【培訓對象】
人力資源管理者、公司中層管理者

【培訓收益】
1.從業務戰略出發理解人力資源管理，并實現業務戰略承接 2.掌握人力資源整體工作框架，理解如何設計符合業務需要的人力體系 3.熟悉人力資源發展趨勢，找到組織發展動力，提升目標實現能力

第一部分 設計企業戰略人力資源管理全景
1 人力資源價值全景
1.1 人力資源是公司商業成功的關鍵驅動因素
1.2 人力資源管理是業務管理者與人力資源的協同作戰
1.3 建設“以業務為中心，以結果為導向”的人力體系
1.4 實踐“貼近一線作戰，使能業務發展”人力資源管理
1.5 數字時代下的人力資源的轉型升級
1.6 人力資源運營變革的愿景：差異化、服務化、數字化
【研討】HR的價值是什么
2 業務戰略視角下的人力資源管理
2.1 從業務戰略到人力資源策略
2.2 人力資源管理的價值演進
2.3 用戰略規劃模型設計人力資源工作
2.4 從業務戰略到組織、人才、激勵、氛圍
【案例】H公司某業務部人力戰略分析
第二部分 做好人力資源戰略管理和落地
3 有效的人力資源的戰略工作
3.1 高效人力戰略工作的“一個中心，四輪驅動”
3.2 一個中心：以推動HR與業務融合為中心
3.3 四輪驅動：組織管理、干部發展、人才規劃、績效管理的思維聯動
3.4 組織“雙輪”管理：診斷與規模管控
組織診斷：輔助業務在正確的軌道上發展（含診斷問題清單）
組織規模：將人效工作有效前置
3.5 干部發展是業務成敗的關鍵
用差異化的干部量尺識別后備干部
掌握干部管理的三個有效工具
3.6 人才規劃是業務戰略落地的關鍵承接
數量、質量、結構一個都不能少
終局思維：差異化的人才發展策略
3.7 績效管理是牽引戰略目標實現的指揮棒
設計承接戰略和組織目標的績效管理體系
績效指標庫：打開業務流，找到關鍵點
績效管理運營，多方法的績效日常管理
【案例】H公司人力資源工作日歷
4 激發活力，讓團隊充滿戰斗力
4.1 活力激發的內涵與關鍵業務活動
4.2 數字化時代員工管理的挑戰
4.3 視人為人，提升體驗
4.4 對話設計：與業務高肝膽，與同事有溫度
【研討】活力激發的優與劣
【案例】軍隊的士氣激發
5 以奮斗者為本的激勵體系
5.1 激勵體系設計的核心邏輯
5.2 激勵的全面性思考
5.3 短期與中長期激勵的協同應用
5.4 給火車頭加滿油，打破平衡，拉開差距，制造溫差
總結 有原則的成就他人 

馬力老師
——組織建設與人才管理實戰專家
中國人民大學（人力資源管理專業）碩士
曾任華為人力資源解決方案專家
曾任海康威視海外大區人力負責人
曾任萬向集團董事局主席秘書（第一代民營企業，營收超千億）
浙江大學、上海交大特聘講師
一級企業人力資源管理師
中國企業人才發展智庫高級研究員

擅長領域：組織管理、績效管理、干部管理、招聘面試、非人、HRBP

【個人簡介】
馬力老師擁多家世界500強企業工作經歷，憑借超過17年豐富的管理實戰經驗，深耕人力資源管理。特別是在業務視角下的組織管理（業務戰略落地組織、組織績效、職位管理、組織診斷與設計等）、人才管理（人才選聘、個人績效、任職、人才發展、人才管理）、領導力（開發與實踐）等領域，都有些深厚的理論功底和豐富的實踐經歷。
馬力老師在萬向集團工作期間，曾任集團培訓部主任，董事局主席（魯冠球先生）秘書等職位，在中國第一代民營企業家的影響下，深入洞察業務實際，能高層領導決策和企業經營發展提供相應支持。
馬力老師在海康威視任職期間，負責公司超過3萬員工的學習發展工作，長期為公司全球人才發展設計系統化體系，并實施落地；在海外工作期間，主管海外大區年度戰略解碼（關鍵任務、組織、人才、文化）和執行監控工作，推動區域業績持續提升。馬力老師是海康威視金牌講師，年度授課量超過70天。
馬力老師在華為工作期間，主要負責華為生態客戶的輔導與賦能工作，深刻理解華為“從哲學到實踐”的理念，憑借華為多年的理論與實踐積累，為國內多家知名企業提供了全方位服務，得到客戶一致認可，并獲評“明日之星”。
核心咨詢項目內容：
主導H公司海外某國家戰略（SP）制定與戰略解碼（BP），分析差距、洞察市場，設計實現路徑（引導共創），并落地到二級部門組織績效考核，輔導該國家業務發展業績提升（主導），在當年實現業績增長超目標6%，銷售超過50MUSD。
千億級500強T公司HR團隊項目：澄清人力資源能力要求，結合企業業務實際，梳理HR承接方式和路徑，從組織戰略到排兵布陣，訓戰結合的方式提升HR隊伍解決復雜問題的能力，最終實現配合業務部門拿結果的目標。
央企ZJ集團子公司KG人力資源三支柱轉型項目：引導企業洞察內外部要求，共識人力資源戰略，對人力現有流程進行診斷和梳理，盤點組織并核算人力資源三支柱工作量，重點賦能BP和SSC群體，用任職資格和學習地圖幫助HR能力持續提升。
JM集團企業大學項目：從公司戰略和業務需要出發，建立公司學習型組織，并從能力體系（干部與專業標準）、資源體系（師資/產品/知識等）、應用體系（評價與變革支持等）、管理體系（系統與運營等）四個方面深入建設，實現該組織在企業中的定位和價值。
醫療器械獨角獸N公司項目：通過共創方式將公司重點工作解碼至八個重點部門的重點工作，結合對價值鏈的分析和梳理，形成部門組織績效指標庫，同時輔導部門負責人，將組織績效落實到個人績效。
馬力老師具有甲乙方工作經驗，既熟悉企業內部管理流程和氛圍，又能夠以客戶為中心，站在客戶視角理解客戶，同時善于創設多元化的場景，幫助學員更好地學習與反思。 

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