【培訓(xùn)對(duì)象】
銀行員工

【培訓(xùn)收益】
1、通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員理解職業(yè)生涯的概念； 2、通過(guò)培訓(xùn)是學(xué)員明白職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性； 3、通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員掌握如何做好職業(yè)發(fā)展的具體規(guī)劃； 4、通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)員處理職業(yè)發(fā)展中的各種問(wèn)題； 5、通過(guò)培訓(xùn)培養(yǎng)銀行員工正確的職業(yè)發(fā)展觀和職業(yè)心態(tài)。

課程導(dǎo)入：撒哈拉沙漠中的比賽爾
哈佛大學(xué)關(guān)于目標(biāo)25年的跟蹤調(diào)查

第一講、職業(yè)生涯發(fā)展有規(guī)律
一、深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)及職業(yè)生涯
1、職業(yè)分類的形象表述
2、職業(yè)的內(nèi)涵及職業(yè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)
3、職業(yè)角色與家庭角色
二、外職業(yè)生涯的重要性
1、什么是外職業(yè)生涯
2、外職業(yè)生涯的特征及其重要性
三、內(nèi)職業(yè)生涯的關(guān)鍵性
1、什么是內(nèi)職業(yè)生涯
2、內(nèi)職業(yè)生涯的特征及其關(guān)鍵性
四、二者相互促進(jìn)關(guān)系
1、內(nèi)外職業(yè)生涯的關(guān)系
2、內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運(yùn)用：為自己打工
3、內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運(yùn)用：努力與收入的時(shí)差
4、內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運(yùn)用：什么是最好的工作
案例1：職業(yè)規(guī)劃，搶占先機(jī)
案例2：興趣為事業(yè)引路
第二講、職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展
一、個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系
1、被老板遺忘的核心戰(zhàn)略
2、第一次創(chuàng)業(yè)與第二次創(chuàng)業(yè)
二、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和目標(biāo)分解
1、員工無(wú)動(dòng)力、無(wú)目標(biāo)原因分析
2、個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)關(guān)系
3、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)分解
三、多層次需求與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
1、人生的十個(gè)階段
2、人生需求與人生價(jià)值
3、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的特點(diǎn)：沒(méi)有終生職業(yè)
4、職業(yè)生涯與人生需求
5、職業(yè)生涯規(guī)劃――構(gòu)筑人生宏偉大廈
6、企業(yè)引進(jìn)職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的理由
案例1：小企業(yè)里也能干大事
案例2：學(xué)學(xué)姚明做人
第三講、職業(yè)生涯觀念的革命
一、人口、勞力、人力資源、人力資本，我們引以為自豪的應(yīng)該是什么？
1、職業(yè)生涯觀念的革命
2、人事管理觀念的革命
3、職業(yè)錨――最佳職業(yè)定位
二、職業(yè)生涯革命是全民族的事業(yè)，國(guó)家興亡，你有責(zé)嗎？做些什么？
三、答疑及聽(tīng)取建
案例:打工妹的編輯夢(mèng)

第四講、人生的需求與人生的價(jià)值
1、職業(yè)生涯成功與事業(yè)成功的關(guān)系
2、職業(yè)生涯成功方向和成功標(biāo)準(zhǔn)的多樣性
3、職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)發(fā)展最經(jīng)濟(jì)的模式
管理游戲：《拍賣(mài)你的生涯》
案例分析：愛(ài)因斯坦擬訂人生策劃

第五講：職業(yè)生涯階段的劃分
按年齡層次劃分
按專業(yè)層次劃分
按管理層次劃分三種類型
填寫(xiě)職業(yè)生涯計(jì)劃表（三個(gè)方面）
員工職業(yè)生涯計(jì)劃表

第六講、從確定職業(yè)錨那天起，職業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槭聵I(yè)
1、職業(yè)錨的特點(diǎn)
2、八種職業(yè)錨的特點(diǎn)及其相關(guān)說(shuō)明
3、找到職業(yè)錨的標(biāo)志

第七講、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
一、職業(yè)傾向測(cè)試：
《職業(yè)能力傾向測(cè)試》
《職業(yè)興趣測(cè)評(píng)》
《職業(yè)性格測(cè)評(píng)與職業(yè)匹配》
職業(yè)傾向分析案例——張三職業(yè)傾向測(cè)評(píng)圖
二、職業(yè)生涯規(guī)劃五步曲
《一個(gè)MBA的三個(gè)十年》
三、職業(yè)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和實(shí)施
技能點(diǎn)1：如何對(duì)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)按時(shí)間進(jìn)行分解
技能點(diǎn)2：如何對(duì)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)按性質(zhì)進(jìn)行分解
技能點(diǎn)3：如何對(duì)個(gè)人的各項(xiàng)目標(biāo)進(jìn)行組合
技能點(diǎn)4：如何制定個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)
技能點(diǎn)5：如何選擇個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)路線
技能點(diǎn)6：如何采取適當(dāng)?shù)牟呗詠?lái)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)
技能點(diǎn)7：如何選定和開(kāi)發(fā)個(gè)人職業(yè)貓
技能點(diǎn)8：如何制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
技能點(diǎn)9：如何進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯的開(kāi)發(fā)
案例：池莉不屈的文學(xué)之路
案例：寧做“雞首”，不做“鳳尾”

第八講、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
技能點(diǎn)1：如何對(duì)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)按時(shí)間進(jìn)行分解
范例：張先生在2007年
技能點(diǎn)2、如何對(duì)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)按性質(zhì)進(jìn)行分解
外職業(yè)生涯目標(biāo)，包括：
內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)，包括：
范例：營(yíng)銷部經(jīng)理的職業(yè)目標(biāo)
技能點(diǎn)3、如何對(duì)個(gè)人各項(xiàng)目標(biāo)進(jìn)行組合
1、進(jìn)行時(shí)間上的組合
2、進(jìn)行功能上的組合
3、全方位的組合
目標(biāo)組合的方法有：
進(jìn)行時(shí)間上的組合
進(jìn)行功能上的組合
進(jìn)行全方位的組合
技能點(diǎn)4、如何制定個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)
案例：張某理想職業(yè)目標(biāo)
實(shí)驗(yàn)：建造成功大廈

第九講、職業(yè)生涯規(guī)劃助力成長(zhǎng)
1、職業(yè)規(guī)劃?rùn)n案
2、如何在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和再認(rèn)知自我
案例：珍視實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
實(shí)驗(yàn)：誰(shuí)動(dòng)了我的鼻子
變革的力量 

□職業(yè)化人才培訓(xùn)專家、高級(jí)禮儀服務(wù)培訓(xùn)師
□高級(jí)營(yíng)銷服務(wù)專家、健康養(yǎng)生專家
□Shaklee(中國(guó))有限公司健康管理與綠色環(huán)保咨詢師
□擔(dān)任廣西完美國(guó)度、凈心國(guó)度高級(jí)培訓(xùn)師
□擔(dān)任地方電視臺(tái)健康欄目營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)
□多家電力、銀行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)核心講師
陳老師有近十年培訓(xùn)規(guī)劃及服務(wù)行業(yè)工作經(jīng)歷，曾主持或參與數(shù)百家企業(yè)的培訓(xùn)及輔導(dǎo)項(xiàng)目，與團(tuán)隊(duì)一起幫助數(shù)百家企業(yè)建立了服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及培訓(xùn)流程，培訓(xùn)數(shù)萬(wàn)名員工。同時(shí)還獲得國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師資格及中醫(yī)按摩調(diào)理資格、營(yíng)養(yǎng)保健資格，長(zhǎng)期致力于銀行金融、電力、酒店等行業(yè)的服務(wù)營(yíng)銷、禮儀、職業(yè)形象、職業(yè)素養(yǎng)、健康養(yǎng)生管理等課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)及輔導(dǎo)工作。 

• 定位發(fā)展路徑——職業(yè)生涯規(guī)劃

   

  課程背景：新入職員工尤其是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生普遍存在面臨新崗位的不適，或從校園到職場(chǎng)的迷茫。職場(chǎng)發(fā)展一段時(shí)間的老員工陷入職場(chǎng)動(dòng)力和方向的迷茫期，本課程對(duì)于幫助員工尋找到自身在企業(yè)中的定位與方向，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，走過(guò)迷茫期，更高效的投入工作和生活有著重要的意義。課程大綱第一講：職業(yè)規(guī)劃與定位一、職業(yè)規(guī)劃的涵義1. 什么是職業(yè)規(guī)劃..

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• 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展

   

  【課程背景】隨著人們生活節(jié)奏越來(lái)越快，就業(yè)工作壓力也越來(lái)越大，甚至不知道自己最適合做什么，不知道什么能讓自己最快樂(lè)，最成功？做著不喜歡的工作，想轉(zhuǎn)行卻不知轉(zhuǎn)向何處？面臨抉擇，卻不知如何選擇——該不該跳槽？讀研還是工作？考公務(wù)員還是進(jìn)企業(yè)？企業(yè)方面也有些不同的困惑，員工職業(yè)通道如何去做，該提拔什么樣的員工？《職業(yè)生涯規(guī)劃與心..

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• 保險(xiǎn)營(yíng)銷職涯規(guī)劃

   

  課程背景：保險(xiǎn)做了很多年，還是沒(méi)辦法自信地跟親朋好友說(shuō)：我是做保險(xiǎn)的，買(mǎi)保險(xiǎn)就找我！在公眾社交場(chǎng)合，被人問(wèn)到做哪一行的？“羞澀”地回答：做金融的！內(nèi)心總感覺(jué)醫(yī)生、律師、老師等更受人尊敬，而我們總是低人一等！雖然公司也組織很多次培訓(xùn)，也知道保險(xiǎn)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景非常廣闊，但業(yè)務(wù)實(shí)在太難做了，很想堅(jiān)持但感覺(jué)動(dòng)力不足&hel..

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• 員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理

   

  第一講 認(rèn)知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)員工進(jìn)行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測(cè)評(píng)評(píng)估幫助員工確定職業(yè)生涯目標(biāo)幫助員工制..

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• 全面職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實(shí)操

   

  一、組織職業(yè)生涯規(guī)劃及晉升通道組織職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展路徑組織制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟組織生涯規(guī)劃實(shí)施的常用方法（生涯規(guī)劃討論會(huì)、規(guī)劃手冊(cè)、生涯咨詢、生涯規(guī)劃表）組織生涯規(guī)劃落實(shí)措施（階梯計(jì)劃、繼任規(guī)劃、年度評(píng)審）案例欣賞：某銷售企業(yè)職業(yè)生涯管理（銷售型企業(yè)的發(fā)展路徑及方向）二、結(jié)合組織的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑及方向..

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• 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展

   

  第一部分：人生規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展說(shuō)明：認(rèn)知職業(yè)規(guī)劃的重要意義，了解職業(yè)規(guī)劃的理念及方法。1、 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 我為什么工作 如何理解職業(yè) 職業(yè)為什么需要規(guī)劃2、 人生發(fā)展的階段 職業(yè)生涯發(fā)展的階段及周期 造成職業(yè)生涯危機(jī)的原因與對(duì)策3、 如..

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