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- 員工激勵與動機管理
- 煙草企業五行領導力與非物質激勵技巧
- 華為如何激勵員工
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銀行中層干部
【培訓收益】
1、結合案例,掌握部屬培養的2種模式及具體步驟 2、掌握用企業文化來培養激勵部屬的具體辦法,掌握一鍵安裝企業文化的具體步驟,找到快速提升員工技能與敬業度的關鍵路徑 3、通過場景體驗,團隊激勵經典程式和團隊凝聚具體方法,實現顛覆式的轉變
一、部屬培養的兩種模式
1、部屬培養能力測試
2、我們為什么不培養部屬?
3、部屬培養的重點內容
4、技能輔導培訓步驟演練
- PESOS模式
5、態度輔導培訓步驟演練
- GROWT模式
二、部屬培養與激勵的必要性
1、如何構建并傳承核心競爭力?
- 如何解決戰略缺失與戰略分歧?
2、【WorkShop工作坊】《SPACE-銀行戰略地位與行動評價》
- 戰略落地保障措施
3、如何轉化競爭壓力?
- 波特競爭五力模型與奔騰年代
4、部屬培養與激勵的關鍵路徑
5、部屬培養與激勵的驗收標準
三、如何用企業文化來培養部屬、激勵員工?
1、北京銀行案例分析
2、南京銀行案例分析
3、廣發銀行案例分析
- 企業文化與品牌建設的戰略意義
4、【WorkShop工作坊】《景寧農商銀行歷史與文化》
- 工作坊成果點評
5、MI、BI與VI
- 我們不做什么?
四、員工激勵技巧訓練
1、【WorkShop工作坊】《IFE-銀行內部因素評估》
2、怎樣轉型:如何發布動員令?
- 現場演練:團隊新兵
3、怎樣提高績效:如何突擊?
- 現場演練: 任務突擊
4、銀行怎樣拓展新業務:您為何而戰?
- 現場演練:擴大客戶群規模
5、什么是最有效的激勵方式?
五、部屬培養與員工激勵綜合場景訓練
1、綜合場景訓練
-“折翼天使 玩世不恭“,怎么辦?
-“新官上任 超越幼稚“,怎么辦?
-“老革命遇到新問題”,怎么辦?
2、如何擴大影響力?
3、五種權力
4、【WorkShop工作坊】《部屬培養與員工激勵行動計劃》
5、跨越戰略轉折點
余建軍教授 最前瞻的銀行團隊管理專家
清華大學銀行管理課程特聘教授
北控學院客座教授
大灣區國際商業銀行研究院高級研究員
北京農商銀行總行指定培訓講師
廣東金融高新區總顧問
特色亮點
每年訓練分支行長超過10,000人;
不遺余力地建設一支又一支金融產業大軍,是余建軍教授終身的使命;
互動猛烈、別開生面,培訓現場氛圍特別好;
擔任廣東金融高新區總顧問,在22.40平方公里的土地上,指導部署48家銀行數據后臺,測量互聯網金融的潮起和潮落,結合著銀行團隊管理領導力課程、MTP-Bank銀行管理技能訓練營,以及銀行干部管理技能隨崗培訓輔導項目,幫助銀行獲得核心競爭優勢。
主講課程
1、《銀行團隊管理與效能提升》
2、《場景領導力》
3、《MTP-Bank銀行管理技能提升》
部分客戶
金融行業
中國銀行:中國銀行濟寧分行、中國銀行河南省分行、中國銀行湖北省分行、中國銀行云南省分行、中國銀行江西省分行、中國銀行宿遷分行、中國銀行天門分行、中國銀行安寧支行、中國銀行呈貢支行、中國銀行青島分行、中國銀行江蘇省分行、中國銀行陜西省分行、中國銀行上海分行、中國銀行南平分行、中國銀行漳州分行、中國銀行甘肅省分行、中國銀行東營分行、中國銀行撫順分行、中國銀行莆田分行、中國銀行三明分行、中國銀行寧波分行、中國銀行余姚分行、中國銀行順德分行、中國銀行長沙分行、中國銀行阜陽分行……
農業銀行:農業銀行蘇州分行、農業銀行姑蘇分行、農業銀行濟南分行、農業銀行濟寧分行、農業銀行臨沂分行、農業銀行江西省分行、農業銀行遼寧省分行、農業銀行山東省分行、農業銀行青島分行、農業銀行甘肅省分行、農業銀行西藏分行、農業銀行天津保稅支行、農業銀行廣西分行、農業銀行湘西分行、農業銀行淄博分行、農業銀行岳陽東茅嶺支行、農業銀行柳州分行、農業銀行北海分行……
工商銀行:工商銀行濟南分行、工商銀行萊蕪分行、工商銀行貴州省分行、工商銀行吉林省分行、工商銀行安徽省分行、工商銀行南通分行……
建設銀行:建設銀行珠海分行、建設銀行江山分行、建設銀行臨沂分行、建設銀行濱州分行、建設銀行麗水分行、建設銀行云南省分行、建設銀行常州分行、建設銀行廣州天河分行……
交通銀行:交通銀行揚州分行、交通銀行珠海分行……
股份制商業銀行:中信銀行東莞分行、民生銀行合肥分行、民生銀行杭州分行、招商銀行武漢分行、浦發銀行總行、興業銀行貴陽分行、興業銀行廣州分行、招商銀行南寧分行、民生銀行常德分行、中信銀行哈爾濱分行、浦發銀行濟南分行、中信銀行蘇州分行、招商銀行濟南分行、招商銀行大連分行、光大銀行溫州分行、招商銀行珠海分行……
城市商業銀行:華潤銀行總行、徽商銀行合肥分行、南京銀行南京分行、江蘇銀行無錫分行、華融湘江銀行總行、柳州銀行總行、桂林銀行總行、民泰銀行總行、寧波銀行上海分行、成都銀行總行、泉州銀行總行、中原銀行漯河分行、平頂山銀行、樂山商業銀行、晉中銀行、中原銀行信陽分行、德州銀行、贛州銀行、溫州銀行溫州分行、溫州銀行鹿城分行、華融湘江銀行衡陽分行、恒豐銀行昆明分行、中原銀行開封分行、貴州銀行總行、石嘴山銀行總行、貴州銀行黔西南分行、貴州銀行畢節分行、洛陽銀行總行、江蘇銀行總行、貴陽銀行成都分行、昆侖銀行成都運營中心、長沙銀行南城支行、長沙銀行望城支行、四川銀行總行、浙商銀行杭州分行……
郵儲銀行:郵儲銀行河南省分行、郵儲銀行四川省分行、郵儲銀行連云港分行、郵儲銀行河北省分行、郵儲銀行梅州分行、郵儲銀行阜新分行、郵儲銀行云南省分行……
農商行及信用社:東陽農商行、江山農商行、云南省聯社、遼寧省聯社、濟南農信社、河北省聯社、河南省聯社、湖南省聯社、浙江省聯社、鄞州銀行、上海農商行、邯鄲農商行、龍江聯社、雞東聯社、瑞豐銀行、衢州市辦、廣東農信、四川省聯社、濟源農商行、鄧州農商行、深圳農商行、湘西農商行、義烏農商行、青島農商行、恒信農合行、成泰農商銀行、慶元農商行、青田農商銀行、恭城農商銀行、吳江農商銀行總行、德清農商銀行總行、福鼎聯社、歙縣農商銀行、永泰聯社、閩侯聯社、建陽聯社、政和聯社、路橋農商銀行、北京農商銀行總行、懷化市辦、景寧農商銀行、邕寧聯社、瀘西聯社、周寧聯社、平湖農商銀行、梓潼農商銀行、北京農商銀行門頭溝支行、睢寧農商銀行、蘭州農商銀行、平潭農商銀行、無為農商銀行、余杭農商銀行、陽曲農商銀行、柳江農合銀行、保靖農商銀行、長沙農商銀行、南通農商銀行、珠海農商銀行、江南農商銀行總行、湖南農信郴州市辦……
銀行業協會及其他:湖北省銀行業協會、四川省銀行業協會、山東國壽、四川省城市商業銀行協會、濰坊市金融辦、澳門大豐銀行總行、廣州期貨交易所……
大專院校
北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師范大學、中央財經大學、北京對外經濟貿易大學、國家會計學院、中山大學、華南理工大學、浙江大學、浙江財經大學、山東大學、湖南大學、浙江師范大學、復旦大學、上海交通大學、北控學院、上海財經大學、廈門大學……
學員評價
“從沒聽過這么生動的培訓。好老師可遇不可求。”(中國銀行河南省分行劉行長)
“課程精彩、震撼,特別是理念轉變的沖擊非常大,每次課程都能打開上帝視角。”(工商銀行山東分行周行長)
“余教授很親和,老師的視野和深度,充分展現在細節中,培訓形式方法很新穎,能充分調動學員,讓我們自己挑戰自己。”(建設銀行珠海分行蔡行長)
“團隊管理方法干貨滿滿、系統實用,應該安排更多的時間輔導、消化,90后員工和老員工的管理技巧特別具有針對性。”(南京銀行北京分行丁行長)
視頻鏈接
1、鏈接:https://v.youku.com/v_show/id_XNDY3Mjc2Njc2NA==.html
2、鏈接:https://v.youku.com/v_show/id_XNDY3MjgyMjkxNg==.html
3、也可以去【優酷】自行搜索“余建軍老師”
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1、什么是高效執行力?美國西點軍校為什么能培養幾千位世界500強高管?2、酒店執行力低下主要原因有哪些?100家酒店的調查結果分析。缺乏正確做事方法;40%盲目做事;20%績效設計不夠到位;15%不想做;15%目標不明確;10%3、評估高效執行的人才標準:性格一定是心胸寬廣;能力一定是挫挫有余;管理一定是科學量化;..
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一. 激勵意義:創造一個高動力的工作團隊1. 引言:a) 為什么員工流失率高居不下?b) 為什么8090后員工不好管理?2. 當前員工有哪些需用求與期望?3. 什么是激勵?4. 為什么要激勵員工?5. 測試你的激勵藝術。二. 激勵原理與激勵因素1. 激勵原理:a) 馬斯洛的需求層次論;b) 赫茨伯格的雙因素..
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第一部分 研發績效管理概述1.1人力資源管理大廈1.2什么是績效1.3如何正確理解績效管理(績效管理≠績效考核)1.3.1績效管理是什么(持續交流的過程、組織的價值評價體系)1.3.2績效管理不是什么(一年一次的填表格、迫使員工更好或更努力工作的棍棒)1.4為什么要進行績效管理1.4.1員工的困惑1.4.2理的困惑 ..
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第一部分 管理者授權管理1. 授權的概念和意義1) 從歷史的反思看授權的必要性與迫切性2) 授權的概念3) 授權的三大趨勢 組織結構的優化與授權趨勢 管理者角色的變遷與授權趨勢的發展 8090后員工的普及與授權趨勢的變化4) 不愿授權的四大原因5) 授權的常見誤區..
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<第一天>一、部屬培育的基本認知1.部屬培育能力測評2.個案研討:陳副理的煩惱3.從主管角色看培育部屬的重要性培育部屬的反面思考培育部屬的正面思考4.有效指導者的個人特質5.善于培育部屬的主管應具備之條件6.啟發部屬潛能的三要項7.決定部屬表現的冰山理論8.制訂部屬培..
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課程內容:一、組織的學習1.快速發展社會2.部屬培養的意義3.培養的要點二、培養新員工1.新員工的特點2.讓新員工適應環境3.新員工的培養內容三、做好在崗培訓1.成人學習的特點2.設計崗位課程3.發現員工不足4.培訓的方法與技巧四、教練式的輔導1.輔導固化培訓成果2.激發員工的主觀能動性..