺正自身的位置與心態?

8. 角色轉變是首要問題,如何履行七項職能轉變?

第2章 魅力領導:讓團隊心甘情愿接受工作安排

1. 你是管理者,還是領導者?兩者的區別是什么?

2. 何謂領導?領導的本質是什么?

3. 領導力是人格魅力的綜合體現;

4. 如何提高人格魅力?/人格魅力導圖;

5. 如何提升自身的影響力?

6. 如何建立威信?威信建立的四個維度。

7. 如何凝聚人心?

Ø 共啟遠景——什么是愿景,有什么用,為何要遠景,遠景如何規劃?

Ø 共勉使命——什么是使命,有什么用,為何要有使命?

Ø 共建目標——什么是戰略目標,它有什么用,為何要有戰略目標?

8. 新生代(90后)員工管理的“新套路”

Ø 光做目標承諾OUT了,要做職業承諾

Ø 采用羞辱文化OUT了,要善用內疚文化

Ø 僅給Money OUT了,要舍得給決策權

Ø 教他怎么做OUT了,要講明白WHY

Ø 領導神圣權威OUT了,要能夠自我嘲諷

Ø 工作一板一眼OUT了,要能夠好玩有趣

Ø 舍不得給名份OUT了,要高大上且時髦。

9. 新生代員工“奇葩”問題處理:

Ø 他在網上吐槽公司,怎么辦?

Ø 油瓶倒了,他們也不扶,怎么辦?

Ø 他們超級自信,很難協作,怎么辦?

Ø 大門敞開著,但沒人進來,怎么辦?

Ø 年輕團隊像一盤散沙,怎么辦?

Ø 遇上佛系青年,怎么辦?

Ø 做的是基層工作,卻要新鮮玩法,怎么辦?

Ø 我成了一個24小時待命的消防員,怎么辦?

第3章 從目標到執行:如何塑造團隊執行力?

1. 解讀目標與執行——企業的導航和競爭力

2. 設定目標——正確目標是創造奇跡的動力

Ø 工具:SMART原則、平衡計分卡;

Ø 目標分解:剝洋蔥法、樹狀圖;

Ø 任務分配:定義關鍵結果、聚焦最重要目標和關注引領性指標;

Ø 問題:關于目標上下級間出現沖突怎么辦?

3. 制定計劃——有計劃不忙,有原則不亂

Ø 工具:魚骨圖/思維導圖、甘特圖;

4. 目標實施——有系統,有流程,有方法

Ø 工具5why法、執行24字真經;

Ø 具:破窗效應、熱爐定律;

Ø 賦責:千斤重擔人人挑,人人頭上有指標;

Ø 追責:問責與容錯的尺度;

Ø 操作方案:查核化、例行化和督導化;

5. 結果考核——量化、可考核和時間性

Ø KPI和OKR;

Ø 關于績效面談。

第4章 從效率到效能:如何掌握自己的時間?

1. 剖析效能、效率和勤懇的關系;

2. 效能:如何提高你的時間ROI

Ø 嗜急成癮:絕大部分人誤將急事當重要的事;

Ø 要事第一:什么是最重要的事情;

Ø 提升效能的方法;

Ø 工具:四象限法

Ø ABC管理法

Ø 6點工作制

Ø 德魯克的回饋分析法;

Ø 案例討論:技術經理的一天;

3. 效率:提高你的時間利用率

Ø 二維時間管理術:專注力X時間=工作量

Ø 番茄工作法

Ø 心流工作法;

Ø 提高工作效率的方法和建議。

第5章 人際溝通:溝通是人生的必修課

1. 你知道“察顏觀色”的準確比率嗎?|工具:梅拉比安公式

2. 如何溝通使人際溝通高效無誤;|工具:溝通三步曲

3. 如何表達使人際溝通暢通有效?|工具4C溝通法

4. 向上溝通:如何與上級溝通順暢?

Ø 如何請示工作? 

Ø 如何匯報工作?

Ø 工具:4P匯報法

5. 如何向下反饋,讓下屬樂意接受?

Ø 原則:赫洛克效應、保齡球效應;

Ø 工具:SBI反饋法、BEST反饋法;

6. 如何批評,讓下屬心服口服?

Ø 工具:BID反饋

7. 如何表揚,讓下屬心花怒放?

Ø 工具:BIA反饋

8. 高效說服同事協同的六個小步驟;

9. 不是主管,如何帶人成事?

Ø 工具5P法、T=P/O公式

10. 和員工發生沖突時,怎么辦?

Ø 工具:DK模型。

第6章 激活團隊:如何激發團隊的自驅力?

1. 思考與討論:

Ø 工作不得力就是能力和素質不行?

Ø 畫餅充饑,員工不愛吃,怎么辦?

Ø 掏心掏肺,員工不領情,怎么辦?

Ø 設置獎項,員工不心動,怎么辦?

Ø 給予獎勵,認為應得的,怎么辦?

2. 如何運用激勵原理:需求層次理論、雙因素理論、期望理論;

3. 討論:先批評還是先表揚?關注優秀員工還是落后員工?

4. 如何運用心理效應:牢騷效應、保齡球效應、阿倫森效應;

5. 如何少花錢照樣可以激勵員工?

6. 如何發放獎金:“群狼”是“肉”喂出來。

第7章 果斷授權:如何將團隊自主決策?

1. 思考與討論:為什么領導者總是很忙、很累?

2. 把權力還給員工:眼睛盯牢手放開、責權利對等和權限可控;

3. 授權的兩大模型:

Ø 激勵-指導式

Ø 權力等級式

4. 為什么一放就亂、一管就死?

Ø 工具:六字訣、

5. 如何有效授權?

Ø 工具:七字法;

第8章 有效輔導:如何培養下屬并讓員工覺得自己很睿智

1. 一流人才的培育法則;

2. 情境領導:你是釘子,我用錘子;你是螺絲,我用改錐;

Ø D1熱心的初始者→S1指揮;

Ø D2夢醒的工作者→S2教練;

Ø D3勉強的執行者→S3支持;

Ø D4熟練的貢獻者→S4授權。

3. 教練的第一技能:深度聆聽;

Ø 工具:4個層次

Ø 工具:3R聆聽模式

4. 教練的第二技能:高能提問。

Ø 工具:OF提問法

Ø 工具:六句口訣;

5. GROW教練工具:

Ø 目標

Ø 現狀

Ø 選項

Ø 行動

第9章 人才管理:如何識別、選拔和挽留高潛員工?

1. 問題討論:什么樣的人才算是人才呢?

2. 如何招才選將:選人的誤區和原則;

3. 如何慧眼識鷹:人才選拔的48字真經;

4. 如何面試:常見問題、關鍵流程、信息判斷;

Ø 問話技術:STAR面試法;

5. 如何用人:用人的原則和策略;

6. 問題思考:是什么原因讓人才不愿意待下去?

7. 如何做人才挽留:四步法;

8. 如何做離職管理:五步曲、離職面談;

9. 如何留人留心:留人的基本方法。

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