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銀行服務意識塑造與客戶溝通技巧

課程編號:33107

課程價格:¥16000/天

課程時長:1 天

課程人氣:533

行業類別:行業通用     

專業類別:客戶服務 

授課講師:何慧

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
網點工作相關人員

【培訓收益】


培訓課程模塊 培訓課程單元內容 培訓模式與目標以及工具說明


第一章節、卓越服務意識——激活員工服務驅動力 隨著客戶認知的提升,服務的需求越來越精細、個性、以及走心,在同品競爭日益激烈和透明的市場中,如何讓員工完勝機器人般機械式服務?體現服務的溫度?并有禮有節的體現出服務人員的專業素養,第一章節從激活員工服務力開始
思索:我們的競爭對手是誰?
我們的客戶憑什么來我們銀行?
1、我們行業的“滿意服務”是什么樣?
1)優質服務的定義
2)服務的三大原則
3)客戶滿意度如何塑造
2、服務意識--對服務人員的崗位要求
1)有沒有服務意識--服務就是為別人工作嗎?
案例分析:《海底撈你學不會》
3、銀行優質客戶服務四個維度我在什么水平?
小組討論:你所經歷最棒的優質服務?
結論:對標我們網點的服務狀態如何
4、網點個人服務效能六維度檢視
工具:每個維度我給自己打多少分?
5、結論:優質客戶服務從哪兒而來?
1) 客戶感知vs.客戶期望
2)服務對于銀行的意義
3)服務對于我的價值在哪?
工具:個人服務競爭力聚焦練習
課程目標:
激活員工主動服務的意識,探究服務的內涵,并通過服務效能表進行自我服務水平評估+定向提高
第二章節:同理心共情藝術及服務溝通技巧 1、客戶有效溝通的定義
情景案例:《VIP客戶來投訴》
2、 客戶溝通的基礎框架模型
案例分析:常見的網點客戶溝通障礙
1)溝通的意義取決于對方的回應
2)怎么說比說什么更重要
3)維持客戶溝通場域不破是關鍵
4)先跟后帶是精髓
小組演練:根據工作中的實際情況排演案例分析解決
3、溝通親和力——聽到客戶的需求
1)如何通過肢體語言“聆聽”網點客戶的需要
2)高品質傾聽3要素
情境演練:一位客戶辦理業務時提出違規要求
4、溝通同理力——客戶異議處理
1)如何與不同性格特征的人打交道
2)溝通的六級贊美法
3)親和力溝通兩技巧—提升服務好感
4)傾聽中的同理與需求確認技巧
5)客戶提出反對或異議該如何處理
5、應對客戶234降火話術
情景演練:
A客戶沒有帶證件但是需要辦理業務
B客戶提出不合規要求而且大吵大鬧
C客戶嫌辦理業務慢 D客戶沒有預約非要支取大額現金 課程目標:
通過同理心技巧與共情傾聽,掌握打開客戶心門的方法,更加精準的掌握客戶需求。提升個人親和力與服務溝通水平
場景實操&結訓 1、以“情景劇”方式進行1天內容綜合演練考評
2、針對課程中的細節進行提問答疑
3、所有章節總結回顧
4、行動方案:學習內化
5、合影留念及PK獎勵
課程目標:
總結回顧所有章節內容;制定行動方案強化學習效果 

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