- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理高級(jí)培訓(xùn)
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理技能
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理高級(jí)培訓(xùn)
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
課程編號(hào)：12975
課程價(jià)格：￥25000/天
課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程人氣：2238
企業(yè)總經(jīng)理及中高層管理人員、一線主管及儲(chǔ)備干部。
【培訓(xùn)收益】
增進(jìn)部門經(jīng)理對(duì)人力資源管理重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)部門經(jīng)理樹立正確的人力資源管理觀念，讓每位經(jīng)理明白：任何一位經(jīng)理首先是該部門的人力資源經(jīng)理； 強(qiáng)化部門經(jīng)理在人才甄選、員工培育、員工發(fā)展、績(jī)效管理和留住人才等方面的職能，提升部門經(jīng)理人力資源管理能力，掌握必要的方法和技巧； 讓每位經(jīng)理配合人力資源部對(duì)人力資源的管理與開發(fā)，提高部門的總體績(jī)效，提高下屬對(duì)部門經(jīng)理的滿意度，讓部門經(jīng)理和員工一起成長(zhǎng)。
直線經(jīng)理人力資源管理的認(rèn)知——認(rèn)知角色 明確職責(zé)
企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的六大要素
人力資源管理理念正確理解
企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)模型
人力資源何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值
直線經(jīng)理人力資源角色職責(zé)
直線經(jīng)理 HR 能力三項(xiàng)修煉
直線經(jīng)理如何配合HR 部門
直線經(jīng)理日常人力資源管理
以人為本直線經(jīng)理成功之道
第二單元
人才甄選標(biāo)準(zhǔn)制定與招聘渠道——標(biāo)準(zhǔn)清晰 避免誤區(qū)
人才甄選的實(shí)質(zhì)與五大圈層
人才甄選標(biāo)準(zhǔn)的“冰山模型”
著名企業(yè)人才甄選標(biāo)準(zhǔn)舉例
何謂人才標(biāo)準(zhǔn)的三層級(jí)劃分
人才甄選工作應(yīng)考慮的因素
HR 部門和直線經(jīng)理的職責(zé)
招聘渠道的選擇與利弊分析
招聘產(chǎn)出的漏斗原理之認(rèn)知
六種基本的招聘方法之詳解
第三單元
部門職位管理與人才需求規(guī)劃——職位分析 人崗匹配
部門組織優(yōu)化問(wèn)題分析討論
如何為下屬確定其工作職責(zé)
各種工作分析方法的優(yōu)缺點(diǎn)
工作分析程序的步驟與方法
下屬職位工作描述的八要素
職位說(shuō)明書編寫的實(shí)例探討
人力需求規(guī)劃的內(nèi)容與模型
部門人力需求規(guī)劃編制流程
第四單元
直線經(jīng)理如何進(jìn)行招聘面試——慧眼識(shí)才 打牢根基
面試前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作
如何閱讀簡(jiǎn)歷并且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
面試的維度與行為問(wèn)題設(shè)計(jì)
怎樣根據(jù)維度設(shè)定面試計(jì)劃
面試內(nèi)容與結(jié)構(gòu)化面試技巧
面試常見的誤區(qū)與控制方案
直線經(jīng)理必備招聘面試技能
如何識(shí)別應(yīng)試的事實(shí)與謊言
直線經(jīng)理應(yīng)注意的相關(guān)問(wèn)題
直線經(jīng)理如何有效培育下屬——精耕細(xì)作 提升技能
衡量?jī)?yōu)秀直線經(jīng)理兩大標(biāo)準(zhǔn)
直線經(jīng)理培訓(xùn)管理中的角色
直線經(jīng)理培訓(xùn)流程中的職責(zé)
培育輔導(dǎo)下屬員工的三內(nèi)容
員工工作技能掌握的四層次
在崗技能輔導(dǎo)(OJT) 五步法
員工培訓(xùn)課程設(shè)置實(shí)例討論
尋找輔導(dǎo)增值的信號(hào)或情境
培養(yǎng)新員工與再培育老員工
如何有效培養(yǎng)訓(xùn)練儲(chǔ)備干部
第六單元
直線經(jīng)理如何做好績(jī)效管理——挖掘潛力 提升績(jī)效
直線經(jīng)理績(jī)效管理中的角色
應(yīng)掌握的績(jī)效管理工作流程
如何為下屬設(shè)定任務(wù)和目標(biāo)
提取KPI 五步驟的實(shí)例探討
不能量化的行為指標(biāo)的考核
指標(biāo)權(quán)重與指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定
績(jī)效計(jì)劃的溝通內(nèi)容與技巧
績(jī)效監(jiān)控與績(jī)效輔導(dǎo)的模式
評(píng)估面談與績(jī)效結(jié)果的運(yùn)用
第七單元
直線經(jīng)理如何用好薪酬激勵(lì)——公平公正 激勵(lì)有法
激勵(lì)原理與馬斯洛需求層次
從員工需求看應(yīng)有激勵(lì)策略
員工對(duì)薪酬最在意的三方面
薪酬設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的三個(gè)原則
如何為下屬確定薪酬的標(biāo)準(zhǔn)
如何為下屬調(diào)薪及分配獎(jiǎng)金
制度性激勵(lì)與非制度性激勵(lì)
對(duì)不同性格員工的激勵(lì)策略
第八單元
直線經(jīng)理如何留住優(yōu)秀人才——留人有道 各有一招
如何能獲得員工的最大承諾
幫助員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃
工作輪崗用活人才挖掘潛力
加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)給人晉升空間
塑造魅力——領(lǐng)袖品格留人
愿景激勵(lì)——企業(yè)文化留人
用心待人——親情感化留人
溝通無(wú)阻——團(tuán)隊(duì)氛圍留人
優(yōu)者有股——事業(yè)共享留人
2011年度中國(guó)十大人氣講師
2011年度影響中國(guó)十大培訓(xùn)名師
實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理及培訓(xùn)專家
中國(guó)診斷式企業(yè)培訓(xùn)開創(chuàng)者
總裁實(shí)戰(zhàn)模擬艙系統(tǒng)創(chuàng)始人
國(guó)家認(rèn)證高級(jí)人力資源管理師
國(guó)家認(rèn)證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
AACTP國(guó)際認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
二十余年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，總培訓(xùn)課時(shí)3萬(wàn)余課時(shí)，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)100萬(wàn)人次。擅長(zhǎng)總裁管理實(shí)戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、管理技能課程的開發(fā)和講授，尤其是對(duì)人力資源管理有獨(dú)到的見解和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)形式
現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動(dòng)升華
公開課或診斷式內(nèi)訓(xùn)課程
《MTP-實(shí)戰(zhàn)管理技能360°修煉》
《實(shí)戰(zhàn)管理溝通360°修煉》
《實(shí)戰(zhàn)績(jī)效管理360°修煉》
《實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力360°修煉》
《實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力360°修煉》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)力打造》
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
《中層領(lǐng)導(dǎo)必備的五項(xiàng)職業(yè)修煉》
《職場(chǎng)壓力與情緒管理》
《目標(biāo)管理與工作計(jì)劃》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《核心員工與問(wèn)題員工的管理藝術(shù)》
《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理》
《企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）》
《人才甄選與面試實(shí)戰(zhàn)技巧》
《做快樂(lè)工作的好員工》
《你究竟在為誰(shuí)工作》
《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》等
客戶綜合評(píng)價(jià)
閆偉老師的課程，內(nèi)容貼近實(shí)際，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，深入淺出，培訓(xùn)方式靈活多變，從學(xué)員的角度進(jìn)行啟發(fā)和思考，有效的將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。能幫助學(xué)員快速提高能力，能幫助企業(yè)快速提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
課程光盤與圖書
光盤：《中層致勝》、《管理有道之贏人而解》
圖書：《做最好的中層》
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第一節(jié)HRM與戰(zhàn)略不匹配的危害1、沒(méi)有戰(zhàn)略的指引，HRM就是盲動(dòng)——如果降薪20%，該怎么降？2、為什么新業(yè)務(wù)的開展總會(huì)受到人的制約？——以某教育集團(tuán)為例3、為什么該留的人總是留不住？——對(duì)關(guān)鍵人才，有預(yù)防流失的措施嗎？4、HRM要從行政事務(wù)中解放出來(lái)第二節(jié)如..
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人才管理特訓(xùn)：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
課程說(shuō)明：任正非說(shuō)，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來(lái)說(shuō)，企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅(qū)動(dòng)力。因此，提升中層管理人員的人才管理，特別是如何賦能人才，就顯得尤為重要，且刻不容緩。本特訓(xùn)班旨在提高中層管理者如何識(shí)別、任用、培養(yǎng)、開發(fā)、激勵(lì)人才等方面的能力，從而滿足企..
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一、人力資源管理與經(jīng)營(yíng)責(zé)任企業(yè)人力資源管理框架與內(nèi)容人力資源管理的組織體系與分工HRBP與業(yè)務(wù)部門管理者的角色關(guān)系經(jīng)理人的角色認(rèn)知用人力資源管理提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力二、凡事預(yù)則立——人力資源規(guī)劃與計(jì)劃人力資源規(guī)..
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一、變產(chǎn)業(yè)的變化企業(yè)的變化組織的變化人才的變化二、華為概況業(yè)務(wù)和愿景公司的戰(zhàn)略華為的治理結(jié)構(gòu)三、華為人力資源整體戰(zhàn)略框架及演進(jìn)華為人力資源管理變革演進(jìn)華為人力資..
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第一章 正確認(rèn)知數(shù)字化人力資源管理Ø什么是數(shù)字化與數(shù)字化人力資源管理- 數(shù)字化與信息化、數(shù)據(jù)化- 數(shù)字化人力資源管理的特點(diǎn)Ø有效開展人力資源數(shù)字化管理的關(guān)鍵條件- 工作思維方面- 數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)方面- 數(shù)據(jù)安全方面Ø數(shù)字化人力資源管理的價(jià)值與作用- 組織發(fā)展：組織畫像- 人才發(fā)展..
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第一單元 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源案例：人力資源是如何變成“人力”的？人、人力與人力資源企業(yè)中的4類人：人材、人才、人財(cái)與人裁戰(zhàn)略目標(biāo)與人力資源的關(guān)系傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)別與聯(lián)系部門經(jīng)理在人力資源管理中的職責(zé)如何讓人力資源為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)？第二單元 崗位職責(zé)的確定如何搜集和整理工作..
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