一、了解職業化內涵——從優秀到卓越的轉變
1、自我思考，哪些人不是職業化員工——勝任與職業
2、分析普通員工與職業化員工的區別——任務與績效
3、了解職業化員工應具有的行為特征——責任與態度
4、探求與分享職業化員工的職業境界——知足與進取
5、解讀全員職業化養成的基礎與前提——學習與謙卑
情境案例——一個跨國企業總裁秘書的職業化解讀
二、轉變職業化認知——通過銳變成就職業錨
1、工作方法的銳變——人力／問題／資源／方法／機制／環境
2、崗位職責的銳變——績效／承諾／品質／盈虧／安全／士氣
3、行為狀態的蛻變——四到位循環的改善與提升
4、人際關系的銳變——五位人際關系及時轉換
5、執行權限的銳變——工作魅力的有效發揮
案例分享——同樣的現實，不一樣的結果
三、樹立職業化理念——用責任鑄就價值起點
1、思維格局——不埋冤、不抱怨
2、職業塑造——有追求、有信仰
3、行為態度——積極主動、愛崗敬業
4、做人處事——為人誠信、敢于擔當
5、績效表現——融入團隊、借力團隊
案例分享——同樣的現實、不一樣的結果
四、提升職業化影響——打通人際溝通的橋梁
1、了解人際溝通的原則——信息／情感／思想／認同
2、消除人際溝通的障礙——是什么阻礙了溝通的進程
3、建立暢通的溝通渠道——思考：多維度哪個更有效
4、培養良好的人際關系——有效管理溝通四步曲
5、提高溝通的說服技巧——感性演繹、理性升華
視頻案例——是什么阻礙了溝通的進程
五、成就職業化未來——實現職業夢想的途徑
途徑一：重塑自己——準確定位自己的角色
1、消除職業化員工的角色錯位——換位／越位／定位
2、了解職業化員工的職業準則——業績／心態／方法／對策
3、正確扮演自己的職業化角色——績效創造者／團隊協作者
4、全面分析與解讀職業化定位——角色轉換與定位轉型
情景案例——張毅在工作中的角色演繹
途徑二：明確目標——將目標任務執行到底
1、設定正確的績效目標——原則與步驟
2、將績效目標分解到位——洋蔥目標模型
3、為目標制訂詳細的行動計劃——目前行人計預法
4、進行工作追蹤，確保目標不偏離——工作追蹤的原則與步驟
績效訓練——績效壘進工具的模擬與演練
途徑三：改善績效——全面提升自我執行力
1、為什么團隊績效難以實現——責任意識／團隊意識／效率意識
2、績效執行難的根源是什么——人員問題／機制問題／文化問題
3、團隊績效不佳表現是什么——工作中執行變數／結果導向的偏差
4、團隊績效達標關鍵是什么——工作意愿／執行方法／行動計劃
視頻案例——工作執行中的變數
途徑四：主動擔當——改變自己的心智模式
1、四心——從群體到團隊的轉型
2、三身——自動自發的個人影響度
3、二改——改變行為／改變心態
4、一變——全變藝術 

【職業背景】
周煒，美國AACTP國際注冊職業培訓師、美國ACI國際注冊高級企業培訓師、日本日產訓MTP認證講師、工管理碩士、跨國公司實戰型職業經理人、資深管理技能訓練專家，現任多家企業管理顧問，北京大學、清華大學、西安交大總裁班、高級管理人員班特聘講師。
曾任職于兩家國際知名企業集團，歷任人力資源總監、總裁助理、運營管理中心總監、管理學院副院長。擁有十多年的國際化企業管理工作經歷，專注于企業中高層管理者的管理技能、執行力和領導力的發展與研究，并對企業管理執行、流程再造、方法創新、團隊建設有著深刻的理解和詮釋。
【主講課程】
綜合管理類課程 單項管理類課程
課程1:《高績效團隊建設與管理》
課程2:《塑造卓越領導力》
課程3:《管理思維創新與突破》
課程4:《MTP管理才能發展計劃》 課程1:《管理者角色認知與定位》
課程2:《高效管理溝通》
課程3:《從技術走向管理》
課程4:《團隊高效執行力》 

• 崗位職業化塑造訓練營

   

  第一講： 什么是職業化1、 什么是職業化故事：致加西亞的信√企業的四種人型√職業化的內容2、 什么是職業人？ √職業化的核心 √職業人的定義3、 職業化的標準 √職業化的十個標準 智力小測試：看你是否職業化？4、 職業化：未來成功之道 &radic..

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• 員工執行力/職業化塑造

   

  第一部分 執行（職業）之根：責任勝于能力1. 擁抱責任：責任勝于能力a) 人們為什么對責任敬而遠之？b) 為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功？c) 責任越大，提升能力的空間就越大；d) 責任與機會成正比；e) 弱者逃避責任，強者承擔責任。2. 真正責任：要結果，不要理由a..

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• 新員工職業化塑造培訓

   

  <第一天>一、邁入職場應具備的職業化素養1.職業化的核心內涵:三項要點自身素質及修養如何高效的工作團隊溝通與協作2.職業人的角色定位3.職業化塑造的基本要求4.職業化員工的必備修養——觀念、知..

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• 骨干員工職業化塑造

   

  課程簡介： 企業骨干員工作為公司發展的重要組成部分，對公司的文化、管理等方面的傳播起著積極的作用。 本課程分別從認識職業化、職業化態度、職業行為表現、職業溝通與協作四個方面進行講授，同時，通過講授、案例等各種專業教學方法，提升參訓學員職業化素質，建立職業發展優勢從而提升團隊凝聚力。課程綱要：第一章：認識職業化課堂討論：從自己的身邊看，..

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• 員工職業化塑造特訓

   

  一、解決現代員工五大行為模式★ 不愿意承擔責任：推卸責任、踢皮球★ 找理由、找借口：不會主動想辦法解決問題★ 執行不力：喜歡拖延，不安標準和要求做事、執行不到位★ 消極負面：指責、抱怨、傳播負面思想、勾心斗角★ 沒有忠誠度：隨意跳巢、帶走公司商業機密、客戶資源二、員工職業化結果1、★忠誠度高 -忠誠于公司的文化理念、忠..

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• 員工職業化塑造-專業的商務禮儀訓練

   

  商務禮儀培訓（一）、商務禮儀與職業化塑造 1、商務禮儀的實質 2、為什么要關注商務禮儀？ 3、商務禮儀與職業化塑造的關系 4、何謂職業化？ 5、職業化塑造的核心內容 6、案例分享 商務禮儀培訓（二）、商務著裝禮儀 1、商務著裝禮儀自檢 2、男士商務著裝標準 3、女士商務著裝的..

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