【培訓(xùn)對(duì)象】
培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、HR、HRD、總經(jīng)理、副總、培訓(xùn)相關(guān)高管、企業(yè)大學(xué)管理人員、人力資源培訓(xùn)相關(guān)職能人員

【培訓(xùn)收益】
使學(xué)習(xí)者： 1、知道年度培訓(xùn)需求分析四步法及操作要點(diǎn) 2、建立圍繞目標(biāo)思考的系統(tǒng)思考意識(shí) 3、提高培訓(xùn)管理者對(duì)“人”的關(guān)注度，避免陷入以“事”為主導(dǎo)的迷局

一、 年度培訓(xùn)需求分析

1、 年度培訓(xùn)需求分析的三大干系人

• —— 三大干系人調(diào)研目標(biāo)及調(diào)研策略

2、 調(diào)研前專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備

• —— 基于資源整合度的企業(yè)商學(xué)院架構(gòu)圖

• —— 三種基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略下的組織要求

• —— 企業(yè)不同生命周期下培訓(xùn)側(cè)重點(diǎn)分析圖

3、 年度培訓(xùn)需求分析的四個(gè)步驟

4、 調(diào)研訪談工具：FGD 調(diào)研法

5、 回顧：聰明的使用培訓(xùn)管理者的系統(tǒng)思考進(jìn)行需求分析

二、年度培訓(xùn)計(jì)劃編制

1、 年度培訓(xùn)計(jì)劃書框架

2、 定義學(xué)習(xí)方式

3、 編制培訓(xùn)預(yù)算

核心工具

（1）年度培訓(xùn)需求分析四步驟

（2）基于資源整合度的企業(yè)商學(xué)院架構(gòu)圖

（3）組織要求分析表

（4）企業(yè)不同生命周期下培訓(xùn)側(cè)重點(diǎn)分析圖

（5）FGD訪談工具

（6）年度培訓(xùn)計(jì)劃書框架 

小團(tuán)隊(duì)管理專家
專注以人才培養(yǎng)為核心的組織績(jī)效倍增技術(shù)
十七年汽車行業(yè)和金融行業(yè)營(yíng)銷、管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
7年4000人企業(yè)內(nèi)訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷
國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師、國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
國(guó)家企業(yè)人力資源管理師
國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)會(huì)ILA、美國(guó)DDI領(lǐng)導(dǎo)力課程授權(quán)講師
2019我是好講師系列大賽全國(guó)總決賽導(dǎo)師、江西賽區(qū)主席
中國(guó)163誠信品牌職業(yè)培訓(xùn)師全國(guó)十強(qiáng)
北大博雅教育研究院特聘高級(jí)講師
《小團(tuán)隊(duì)管理手冊(cè)》作者
歷任世界500強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行副總、事業(yè)部負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 

• 醫(yī)藥產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃制定

   

  第一講：未來中國(guó)醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷的發(fā)展趨勢(shì)思考討論：目前中國(guó)醫(yī)藥營(yíng)銷遇到哪些挑戰(zhàn)？醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)將成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的新增長(zhǎng)點(diǎn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)化的升級(jí)改造第二講：醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷理論的發(fā)展演變歷程世界醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展歷史醫(yī)藥行業(yè)的管理演變 ..

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• 工作計(jì)劃制定與管理

   

  一、 工作計(jì)劃的制定與管理計(jì)劃的幾個(gè)要素計(jì)劃為了解決三個(gè)問題各類型計(jì)劃之間的關(guān)系計(jì)劃的特點(diǎn)擬訂計(jì)劃的思維與原則制定計(jì)劃的步驟=..

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• 市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略及營(yíng)銷計(jì)劃制定與管控

   

  第一部分：市場(chǎng)營(yíng)銷發(fā)展概論一、市場(chǎng)營(yíng)銷發(fā)展的四個(gè)階段1、營(yíng)銷起源2、營(yíng)銷發(fā)展的四個(gè)階段二、營(yíng)銷的六大主流觀念演繹1、產(chǎn)品觀念2、推銷觀念3、市場(chǎng)營(yíng)銷觀念4、社會(huì)營(yíng)銷觀念5、關(guān)系營(yíng)銷觀念6、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和綠色營(yíng)銷觀念 三、營(yíng)銷理論演變史1、營(yíng)銷4P、6P2、營(yíng)銷4C3、營(yíng)銷4R四、21世紀(jì)中國(guó)營(yíng)銷發(fā)展..

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• 食品行業(yè)年度培訓(xùn)需求調(diào)研與年度培訓(xùn)計(jì)劃管理技能提升

   

  課程背景：作為一個(gè)培訓(xùn)經(jīng)理，一個(gè)培訓(xùn)管理人員，從何開始做好培訓(xùn)呢？如何有效的管理、策劃、實(shí)施年度培訓(xùn)計(jì)劃呢？一個(gè)好的培訓(xùn)計(jì)劃是所有培訓(xùn)工作開展的基礎(chǔ)，而培訓(xùn)需求到底從哪里來呢？培訓(xùn)需求調(diào)研有沒有一些好的辦法，好的思路，可以幫我們更好的找到合適的培訓(xùn)年度培訓(xùn)該如何制定，成為很多培訓(xùn)管理者最頭疼的問題。黃老師結(jié)合多年的企業(yè)實(shí)踐與咨詢服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，從需求調(diào)..

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