DAY 1
模塊一、開篇－課程介紹（10分鐘）
課程目標：不是來聽傳統團隊和領導力知識的；
是來經歷當場深入探討團隊問題并找到突破方向和方法的
課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
課程收獲：對自身的新感悟、新理解，并發生行為轉變
課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
期望管理：溝通期望，達成共識，相互協調，保證效果
模塊二、發現團隊文化背景（35分鐘）
哈勃望遠鏡與4D系統
團隊文化背景導致團隊績效降低與項目失敗
從眾文化
經驗定式
文化定式
4D的原理
4D系統的發展及應用
模塊三、團隊成員的個性特征（60分鐘）
識別自己
天生的決策傾向
天生的信息收集傾向
區分四種類型，找到自己的天生類型
測評校準自己的天生類型
四種類型AMBR的差異（焦點、觀念、行為、結果）
四種類型處于正向、負向時的不同行為表現，再次自我識別校準。
找到自我成長的短板，制定個人“領導才能發展工作表”
發展和完善個性
模塊四、識別團隊及工具應用（70分鐘）
成功團隊的四大要素
四種文化類型—你的組織在哪里，應該在哪里
不同文化類型的團隊建設與管理
用4D診斷客戶（業務）的匹配性
團隊領導稱職度分析
如何突破跨部門、跨組織溝通與合作的壁壘？
改變團隊文化的八大行為測評
模塊五、轉換團隊文化心態（150分鐘）
跳出思維的管道
語言背后的能量
正向-負向循環圈
管理自己的故事情節
登上自己故事舞臺的四種方式
如何將紅色詞匯轉化為綠色詞匯
將注意力放在自己身上
DAY 2
模塊六、八項行為改善策略
4D打造的順序
表達真心的欣賞和感激（40分鐘）
感激/感恩的障礙
工作背景中的感激
HAPPS感激原則
表達贊賞四步法與練習
在共同利益中挖掘金礦（40分鐘）
取得共同成功的基礎
創造環境的選擇與環境本身
良好的組織精神強調的是績效，而不是一致
讓人們有被包容的感覺（50分鐘）
接納的語言模式
團隊議事中的溝通討論原則
如何應對沖突
建立信任的環境（30分鐘）
承諾的怪圈
互動體驗：向左轉向右轉
人們追隨領導者的四大原因
基于現實的樂觀（45分鐘）
團隊成員以悲觀彌補領導毫無根據的樂觀
互動體驗：STAND UP GUYS！
巔峰團隊的七項標準自我測評
百分百投入（50分鐘）
互動體驗：無人戰鷹計劃
領導者在團隊中的投入點
挑戰自己/團隊與挑戰規則
沒有破環性批評和抱怨，不鉆牛角尖（50分鐘）
承擔自己的責任
將抱怨轉變為請求
逃離受害者心態
以好奇心取代指責者心態
視頻學習：情緒下的溝通技巧
人職匹配，人盡其才（20分鐘）
關注自己的紅色臺詞
流程有指定負責人
明確團隊領導者的工作職責
模塊七、總結與提升（15分鐘）
反思的重要成果
團隊背景工作表 (“CSW”)
下一步的方向 

領導力專家、高管教練
中國管理科學研究院 學術委員
14所高校管理研修班 特聘講師
北京彼得·德魯克管理學院 認證講師
賓夕法尼亞大學 認證績效改進咨詢師
國際教練聯合會（ICF） 認證教練
北京大學光華管理學院 MBA
原新浪無線 產品總監

職業背景
豐富的培訓經驗：先后服務于美國HPO、北京彼得·德魯克管理學院、清華總裁研修班等多家知名機構，培訓內容包括教練式領導力系列、執行力系列、管理技能系列，以及問題解決工作坊系列等；
豐富的職場經驗：13年管理經驗，曾在王府井集團、聯想集團、新浪集團等知名公司擔任管理職務；在新浪服務6年后，以產品總監的身份開始了自己的講師生涯；
豐富的教練經驗：深度研究埃里克森教練體系、NLP教練體系，及坤燁績效教練體系，開發了適合國內文化特色的教練流程；獨立擔當了恒天財富為期三個月的團隊長一對一教練輔導，參加教練輔導的團隊業績增長了76％！
主講課題
《領導者的低成本激勵》
《教練式情境領導者》
《 教練式領導力打造》
《管理者的八項修煉》
《德魯克：經理人進階》
《管理者的卓有成效之路》
《跨部門溝通》
《打造高績團隊》
《巔峰執行力打造》
《高效能人士的七個習慣》
《管理者的責任意識》
《管理者的傳新思維》

培訓特點

綜合運用多種培訓方法：根據課程階段的不同，實施最能實現該階段內容的培訓方法，重點突出教練技術；
實現知識技能轉換：用訓練，尤其是有標準的訓練加測評工具，實現知識技能的不斷錘煉，提高學員學習的熱情；
實現工作場景應用：通過當場教練指導，針對學員工作中遇到的實際情況給予提升和突破，達到立竿見影的效果；
實現工作氛圍打造：通過獨有的“共識”環節，激發學員改變的熱情和動力，達成共同改變的共識與承諾，使培訓成果在工作中真正得以顯現。 

• 高績效團隊的強力打造

   

  第一單元 團隊與高績效團隊一、團隊的基本認知引言團隊的概念團隊與群體的區別團隊的構成要素團隊的類型二、團隊的發展階段團隊的創立期團隊的動蕩期團隊的穩定期團隊的高產期團隊的調整期三、什么是高績效團隊雁群的啟示高績效團隊的特征建立高效團隊的步驟如何提升團隊效率第二單元 團..

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• 醫院的領導力與執行力打造

   

  課程設置情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動交流、沙盤演練、現場解答課程內容第一部分 領導力一、 領導力的解析與思考 1、領導力可以習得2、剖析領導力3、領導者的角色定位二、開發領導潛能 1、領導力的關鍵2、領導力的核心3、領導力的終極檢驗4、獲得領導力的方法5、領導者具備的態度6、領導者最寶..

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• 卓越研發領導力打造

   

  卓越研發領導力打造 前 言 領導力就是指在管轄的范圍內充分的利用人力和客觀條件以最小的成本辦成事情，它是整個團隊高效運作的保障。領導力是一系列行為的組合，這些行為將會激勵下屬跟隨領導去要去的地方，而不是簡單的服從。一個頭銜或職務不能自動產生領導力。 領導風格一般指習慣的領導方式所表現出的種種特點。習慣化的領導方式是在長期的個人經歷、領導實踐中..

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• 企業文化建設與核心競爭力打造

   

  企業文化培訓（一）、企業核心競爭力 　 1：企業核心競爭力的概念 　 2：企業核心競爭力的本質 企業文化培訓（二）、創新才能形成有生命力的核心競爭 　 一：企業要擁有自己的核心競爭力 　　1、要提高企業領導人的核心競爭力的意識 　　 2、要掌握核心技術。 　　 3、要讓核心競爭力在企業內部成長起來 ..

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