【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
4、主線掌握：圍繞“一個(gè)定位、六個(gè)系統(tǒng)”，從一把手、執(zhí)行官及管理團(tuán)隊(duì)角度探討中小企業(yè)人才管理的一攬子解決思路，如人才標(biāo)準(zhǔn)的判斷、人才引進(jìn)及來(lái)源、人才快速地培養(yǎng)、打造梯隊(duì)建設(shè)、人才的激勵(lì)與保留策略；在多次課堂研討的同時(shí)反思自身企業(yè)的打法，導(dǎo)師帶動(dòng)研討、案例及痛點(diǎn)分析，提出企業(yè)難點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)討論解決方案及落地策略。 5、支線掌握：30個(gè)以上的人才管理工具，50個(gè)以上的企業(yè)管理案例，以及10個(gè)以上對(duì)應(yīng)的人才管理風(fēng)險(xiǎn)性防范策略。 6、輔線收益：與具有豐富企業(yè)人才戰(zhàn)略管理、世界500強(qiáng)標(biāo)桿企業(yè)實(shí)踐、大量中小企業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師對(duì)話，深度分析痛點(diǎn)問(wèn)題；與不同類型企業(yè)學(xué)員研討對(duì)話，反思自我、集思廣益。

第一章、痛點(diǎn)問(wèn)題聚焦：我們的人才管理邏輯與十二大痛點(diǎn)
 開篇案例：某中小企業(yè)面對(duì)的挑戰(zhàn)
 開篇問(wèn)題、業(yè)務(wù)與人才的雙維度
 起點(diǎn)模型、“招培借留”的基本邏輯
 案例場(chǎng)景：三個(gè)人才問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)性思考
 中小企業(yè)案例中的人才管理基本邏輯
 參考：人才管理的基本過(guò)程（TTSC價(jià)值鏈）
 反求諸己：中國(guó)企業(yè)人才管理十二大典型問(wèn)題
第二章、人才標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題：我們要選擇、使用什么樣的人？
 關(guān)于人才標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)，哪一個(gè)你覺得是正確的
 2.1、一票否決：建立老板自己的人才標(biāo)準(zhǔn)
 人才衰減字塔：你有哪些“一票否決標(biāo)準(zhǔn)？
 2.2、來(lái)去有蹤：人才來(lái)去的三、四點(diǎn)（一個(gè)人為什么加入你的公司）
 分析：人才來(lái)去的三、四點(diǎn)原因（為什么來(lái)、為什么走）
 2.3、四個(gè)方向：人才價(jià)值判斷的整體方向
 方向1、使用前價(jià)值看背調(diào)，使用后價(jià)值看績(jī)效
 方向2、社招看能力，校招看學(xué)歷
 方向3、過(guò)去看業(yè)績(jī)，未來(lái)看潛力（績(jī)優(yōu)股與潛力股該怎么選？）
 案例：你此刻的人才選擇是什么？
 方向4、戰(zhàn)時(shí)用才，常時(shí)用德
 2.4、六個(gè)維度：人才面試時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)
 操盤建議：從“制式化”到“個(gè)性化+場(chǎng)景化”
 除此之外：面試環(huán)節(jié)中的“雁過(guò)拔毛”策略
 2.5、關(guān)鍵人才標(biāo)準(zhǔn)（我們公司有哪些些關(guān)鍵人才）
 分析：關(guān)鍵人才（存在于關(guān)鍵崗位中）
 2.6、“德不配位”的標(biāo)準(zhǔn)及處理方式
 “德不配位”的三種表現(xiàn)與處理建議
 案例：關(guān)鍵人才管理案例及策略
第三章、人才來(lái)源問(wèn)題：我們要找到人，人從哪里來(lái)？
 中小企業(yè)面對(duì)的現(xiàn)狀及三大關(guān)注點(diǎn)（人才意向及工信部分析）
 3.1、雇主品牌問(wèn)題（你愿不愿意來(lái))
 案例：東莞某企業(yè)“龍椅”事件
 案例：飛鳥盡、良弓藏：廣州某公司老板一塊錢打發(fā)高管事件
 案例：企業(yè)雇主品牌的窗口：?jiǎn)T工要“猝死”
 員工心聲：90、95后員工入職新公司首先要考慮的是什么呢？
 雇主品牌建設(shè)，要做，更要會(huì)說(shuō)（本質(zhì)上就是品牌營(yíng)銷思維）
 一把手對(duì)公眾呈現(xiàn)的正面形象、企業(yè)宣傳
 千萬(wàn)不要走偏了：紹興某公司搞選妃式招聘
 雇主品牌診斷與突破（8分優(yōu)秀、6-8分一般、6分以下不及格）
 3.2、渠道在哪里（狹義:你從哪里來(lái)）
 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是我的人才池：福建某小型服裝制造企業(yè)
 參考：九大常規(guī)人才引進(jìn)渠道
 三個(gè)角度考慮中高級(jí)人才來(lái)源
 三個(gè)角度考慮初級(jí)人才來(lái)源
 鄉(xiāng)黨招聘：鄭州富士康的案例
 校園代理人：學(xué)校里的鄉(xiāng)黨
 幾類創(chuàng)新型人才引進(jìn)渠道
 3.3、渠道在哪里（廣義：你從哪里來(lái)）
 案例：2個(gè)月、200人的缺口，如何動(dòng)態(tài)多元化處理？
 案例：你情我不愿，如何開展人才交流？
 圖表：內(nèi)部人才交流的推動(dòng)機(jī)制
 動(dòng)態(tài)人才交流的兩個(gè)方向、六種類型
 反求諸己、思考我公司的人才供給系統(tǒng)
 3.4、看護(hù)成本問(wèn)題（你會(huì)不會(huì)走）
 兩個(gè)場(chǎng)景看待“看護(hù)成本”
 “看護(hù)成本”及其使用策略
 養(yǎng)人是很貴的（成本、壓力與營(yíng)收的影響）
 內(nèi)外平衡——某企業(yè)負(fù)責(zé)人遇到的問(wèn)題
 對(duì)驕傲自負(fù)型人才：用“廣深高速”提高績(jī)效期望值
 延伸：當(dāng)下的思考——規(guī)避人工成本的“四大惡仁”
 延伸：企業(yè)降本增效的十二大策略（我當(dāng)下需要重點(diǎn)關(guān)注哪些？）

第四章、人才培養(yǎng)問(wèn)題：如何讓我需要的人才快速成長(zhǎng)？
 培養(yǎng)的“三段”式設(shè)計(jì)（當(dāng)下加速、極端更為重要）
 3.1、一段痛點(diǎn)：常態(tài)化培養(yǎng)的系統(tǒng)與經(jīng)驗(yàn)傳承的傻瓜式策略
 案例：通過(guò)正確的輔導(dǎo)提升員工
 工具——員工能力提升的鐵三角(Piper）
 反求諸己：我的人才賦能計(jì)劃
 老板或業(yè)務(wù)骨干“倒不出來(lái)”怎么辦：管理者都需要掌握的“教學(xué)四步法”
 具：管理者都需要掌握的“教學(xué)四步法”
 對(duì)人才培養(yǎng)速度的思考
 3.2、二段、加速化培養(yǎng)，精英戰(zhàn)場(chǎng)
 加速化培養(yǎng)的策略：四句箴言
 A、傳幫帶：口訣——再一再二不再三
 B、任務(wù)鍛煉、適合的鍛煉點(diǎn)
 師帶徒的激勵(lì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
 3.3、三段、極端加速法：讓人才跟上組織的步伐
 極端加速法的前段思考：扶上馬、送一程
 極端加速法的后段思考：學(xué)中干、干中學(xué)
第五章、梯隊(duì)建設(shè)：打造面向未來(lái)的人才隊(duì)伍
 5.1、梯隊(duì)建設(shè)的“養(yǎng)豬論”及操盤框架
 案例：“歸化球員”之惑
 整體邏輯：人才梯隊(duì)建設(shè)的“養(yǎng)豬論”
 5.2、人才梯隊(duì)建設(shè)之：入庫(kù)策略
 后備人才梯隊(duì)建設(shè)——比例
 入庫(kù)的評(píng)價(jià)框架：過(guò)去、現(xiàn)在與將來(lái)
 5.3、人才梯隊(duì)建設(shè)之：在庫(kù)培養(yǎng)
 策略1：級(jí)差與時(shí)差的設(shè)計(jì)（職級(jí)高低）
 策略2：級(jí)差與時(shí)差的設(shè)計(jì)（專業(yè)水平）
 5.4、人才梯隊(duì)建設(shè)之：出庫(kù)的評(píng)價(jià)與發(fā)展
 他山之石：某公司梯隊(duì)建設(shè)從入庫(kù)到任命的整個(gè)過(guò)程
 風(fēng)險(xiǎn)--人才梯隊(duì)建設(shè)的五大陷阱
 反求諸己、思考我的業(yè)務(wù)單元的梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)

第六章、人才激勵(lì)與保留：立足現(xiàn)在、放眼未來(lái)地打造激勵(lì)系統(tǒng)
 6.1、立足現(xiàn)在，提高人才的滿意度
 立足現(xiàn)在A、多樣性——總報(bào)酬模型
 有限資源的分配：人才戰(zhàn)略中的資源分配問(wèn)題
 立足現(xiàn)在B、發(fā)展通道的設(shè)計(jì)問(wèn)題
 通道做寬：常見的雙通道思路
 通道做細(xì)：寬帶薪酬與職務(wù)序列
 通道做快：能力+資源+持續(xù)
 通道做活：讓?shí)徫蛔兓?、靈活切換
 四維通道：使人才發(fā)展的高速公路不再堵車
 什么是留人的終極奧秘？
 “多種樹”的邏輯及行為舉例
 6.2、放眼未來(lái)，綁定人才忠誠(chéng)度
 放眼未來(lái)A：打造組織的人才綁定
 組織進(jìn)化——鼓勵(lì)員工內(nèi)部或外部創(chuàng)業(yè)（大平臺(tái)、小前端、富生態(tài)）
 案例B:浙江某餐飲企業(yè)案例
 案例B：某互聯(lián)網(wǎng)IP企業(yè)案例
 放眼未來(lái)B：“人才備份”打造策略
 反求諸己：思考我司的短期激勵(lì)與長(zhǎng)期的綁定策略
 延伸1、詭道心法：應(yīng)對(duì)實(shí)在不想留住的員工（有道義或雇主品牌風(fēng)險(xiǎn)）
 延伸2、新生代員工的十二大創(chuàng)新管理方式
 共勉：“首席人才官”的八項(xiàng)用人關(guān)注點(diǎn)

第七章、因時(shí)而異的打法：業(yè)務(wù)發(fā)展不同階段的人才管理思路
 案例：湖南某餐飲企業(yè)案例
 思考：人才管理的四種階段性操盤策略（因地制宜、靈活應(yīng)用）
 建議1、初創(chuàng)型企業(yè)人才管理建議
 建議2、快速發(fā)展的技術(shù)驅(qū)動(dòng)型企業(yè)人才管理建議
 建議3、快速發(fā)展的規(guī)模驅(qū)動(dòng)型企業(yè)人才管理建議
 建議4、不確定階段的企業(yè)人才管理建議
 案例：為何學(xué)海底撈效果不好？
 整體建議：人才管理的四種階段性策略（可因地制宜排列組合）
 共勉：“首席人才官”的八項(xiàng)用人關(guān)注點(diǎn)
 這個(gè)時(shí)代，是領(lǐng)袖驅(qū)動(dòng)的時(shí)代，你的成長(zhǎng)，就是企業(yè)的成長(zhǎng)。

 

何欣老師是我國(guó)的國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷專家，北京紅色企業(yè)家商學(xué)院副院長(zhǎng)，是營(yíng)銷出身的體驗(yàn)派導(dǎo)師，連續(xù)多年蟬聯(lián)銷售冠軍的實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師，從基層業(yè)務(wù)、到銷售冠軍、到店長(zhǎng)、到高級(jí)會(huì)銷講師、到經(jīng)理、到項(xiàng)目總監(jiān)，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)達(dá)成率最低160%完成，不斷創(chuàng)造銷售神話，沒有一次失敗案例。有人稱之為營(yíng)銷天才、有人稱之人銷售管理專家，以一當(dāng)十是他的營(yíng)銷秘方。他有著一套完善的銷售流程、營(yíng)銷模式和成交秘籍，并擔(dān)任多家企業(yè)商學(xué)院與企業(yè)大學(xué)高級(jí)特聘講師、會(huì)銷講師、副院長(zhǎng)等職務(wù)，何欣老師，講課從實(shí)戰(zhàn)來(lái)，向?qū)嵭е腥?！生?dòng)幽默，豐富多彩，沙盤演練，以落地為主要目標(biāo)，讓您立竿見影，引爆終端銷售業(yè)績(jī)持續(xù)飆升！獲得企業(yè)一致好評(píng)率！

• ISO9001-2015質(zhì)量管理體系要求

   

  【課程背景】：采用質(zhì)量管理體系是組織的一項(xiàng)戰(zhàn)略性決策，能夠幫助其提高整體績(jī)效，為推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。組織根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施質(zhì)量管理體系將獲得如下益處：a）穩(wěn)定地提供滿足顧客要求以及適用的法律法規(guī)要求的產(chǎn)品和服務(wù)的能力；b）促成增強(qiáng)顧客滿意的機(jī)會(huì)；c）應(yīng)對(duì)與其運(yùn)行環(huán)境和目標(biāo)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇；d）證實(shí)符合規(guī)定的質(zhì)量管理體系要求的能..

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• 卓越現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)管理體系

   

  課程大綱：第一單元：認(rèn)識(shí)5S是企業(yè)管理高效率、低成本的管理方法第一節(jié)：5S管理的“真諦”5S的“有效管理”5S的含義5S是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)第二節(jié)：5S的真正意義與作用5S的作用及原則5S推行的目的第二單元：5S具體推進(jìn)要領(lǐng)及步驟第一節(jié)：整理整理的含義整理的作..

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• 環(huán)境健康安全：EHS管理體系

   

  課程背景：EHS是什么？很多人可能一頭霧水。EHS是環(huán)境Environment、健康Health、安全Safety的縮寫。EHS管理是環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康和安全生產(chǎn)的整合管理體系，是環(huán)境管理體系（EMS）和職業(yè)健康安全管理體系（OHSMS）兩體系的整合。EHS管理，其旨在于建立系統(tǒng)化的預(yù)防管理機(jī)制，消除環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康及生產(chǎn)安全隱患，*限度的減少..

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• 績(jī)效管理體系建設(shè)與年終考核管理

   

  　一.如何認(rèn)識(shí)績(jī)效管理？　　1.績(jī)效管理的目的　　2.績(jī)效管理體系的構(gòu)成　　3.影響員工績(jī)效的因素與員工績(jī)效管理的內(nèi)容　　4.績(jī)效管理的循環(huán)圈　　二.目標(biāo)管理的基本要求與目標(biāo)設(shè)定　　1.認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)　　2.SMART原則　　3.設(shè)定目標(biāo)的步驟與方法　　4.如何把目標(biāo)變?yōu)樾袆?dòng)計(jì)劃　　三.績(jī)效考核的基本步驟　..

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• 打造卓越供應(yīng)鏈管理體系

   

  模塊1供應(yīng)鏈管理帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) (1.5H)Supply Chain Management Overview1、供應(yīng)鏈績(jī)效對(duì)資產(chǎn)回報(bào)率ROA巨大貢獻(xiàn)秘訣2、供應(yīng)鏈競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略矩陣3、供應(yīng)鏈管理的三個(gè)層次4、供應(yīng)鏈成功的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素模塊2 需求管理與訂單執(zhí)行(2.5H)Demand Management and Sales Or..

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• 戰(zhàn)略績(jī)效管理體系建設(shè)及實(shí)施

   

  模塊一、績(jī)效及績(jī)效管理：幫你建立與世界500強(qiáng)同步的績(jī)效理念1. 對(duì)績(jī)效和績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是致命的2. 績(jī)效管理是幫助你如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)工具與方法3. 績(jī)效管理是什么？實(shí)施績(jī)效管理的根本目的是什么4. 績(jī)效管理能幫你解決企業(yè)兩大關(guān)鍵成功要素：戰(zhàn)略+執(zhí)行5. 績(jī)效管理如何為企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)6. 績(jī)效管理如何為企業(yè)帶來(lái)持續(xù)提升的利..

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