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培訓管理者、人力資源管理者、部門管理者
【培訓收益】
1. 掌握培訓需求分析的方法,學會利用各種工具分析培訓問題,使培訓更有針對性; 2. 學會結合培訓目標制定培訓計劃,做好培訓實施工作并開展有效的培訓效果評估; 3. 學會處理組織實施培訓過程中的各種問題,協調好與講師、部門、學員方面問題; 3. 掌握內訓師的選拔與培養方法,組建內訓師隊伍,做好課程開發及經典案例萃取; 4. 應用互聯網思維,打開培訓創新的思路,從形式、內容、管理等方面進行創新, 創新性的做好新形勢下的干部培訓工作。
導入: 作為培訓管理者面臨的問題——【10分鐘】
第一部分:培訓需求與資源建設 【3小時】
互動:新型木桶理論說明了什么?
一、培訓管理者角色定位
1、如何理解企業的員工培訓
2、培訓管理者的四種類型及崗位職責
3、培訓管理者的任職資格及勝任能力
案例練習:現場繪制企業的培訓管理者的勝任素質模型
4、培訓管理者的職業路徑及發展前景
二、員工培訓體系包含的內容
1、培訓管理體系:制度、支持、評估
2、培訓課程體系:師資、課程
3、培訓實施體系:架構、計劃制定、運作流程
三、為什么要做培訓需求分析
1、培訓的定義
2、培訓管理的定義
3、培訓需求分析的意義
四、培訓需求分析的五個途徑
1、經營目標的展開(組織整體分析法)
2、專業能力的要求(工作任務分析法)
3、管理問題的解決(績效分析法)
4、個人生涯的發展(個體需求分析法)
5、未來機會的掌握(職業規劃法)
五、培訓需求分析常用的幾種方法
1、實地訪談法
2、問卷調查法
3、現場觀察法
4、小組研討法
5、個案研究法
6、創新思考法
7、專家指導法
8、專項測評法
六、培訓需求分析的常見問題及對策
1、如何將個人需求與組織需求掛鉤
2、員工不知道自己該培訓什么
3、講師不變、學員不變,培訓內容常年不變的問題
4、如何聽取需求、理解需求、確定能力差距?
案例練習:分析造成A企業培訓出勤率低的主要原因及對策?
第二部分:培訓目標與計劃管理 【3小時】
一、標準培訓流程的四個步驟
(1)需求分析
(2)計劃制定
(3)組織實施
(4)效果評估
二、制定年度培訓計劃
1、如何確定培訓目標
(1)向上緊接戰略
(2)中間緊貼業務
(3)向下改進績效
2、年度培訓計劃制定的流程
3、年度培訓計劃包含的內容
案例分享:中國銀行某分行XX年度培訓計劃
4、新員工培訓計劃制定的方法
案例分享:華為新員工180天詳細培訓計劃
5、如何制定生產系統的專項人才培養計劃
案例分享:廣東某電器集團培訓計劃制定流程圖
6、部門如何編寫年度培訓計劃及預算
1)比較法
2)比例法
3)人均法
4)推算法
5)需求匯總法
7、部門如何按月推進年度培訓計劃
8、部門培訓費用的申請使用及報銷流程
9、如何對年度培訓計劃的日常培訓工作有計劃、績效考核量化管理
10、部門如何申報人才培養計劃
案例練習:為X企業X部門編制月度培訓計劃
三、培訓計劃達成的保障措施
1、協商調整、納入考核、試點操作、糾偏評估
2、領導帶頭、樹立標桿、效果分析、定期匯報
3、指定專職人員、培訓跟蹤制度
4、編制操作指引、培訓實施人員
第三部分:培訓實施與效果評估 【3小時】
一、培訓課程教學實施
1、擬定及發布培訓通知的問題
2、培訓課程的實施與管理流程
3、教學的組織管理
(1)教學管理的要素
(2)組織課堂教學
(3)教學效果的檢驗:效果測定、業務評價
(4)教師的組織管理:聘任、協調、考核
(5)學員的組織管理:考勤、活動安排、成績評定、課后跟蹤調查
4、培訓檔案如何管理的問題
5、培訓設施維護
二、培訓效果評估
1、培訓四級評估
(1)反應評估:學員的反應,課程滿意度
(2)學習評估:對知識點的理解,筆試、測評
(3)行為評估:行為的改變、態度的變化
(4)實績評估:業績的變化、培訓貢獻率
案例分享:《滿意度調查表》《培訓行為評估表》
2、培訓跟蹤制度
3、課后技巧應用實施程序
(1)參加培訓課程
(2)填寫培訓評估表
(3)制定行動計劃
(4)實施行動計劃
4、撰寫培訓總結報告
案例分享:某上市公司培訓總結報告常用數據演示
5、培訓成果轉化的層級
第四部分:培訓組織實施的溝通技巧 【3小時】
一、組織實施培訓的具體內容
1、培訓開始前的準備工作
2、培訓實施過程中的關注點
3、培訓結束時要做的重點工作
二、培訓實施過程中的常見問題
1、來自于講師方面的問題
2、來自于學員方面的問題
3、來自于教學設備方面的問題
4、來自于學員所在部門的問題
三、如何處理課堂當中的突發事件
1、應對問題學員的方法
2、應對老師互動性不高的方法
3、應對教學設備突發狀況的方法
4、如何與學員所在部門領導溝通
5、不同意見的正確處理
6、化解各方面沖突的方法
四、培訓組織實施必須加強溝通
1、課前做好與學員的溝通和動員工作
2、課前做好老師的行程對接工作
3、課前與老師充分溝通學員需求
4、出現授課內容偏差時如何與老師溝通
5、需要取消或暫停課程時如何與老師溝通
6、臨時穿插其他授課內容或講師時如何與老師溝通
7、學員違反課堂紀律,走動頻繁時如何與學員溝通
8、學員互動性差,如何調動課堂積極性
9、培訓結束后如何做好培訓復盤
第四部分:培訓課程開發與案例萃取 【2小時】
一、課程開發的流程
1、需求分析
2、內容萃取
3、教學組織
4、教材制作
5、驗證效果
二、教學大綱的編寫
1、課程大綱包含的要素
2、課程題目的設計
3、課程內容的設計
4、案例素材的選取
5、課程結構的設計
練習:三三制課程結構設計原則
6、課程呈現PPT制作
練習:結合課程大綱模板,擬定課題,制定一份課程大綱
三、為什么需要案例教學
1、案例教學的價值
2、什么是案例教學
(1)案例教學的定義
(2)核心特征及結構要素
(3)案例的主要類別
四、工作任務篩選
1、篩選標準
練習:運用篩選標準選定一個可開發為思辨型案例的任務
2、知識粹取主題描述
(1)描述原則
(2)描述方式
練習:為選定的案例事件定一個主題
(3)學習目標描述
(4)描述結構
練習:撰寫學習目標,運用行為動詞具體描述可實現的行為結果
第五部分:師資隊伍建設與管理 【3小時】
一、內訓師的選拔
1、內訓師的選拔流程
2、內訓師的選拔原則
3、內訓師的選拔條件
(1)企業維度
(2)專家維度
案例分享:《XX電器集團內訓師選拔標準表》
4、內訓師的選拔辦法
(1)筆試
(2)PPT制作
(3)試講考評
5、內訓師分級管理辦法
(1)內訓師層級劃分:初級、中級、高級、金牌、榮譽
(2)不同層級內訓師的勝任標準和要求
二、內訓師的能力素質模型
1、內驅力+設計力+教學力+開發力+應用力
練習:構建初級、中級、高級、金牌內訓師的能力素質模型
三、內訓師的培養機制
1、內訓師培養方向
2、內訓師培養方式
3、內訓師隊伍的職責
練習:將20項培訓任務劃分給對應的各級內訓師
4、培訓目標與培訓方式
練習:寫出內訓師課程最適宜的幾種培訓方式
5、內訓師常規培訓課程
案例分享:某煙草公司內訓師晉級路徑圖
6、內訓師培訓合格驗收標準
四、內訓師考核和激勵
1、內訓師的考核機制
2、內訓師管理制度
案例分享:XX互聯網企業《內訓師管理制度》
3、全方位的輔導體系:內容、PPT、授課、綜合
案例分享:XX銀行全方位內訓師輔導模型
4、內訓師的激勵機制
(1)硬激勵=授課課酬、講師福利、職位晉升
(2)軟激勵:氛圍營造、人文關懷、榮譽激發
5、如何激勵內部講師進行課程開發與更新課程?
6、內訓師的淘汰
案例分享:某知名企業《內訓師積分管理辦法》
7、外部師資篩選
(1)內外部培訓師的優缺點
(2)外部課程供應商的甄選與評估
(3)外部師資與課程的匹配模型
第六部分:培訓創新與創新管理【3小時】
一、重點培訓項目的選擇
1、從核心人才入手
2、從管理改善的重點入手
3、從共性問題入手
4、從品牌及精品入手
5、從公司重點項目入手
6、從急需解決的短板入手
二、創新培訓理念,注重培訓效果
1、培訓思維:互聯網+深入各個層面
2、培訓責任:從人事部門向直線經理傾斜
3、培訓部門:從只管培訓到更深介入企業管理
4、培訓的接受者:從被動到主動
5、培訓的疆域:從企業內部到外部
6、培訓方式:從上課向實踐演練轉變
7、培訓評估:從低級到高級
案例分享:中建七局這個培訓不簡單,創新就有12點
三、創新培訓形式,提高培訓質量
1、室內走向室外:生動的戶外體驗基地
2、線下與線上結合:E-learning到V-learning,掃碼考試、微課堂、直播
3、培訓場景的更換:互聯網+ ,手機APP,隨時隨地學習
4、師帶徒到教練式引導:大講堂、一日一題、一日一考
5、考察參觀是一種有效的培訓補充形式
6、從單一的培訓形式到多樣化的培訓形式
世界咖啡、沙盤模擬、行動學習、工作坊、案例研討等
四、培訓內容的創新
1、企業管理創新的四大趨勢
2、課程包裝上的創新
3、內容的更新升級
4、數字化、互聯網的充分融合
五、創新培訓管理,增強培訓實力
1、由之前的單純培訓改為積分制
2、由之前分派名額到現在的報名審核名額
3、把培訓納入到一個大的系統中來
4、從聽課者變成講課者
5、利用現代工具,啟動互聯網+新模式
六、新形勢下的干部培訓工作如何創新
1、創新干部教育培訓理念,講求科學性。兩個結合,四個意識
2、創新干部教育培訓內容,增強針對性。 三個堅持
3、創新干部教育培訓方式,注重靈活性。五個方向
4、創新干部教育培訓的激勵約束機制,突出實效性。 三項制度
5、建立和完善干部教育培訓保障機制,注重持續性。 三個要點
練習:結合公司實際情況,討論如何在各個層面進行管理創新
【總結與答疑】【15分鐘】
侯春梅講師簡介
【講師介紹】
蘭州大學MBA
高級TTT授課講師
工商管理與心理學雙本科學位
國家認證:高級人力資源管理師
國家認證:高級企業培訓師
國家認證:心理咨詢師
智通人才 職業規劃指導老師
8年上市集團人力資源管理經驗
5年上市集團企業大學建設經驗
【工作經歷】
曾任:
伊利集團人力資源主任。
上市公司香港星光集團培訓總監;
上市公司(東菱凱琴)新寶電器全國培訓經理;
廣亞鋁業集團廣亞學院執行總監兼HR經理;
【課程特色】
理論功底深厚,人力資源專業性強,既有咨詢背景,又有企業人力資源管理實戰經驗,思維敏捷、詼諧幽默,注重講與練的有機結合,能有效激發學員學習熱情,課堂互動性高,擅長實戰與行動力的轉化,控場能力強。
【授課風格】
侯老師的培訓風格生動活潑、深入淺出、親和力強,采用教練式與行動學習培訓方式,與學員充分互動,善于借助游戲活動、觀看視頻、講故事、情景演練、案例討論、頭腦風暴等方式調動學員主動學習,發揮創造力,在學員的積極參與中完成對課程的領會,并巧妙將多種心理體驗融入課程,讓學員在引導下找尋內心源動力、挖掘潛能,在感悟中成長。
我們鄭重承諾:
以你自己的企業作為案例對象,接受針對性的輔導和咨詢,通過解決方案式咨詢課程的強化訓練和實踐,運用課程提供的專業咨詢工具,建立起屬于自己企業的卓越的人力資源管理系統,打造專屬于企業的培訓體系。多家企業應用實踐的精華,導入全面人力資源管理,激活員工,倍增利潤,讓企業的成功成為必然!
帶您一起實操演練——做過不會忘!
給您一套實用工具——拿回就能用!
【主講課程】
精品課程推出:
1、《電力班組建設》
2、《NLP教練技術》精品課程
3、《企業文化建設》
4、《公文寫作》 精品課程
5、《創新思維與管理創新》精品課程
6、《跨部門溝通與協作》
7、《思維導圖在職場中的運用》
8、《MTP中層管理技能提升》
9、《心理學在管理中的運用》
10、《職業生涯規劃》
11、《行動學習:問題分析解決工作坊》精品課程
人力資源類:
1、《薪酬結構設計》
2、《人力資本系列》
3、《人力資源人才測評》
4、《高績效管理實務》
5、《非人力資源經理的人力資源管理》精品課程
6、《培訓課程體系設計》精品課程
7、《培訓效果評估落地技術》精品課程
8、《實戰招聘面試技能訓練》精品課程
9、《中小企業如何構建企業大學》
【授課經歷】
電力客戶:南方電網、中國電建、廣州電力、佛山供電局、中山供電局、湛江供電局、云浮供電局、江門供電局、開平供電局、南寧供電局、桂林供電局、梧州供電局、曲靖供電局、 太原電力、 富源供電局、鄭州供電局、西平電力、周口電力、龍潤電力、駐馬店供電局、三門峽供電局、貴港供電局、西安供電局、廣東火電、南方華能、湖南電力、上海電力、貴港供電局、南召供電局、許通電力、青海電力、云南能投、廣東華能等
金融:華融信托、上海信托、中信信托、中航信托、中金公司、光大證券、五礦證券、天風證券、中信證券、華安證券、中國工商銀行、建設銀行、農業銀行、中國銀行、國家開發銀行、中國進出口銀行、農發展、交通銀行、郵儲銀行、順德城商行、大連銀行、綿陽商業銀行、光大銀行、內蒙古銀行、廣西農村信用社、山東農行、河北農行、農業銀行珠海分行、農業銀行中山支行、農業銀行順德支行、佛山工行、清遠工行、、中國銀行福建分行、中國銀行南通分行 、中國外貿金融租賃有限公司、中交資產管理有限公司……
通信運營商:中移物聯網公司、中移政企公司、中移在線公司、北京移動、江西移動、廣西移動、內蒙古移動、湖北移動、遼寧移動、云南移動、吉林移動、河南移動、中國鐵通總部、貴州鐵塔、中國聯通云公司、重慶聯通、寧波移動等;
互聯網企業:常州藍火翼網絡科技,上海丫丫網,前程無憂華中大區,前程無憂西南大區,中華英才網,上海百秋電商平臺,合肥萬家熱線,杭州理想連線,杭州互秀電子商務,無錫國聯證券等
其它行業客戶:伊利集團、京東運輸、中國煙草、興業銀行、眾誠保險、智通人才、長鹿農莊、廣亞鋁業、香港星光、達進精電、伊利奶粉、人才強國教育、廣州大學、佛山大學、佛山紡織職業技術學院、廣東煙草、佛山電大、興業銀行、京東運輸、興業銀行、中石化、中國建筑、內蒙古神華、中國移動、眾誠保險、國通電信、佛山公控、深控物業、深寶水務、廣東中煙、貴州中煙、香滿樓乳業、長鹿集團、騰沖一職、人才強國教育、智通人才、佛山大學、佛山紡織技院、佛山電大、華材職院等。
【擅長項目】薪酬體系設計項目、績效體系設計項目、企業大學構建項目。
【講師視頻】
侯春梅:時間管理
http://v.youku.com/v_show/id_XMjYzMzk2NjEzMg==.html
侯春梅 績效管理
http://v.youku.com/v_show/id_XMjY1OTY3Njc5Ng==.html
侯春梅:有效溝
http://v.youku.com/v_show/id_XMjgyNTYwOTU4NA==.html?spm=a2h3j.8428770.3416059.1
侯春梅:管理改善方案的編寫
http://v.youku.com/v_show/id_XMjgyNTYwNjQ5Mg==.html?spm=a2h3j.8428770.3416059.1
侯春梅:有效溝通(肢體語言)
http://v.youku.com/v_show/id_XMjgyNTYyOTI5Mg==.html?spm=a2h3j.8428770.3416059.1
侯春梅-《時間管理》做練習
http://v.youku.com/v_show/id_XMjkyNDQyNTQ4OA==.html?spm=a2h3j.8428770.3416059.1
【部分授課照片】
眾誠保險《職務說明書的編寫與應用》 眾誠保險《職務說明書的編寫與應用》
京東運輸《有效溝通》 京東運輸《有效溝通》
桂林供電局《問題分析與解決工作坊》 桂林供電局《跨部門溝通》
富源供電局《目標與計劃管理》 富源供電局《績效管理實務》
梧州供電局《TTT課程開發與授課技巧》 曲靖供電局《壓力與情緒管理》
湛江供電局《員工職業生涯規劃》 廣東煙草《職業化素養與陽光心態》
富源供電局《班組長管理》 富源供電局《班組長管理》
興業銀行《時間管理》 曲靖供電局《有效溝通》
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【課程背景】現在企業里年輕人越來越多,互聯網技術讓人的需求化與個性化更彰顯出來。現在員工的離職傾向,對組織的要求也越來越多樣和復雜,粘性也在下降。但很有意思的一點是,現在年輕員工的價值創造的能力反而越來越大。當業績下滑時,靠資源獲取來讓企業變得越來越好,這件事情越來越難了……現在所有的企業都發現資源已經窮盡了,剩下的就..
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第一節:醫院培訓體系的建立 1.培訓的作用及分類 2.建立有效的培訓架構體系 3.建立有效的運作流程 4.醫院培訓的指導思想,方針和策略 5.醫院培訓課程體系的建立及其運作 第二節:醫院的量化培訓需求 1.培訓需求鑒定的方法 2.培訓量化的技巧 3.靜態培訓需求 4.動態培訓需求 5.學會用數據說話 6.鑒..
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