- 從技術到管理
- 從技術走向管理
- 從技術人才走向管理骨干實戰研修班
- 從技術走向管理
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- 從技術走向管理——研發經理的領導力與
- 從技術骨干到優秀管理者
- 從技術專才走向技術管理
- 從技術能手到TeamLeader
- 從技術走向管理—有效管理研發和技術團
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研發經理、研發項目經理、技術經理、技術管理部/研發管理部/項目管理部、研發骨干、走向管理崗位的技術人員等
【培訓收益】
培訓收益
1、 分享講師數百場研發管理培訓的專業經驗,通過現場的互動幫助學員理清走向管理的困惑
2、 總結和分析技術人員從技術走向管理過程中常見的問題
3、 掌握實現從技術走向管理的過程中要實現的幾個轉變
4、 了解從技術走向管理的五個好習慣(結果導向、綜觀全局、聚焦重點、發揮優勢、集思廣益)
5、 掌握與領導溝通的方法技巧
6、 掌握走上管理工作崗位后需要掌握的四個核心管理技能(目標與計劃、組織與分派工作、控制與糾偏、領導與激勵)
7、 了解成功實現從技術走向管理轉變的幾個關鍵要素
8、 分享講師數十個咨詢項目的研發管理的案例資料(模板、表格、樣例……),幫助學員制定 Action Plan,使得學員參訓后回到自己的公司能夠很好實踐
工商管理碩士(MBA),曾任某世界著名的的管理培訓公司專職講師多年,現為市場、銷售等領域特約講師。
張先生成功橫跨4個完全不同的行業,涉及培訓、生物制藥、汽車涂料、通信制造,曾任三家公司管理人員、銷售總監等,其中2家已經上市,他和所負責的部門平均年銷售增長率超過80%,最高年銷售增長率達到600%,年銷售額達到2.6個億。
10年團隊建設和管理實踐經驗沉淀,3年管理咨詢和培訓過程中的不斷梳理和總結,張老師在團隊建設和管理領域已經形成了一整套獨特、有效、簡單的方法,這些方法已經幫助到超過100家來自不同背景組織(外資企業、國有企業、合資企業、民營企業、事業單位等)的2000多人;
張先生的授課內容系統,邏輯性強,采用互動、參與式教學,如和風細雨,潤物細無聲,使學員在不知不覺中已掌握所學知識,大有收獲。
◆ 張先生主講課程包括:
u 《卓越銷售團隊管理》(2天)
u 《成功的銷售技巧》(3天)
u 《大客戶開發與管理》 (2天)
u 《電話銷售技巧》
u 《卓有成效的銷售談判》
u 《如何創造性解決問題》(2天)
u 《新任經理的管理技巧》
u 《高級商務演講技巧》
u 《公共關系與危機管理》(2天)
u 《品牌維護與管理》
u 《卓越品牌管理》(2天)
u 《銷售溝通技巧》(1天)
u 《練習30天,銷售從此簡單》(1天)
u 《市場營銷全方位》(2天)
u 《品牌維護和管理》(2天)
u 《工業品營銷》(3天)
u 《打造卓越產品經理》(3天)
u 《如何進行市場調研》(2天)
u 《如何制定市場計劃》(2天)
u 《如何定價》(2天)
u 《新產品如何上市》(2天)
u 《如何做好市場助理》(2天)
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
一、原理篇(思維轉身)第一章、管理者的角色認知1、管理的定義2、管理者和非管理者的本質區別3、管理者的四項職能4、組織需要的三種能力:技術能力、人際能力、概念能力5、管理者的三承三啟:承上啟下、承前啟后、承點起面6、管理者的三個角色【案例研討】:華為對技術型管理者..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-佛山
一、原理篇(思維轉身)第一章、管理者的角色認知管理的定義管理者和非管理者的本質區別管理者的四項職能組織需要的三種能力技術能力、人際能力、概念能力管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-深圳
一、案例分析1.討論:技術走向管理的煩惱二、從技術走向管理的角色定位和角色轉換1.為什么要從技術走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質模型3.有哪些技術管理職位4.技術型管理者的角色與核心工作(技術管理者的不是說不要技術,而是層次越高的技術管理者,越需要技..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-深圳
一、案例分析1.討論:技術走向管理的煩惱二、從技術走向管理的角色定位和角色轉換1.為什么要從技術走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質模型3.有哪些技術管理職位4.技術型管理者的角色與核心工作(技術管理者的不是說不要技術,而是層次越高的技術管理者,越需要技..
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開課時間:已開課
開課地點: 北京-北京
一、案例分析1.討論:技術走向管理的煩惱二、從技術走向管理的角色定位和角色轉換1.為什么要從技術走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質模型3.有哪些技術管理職位4.技術型管理者的角色與核心工作(技術管理者的不是說不要技術,而是層次越高的技術管理者,越需要技..